100部教育书籍推荐目录

100部教育书籍推荐目录 书 名 作 者 出版社 《案例教学指南》 郑金洲 《教育理想与信念》 肖川 《向孩子学习》 孙云晓 《教师角色与教师发展新探》 叶澜 《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》 布鲁克莫尔德 《教师的情感与智慧》 江西教育 《教育科学与儿童心理学》 皮亚杰 《教育新理念》 袁振国 《我的教育思想》 于光远 《学会生存——教育世界的今天与明天》 联合国教科文组织 《写给你——亲爱的老师》 《非智力因素与学习》 燕国材 《赏识你的学生》 孙繁华 中共中央宣传部宣《新时期师德精神的颂歌》 传教育局、教育部师 范教育司 《和谐之美——师德修养案例评析》 李秀伟 《培训资源要目》一《新世纪教师职业道德》 书的编写组 《奠基中国——教师的爱与责任》 王呈祥 《培训资源要目》一《农村教师专业发展导引——给农村教师的建议》 书的编写组 《课堂管理与班级管理》 王力 《怎样上好一堂课关键要素总论》 李玉平 《教师心理健康与自我调适》 郭瞻予 孔艳秋 李宝《新世纪教师科学素养》 光 陈大光 《新时期班主任工作的创新》 郑克俭 王作廷 《做研究型教师》 谭仁杰 《课堂教学临床指导》 人民教育 《明师心语*中国特级教师文库第一辑》 人民教育 《农村教育论》 人民教育 《素质教育论》 人民教育 《素质教育下的教师道德》 人民教育 《新教育之梦(我的教育理想)》 朱永新 人民教育 书 名 作 者 出版社 《新教育之梦》 朱永新 《教师——与新课程共成长》 肖川 《陶行知教育名篇》 方明 《教育过程》 布鲁纳 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发罗森塔尔、雅各布森 展》 《新课程理念下的课堂教学——听课说课上课》 周小川 《人的教育》 福禄倍尔 《朱兰质量手册》 朱兰 《大教育论》 夸美纽斯 《多元智能教与学的策略》 坎贝尔 《教师专业化的理论与实践》 教育部师范司 《教育的问题与挑战——思想的回应》 朱小蔓 《科学家论教育》 周川 《新课程推进中的问题与反思》 陈旭远 《教育与心理测量》 彼得.诺思豪 《反思教育习惯》 闫玉双 《爱心育人》