伟大的历史转折说课稿 8课伟大的历史转折说课稿

伟大的历史转折说课稿 8课伟大的历史转折说课稿 《伟大的历史转折》说课稿砖井中学 王锋尊敬的领导和老师们:大家好～我说课的题目是《伟大的历史转折》。下面，我将从教材、教学目标、教学、教学过程和教学反思这五个方面谈谈我对这一课的教学思路。一、关于教材本课的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几… 老干局全年老干部2015年年全县老干部工作总的要求是:以科学发展观为指导，全面贯彻党的xx大、xx届四中全会精神及中组发〔〕10号文件、望发〔年〕9号文件精神，坚持围绕中心、服务大局，坚持以人为本、服务为先的工作理念，突出抓好老干部“两个待遇… 体育教学论文:在体育教学中应协调好师生关系 师生关系和谐，对体育教学有积极的意义，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。对此，体育教师应有充分的认识，积极创造这种和谐关系。建立真诚的师生情感。 教师应善于调控学生的情绪变化，使他… 1 《伟大的历史转折》说课稿 砖井中学 王锋 尊敬的领导和老师们:大家好～我说课的题目是《伟大的历史转折》。下面，我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程和教学反思这五个方面谈谈我对这一课的教学思路。 一、关于教材 本课的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问题阐述:“文革”结束后，思想理论届展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的如开、内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。本课是第三单元“建设有中国特色的社会主义”的第一课时，有着“承上启下”的地位，上承“文化大革命”的动乱年代，下启改革开放的伟大实践，所以具有深刻的转折的意义。 二、学习目标: 1、学会:关于真理标准问题的讨论;十一届三中全会的召开、内容及意义;平反冤假错案工作在全国的展开;民主与法制建设的加强。 2、会学:通过准确地评价历史事件和历史问题的方法，领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有深远意义的伟大转折”, 3、乐学:认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。同时认识到祖国的变化是巨大的。 2 三、学习重难点: 重点:十一届三中全会;民主与法制加强的现。 难点:十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折。 四、教学方法 (1)以知识结构为基础，引导学生自学，让学生逐步理解本课的内容，深刻领悟十一届三中全会“伟大历史转折”的意义。 (2)以探究性学习为主线，充分利用多媒体教学手段和提问、讨论等方法，并利用小组等形式，引导学生自主、合作、探究学习并展示、点评，激发学生学习的积极性。 (3)以课堂强记的方法，加强学生记忆，充分发挥学生主体作用。 五、教学过程 1、首先我设计了复习案的【温故知新】，主要是检测学生对上一节课内容掌握的情况。 2、导入新课:通过播放歌曲《走进新时代》，导入新课，这首歌曲主要反映从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。这节课我们一起走进第8课伟大的历史转折，去领略那振奋人心的时刻。 设计意图及效果:创设情境,导入新课。用歌曲形式导入，让学生进行轻松愉悦的情感体验，同时学生的思绪被调动起 3 来，从而进入新课的学习。 3、学习本课的目标，我采取了先解读，后学生齐读的方法。 4、依标自学，我是要求学生根据学习目标，认真阅读课本内容，完成导学案的内容，并在书上勾画出相应的知识点，由各组组长检查完成情况，并共性问题，但学生必定是有差别的，所以我让部分完成的快一些的学生，在课堂上强记本课重点内容。 5、合作探究，我设计了两个探究题，分别由1、2、3组讨论完成第二题，4、5、6组讨论完成第一题，在学生讨论的过程中我给予了提示，对上学期学过的内容进行回顾并给予了展示，学生得出结果后由小组展示、点评。 6、本课小结，由学生自己总结本节课学到了什么,再由教师引导学生结合多媒体进行总结本课知识。 7、达标检测，多媒体展示，随机选择小组学生回答。 8、中考链接，提示时间1911、1949、1978组织学生回忆学过的知识，找出答案，展示。 六、教学反思 1、依标自学用时太长，使后面的时间太紧张，但部分学生也需要这点时间。 2、激励加分制用的不好。有前无后。 3、对依标自学的内容学生强记后，应该简单的巩固一下。 4、合作探究学生展示答案后是否应该先给予肯定，然后展 4 示。 5、后面时间紧张，条理不是很好 6、小结时应让学生先总结，然后多媒体展示教师引导，学生 齐答。由于时间关系没有体现出学生。 7、教学内容没有上完，最后我设计了一组图片，通过图片加深对本课的学习。 以上是我个人的一点粗浅的看法，希望各位领导、同仁提出宝贵的意见。 《伟大的历史转折》说课稿砖井中学 王锋尊敬的领导和老师们:大家好～我说课的题目是《伟大的历史转折》。下面，我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程和教学反思这五个方面谈谈我对这一课的教学思路。一、关于教材本课的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几… 《伟大的历史转折》说课稿砖井中学 王锋尊敬的领导和老师们:大家好～我说课的题目是《伟大的历史转折》。下面，我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程和教学反思这五个方面谈谈我对这一课的教学思路。一、关于教材本课的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几… 《伟大的历史转折》说课稿砖井中学 王锋尊敬的领导和老师们:大家好～我说课的题目是《伟大的历史转折》。下面， 5 我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程和教学反思这五个方面谈谈我对这一课的教学思路。一、关于教材本课的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 6