六艺

六艺 孔子六艺(也称古代六艺) 礼:礼节(即今 德育) 五礼: 吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。 乐:是指音乐、诗歌、舞蹈等。 六乐 :云门、大咸、大韶、大夏、大,、大武等古乐。“舞”属于乐的教育，学生十三岁舞勺，十五岁舞象，二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。象、大厦、大武等都是个武舞，指手持盾、剑等武器，作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈。 射:射箭技术 五射:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力;参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔;剡注，谓矢行之疾;襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退;井仪，四矢连贯，皆正中目标。 御:驾驭 马车的技术 五御:鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼?地官?保氏》:";乃教之六艺„„四曰五驭。";郑玄注:";五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。";谓行车时和鸾之声相应;车随曲岸疾驰而不坠水;经过天子的表位有礼仪;过通道而驱驰自如;行猎时追逐禽兽从左面射获。 书:书法(书写，识字，文字) 六书:象形 、指事、会意、形声、转注、假借。(注:转注、假借是识字方法 ，而象形 、指事、会意、形声是造字方法，其中形声字约占百分之九十。) 数:算法(计数)数艺九科: 方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈,、方程、勾股; 九数即九九乘法表，古代学校的教材。 六艺现代解释 何谓“礼”, 礼者，不学“礼”无以立，《管子.牧民》所谓“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，民间婚嫁、丧娶、入学、拜师、祭祀自古都有礼乐之官(司礼)，孔子上代屡为司礼之官，孔子少即习礼，“为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”(《 史记. 孔子世家》,在国家宗庙祭祀方面，古代官方常设太常寺、祠祭署等礼仪衙曹，设立读祝官、赞礼郎、祀丞等礼仪官。如唐代设立有郊社、太乐、鼓吹、太医、太卜、廪牺六个部门，明代则设置太常司，太常司设卿，少卿，丞，典簿、 协律郎、博士，赞礼郎。现代官方则设立 外交部礼宾司( Concierge)负责国家之大礼，主管国家对外礼仪事项。涉外酒店则专门设有首席礼宾司职位(Chief Concierge)，负责酒店礼宾事务。正式的首席礼宾司职业资格由国际金钥匙组织认证。 (引用自南柯舟博客) 何谓“乐”, 有“礼” 则必有庆贺燕飨之“乐”，有庆贺燕飨之乐则必有五音宫商角徵羽伴奏，古代政府设立掌管音乐的官吏,并负责负责宫中庆贺燕飨之乐。历史记载孔子主要有三位老师，相传曾“ 问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄”。师襄, 春秋时期鲁国著名乐官, 孔子的老师之一，孔子曾向他学习弹琴。《史记》里说他“以击磬为官，然能于琴”。唐代的梨园则设立乐官，由 梨园教坊使、梨园使、梨园判官、梨园供奉官、都都知与都知组成。 现代音乐则早已发展为一种文化产业。 (引用自南柯舟博客) 何谓“射”, 射，“射”乃 中国古代六艺之一， 孔夫子在《 论语》中说过，「:“君子无所争，必也射乎，揖,而升，下而饮，其争也君子。”因此，“射”不但是一种体育活动，更是一种修身养性培养君子风度的方法。中国古代的“射艺”包含两个主要运动:射箭和弹弓，春秋时期还发明了弩。其中射箭由于在军事和狩猎活动中具有非常重要的作用，因此在历史上更受人们的重视。考古工作者在山西峙峪人文化遗址，曾经发现了一件距今两万八千年前的石箭头，这表明当时人类已经在开始使用弓箭了。唐代 武则天设立了武举制度，在武举制度里规定了九项选拔和考核人才的，其中五项是射箭，包括长跺、马射、步射、平射还有筒射等等。如今的“射”艺，其实应该综容古今，包含现代的手枪、步枪、等实弹射击运动，也应该包括古代的射箭和弹弓，射弩。 (引用自南柯舟博客) 何谓“御”, 御，“御”的范围就是驾驶，但是无论在现代和古代，都包含交通工具的“驾驶学”和政治、领导、和管理学领域的“驾驭学”。中国古代著名的案例包括“赵襄王学御于王子朝”和“田忌赛马”，这说明，驾驭之术不仅仅是一种斗勇，更是一种斗智，包含对某一问题在运筹学、驾驭学、领导学方面的综合最优化。 (引用自南柯舟博客) 何谓“书”, 书，“书”顾名思义，书画艺术，把书画算作一种技艺就错了，中国的书画不仅是一种高雅技艺，更是一种修心养性的工具和法宝，很多官僚寄情于书画，不仅仅是锻炼技艺， 醉翁之意不在酒，留给读者三思吧。(引用自南柯舟博客) 何谓“数”, 数，即数学之数，现代已经延伸为“数理化”之数。中国古代数学很早就已经很发达，中国古代数学体系的形成以汉代《 九章算术》的出现为重要标志。古代数学家把数学的起源归于《周易》以及“河图洛书”，如宋朝时期著名 大数学家秦九韶说:“ 周教六艺，数实成之。学士大夫，所从来尚矣。„„爰自河图、洛书,发秘奥，八卦、九畴错综精微，极而至于大衍、皇极之用，而 人事之变无不该，鬼神之情莫能隐矣。” (引用自南柯舟博客 ) 六艺现代解释(作者:南柯舟) 参考:何谓“ 大国学论”及其宗旨和意义, 马一浮的";六艺心统说";将六艺德性化,六德归之于一心,其学说更具 中国文化的回归性.然此说亦存在缺乏对本体的的理解,缺乏对孔子的";一贯之道";的疏解等诸多问题.应以马一浮";六艺心统说";为本体诠释之开端,重新梳理儒家经学的哲学意涵,促进六经的现代转化以重振国学。(成中英教授) 骑士六艺 欧洲中世纪后期骑士自学徒起便学习的六种技艺:剑术、骑术、游泳、狩猎(还有矛术的说法)、棋艺、吟诗。 剑术、矛术、骑术锻炼战斗力;游泳锻炼生存能力;狩猎、棋艺锻炼战术与思维;吟诗陶冶情操。 当然中世纪前期到中期的骑士们吟诗一般不必要，骑术、剑术、马上枪术为主。 六艺拓展训练 公司总部设在成都，业务涉及拓展培训、体验式培训、会务服务、旅游信息咨询等，经过不断的发展，在全国部分城市拥有合作伙伴及培训师，在培训行业中已占有一席之地。六艺国际体验式培训中心作为中国领先的培训资源供应商，是中国体验培训产品的缔造者和创导者～六艺十年雕琢，历经数载，坚持持续改善组织行为直至卓越，六艺已经为现代企业度身打造一系列具有";增强企业凝聚力、促进员工沟通、激发团队潜能的团队拓展训练项目，并成功的为数千家国际和国内知名企业的管理人员和员工进行了万次以上的培训，成为国内培训总人数最多的体验式培训机构，迄今为止，六艺已经成为国内最知名、最专业的体验式培培训机构。 [1]