《遵守交规,安全出行》教学设计
《遵守交规,安全出行》教学设计
一、活动目的:
1、学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,为他们的健康成长打好基础。 2、学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量。 3、锻炼部分队委组织活动的能力,加强班级向心力。
二、活动形式:
课件、录像 、认识常见交通标志 标线牌、交通法规知识竞答 三、活动过程:
(一)出旗 敬礼 唱队歌 宣布主题队会开始
(二)主持人出场敬礼 、自我介绍
(三)简介交通工具给人们生活带来的方便。
师:同学们,随着科学技术的越来越发达,交通工具也越来越先进,给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。
(播放课件:简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等)
师:是呀,交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴,为了让它们更好地为我们服务,交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规,又会出现怎样的后果呢,请看大屏幕:(播放交通事故图片和交通事故纪实录像片断,感受不遵守交通法规的严重性)
(四)感言。
师:听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍
睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢,(队员发言) (五)童谣
师:是啊,我们出行,要遵守交通
,要文明出行。因为安全第一。下面请听童谣《马大哈撞车记》,
有个小孩胆子大,做起啥事情都不怕,
可是由于太莽撞,人人叫他马大哈。
这天大哈过马路,只顾埋头向前冲。
就在这时红灯亮,但他已到路中央。
只听“哒哒”几声响,一辆摩托到身旁。
此时避让来不及,大哈被撞绿岛旁。
吓得大家喊“救命”,一起都来看着他
见他头部有大包,立刻送他去医院。
幸亏不是致命伤,但他还是很疼痛。
躺在医院好些天,没有机会上学堂。
同学老师齐商量,送去关怀和营养。
大哈这时才低头,觉得自己太莽撞。
以后一定要注意,过马路时左右看。
要走人行横道线,红灯绿灯看端详。
小朋友们要记住,遵守交规保安全。
师:同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1人受伤,每10分钟就有1人丧生,让我们永远记住这血的教训,严格遵守交通规则,安全文明出行。
同学们,我国的有关的交通法律法规、交通标志,你们又知道多少呢,下面让我们一起参加《交通知识知多少》竞赛,同时也考考自己吧~
王:竞赛分必答和抢答两部分,答对一题10分,比比哪个小队得分最高。
首先进行的是必答题的比赛,每道题10分。 1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行,
答:绿灯。
2.什么灯亮时,不准什么通行,
答:红灯亮时,车辆、行人禁止通行。
3.行人须在什么道内行走。在没有人行道路时,行人该怎样行走,
答:行人须走人行道,没有人行道要靠右边行走。 4.行人横过车行道时,须走什么道,
答:人行横道。
5.行人通过没有交通信号控制的人行横道,须注意什么,不准怎样,
答:须注意车辆,不准追逐猛跑。
6.行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么物体, 答:交通护栏杆。
7.乘坐公共交通工具时,不准携带什么物品,
答:易燃易爆等危险物品。
8.车辆、行人必须在道路上怎样走,
答:各行其道。
9.交通标分几大类,
答:分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志) 10、12岁以下的孩子单独骑车上路对吗,
答:不对。
师:同学们,我们的生活是美好的,也是复杂多变的,我们要想生活更加幸
福,就得学会保护自己,关注自己的生命安全。希望大家做到:遵守交规,文
明出行。
《文明交通,从我做起》教学设计
一、活动目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐
步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、活动准备:
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程:
1.猜谜语:
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。
谜底(人行横道) (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,
红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
谜底(红绿灯) 2.接着,我们来学习一些安全常识:
?路上行走要做到,三要三不要:
交通法规要学懂、要记牢、要遵守; 走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。 ?汽车上有两只大眼睛,是照明用的;
还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯。
黄色小眼睛闭着是直行,
睁着右眼是向右转弯,
睁着左眼是向左转弯。
3.看小品,议一议:
(1)小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果发生了车祸。
(2)议一议:这个小朋友违反了哪些交通规则,我们应该如何遵守交通规则,
(3)纠正学生的错误。
(4)由小品谈自己的
体会和感受。
4.知识竞赛:
必答题:
a、交通讯号灯有哪些颜色,
b、红灯亮时行人该怎样,
c、黄灯亮时还可以过马路吗,
d、什么灯亮时才可以走,
e、行车、行人应靠哪边走,
f、交通讯号灯都有些什么作用,
抢答题:
出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 5.学习儿歌《过马路》:
红灯停,绿灯行,黄灯要当心;走路要走人行道,不要打逗不乱跑;过马路,左右看,要走人行横道线,交通规则要记牢,人人遵守保安全。
6.师
:
同学们,我们今天举行的《文明交通,从我做起》
让我们知道了:生命只有一次,幸福快乐掌握在我们自己手里~通过这次主题班会活动,大家增长了不少交通安全知识。今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传,人人争做交通安全小标兵。同学们,愿你们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。