小学美术湘教版(新版)第一课《小雨沙沙》教案

第一课《小雨沙沙》 (湖南版下册) 昌乐县实验小学秦爱国 一、创设情景。 1.欣赏《小雨沙沙》。 2.你听到了什么声音?(沙沙、刷刷、滴滴答答……) 3.教师让学生结合自己的生活实际,说说感受。 板课题:《小雨沙沙》。 二、引导欣赏,加强体验。 出示:下雨天欣赏(欣赏可以用从整体到局部,再到整体的方法,结合点、线和色彩)。 1.思考:怎样表现雨点?还有其他的方法吗? 提问:怎样画中雨、大雨和暴雨的雨点呢? 2.欣赏书本上的点、线作品或教师范画。 3.让学生回忆在雨中的感受。提问:雨天与晴天有什么不同?在雨天你应该准备哪些东西?你做了哪些事情? 4.作品欣赏。结合书本的作品和教师提供的作品,让学生欣赏 5.提问:你看了作品后有怎么感受?最深刻的印象是什么?你知道的雨具还有哪些?你有与书中不同的表现手法吗? 四、布置作业、表现感受。 1.提供作业主题:记忆中的秋天小雨。(可以画自己或别人在雨中行走、做事,也可以画动物、植物等内容,还可以进行想象性的创作)。 2.提供创作建议:画出自己对秋天小雨的感受,尽量做到与众不同,可以互相讨论画法。 五、师生,深入体会。 1.自己评。 2.选出典型作业,全班评,教师小结。 3.提供评价建议:①作品是否表现自己的感受;②作品是否有创意,与众不 同;③作品的点、线和色彩的表现是否统一等。小组评、集体评和教师评相结合。 六、提供主题,拓展思路。 1.教师小结:要求学生仔细观察生活,做生活的有心人,表达出自己心中的美感来。 2.提供探索性的主题:观察小雨、中雨和大雨的不同变化,并思考表现的方法(可观察实景或相应的图片)。 3.学生课外的研究思路: 问题:雨前、雨中和雨后有什么不同(包括天气、人物、动物和植物等各方面)? 继续阅读