2010初四美术学期教学计划

初四美术学期教学计划 一、学情教材分析 教材分析:本教材以素质教育为出发点,体现学科教学的最新发展,强调知识、技能在实践生活中的应用,面向全体学生,贴近学生生活,关注学生的审美情趣,满足学生多样化的学习要求。 学情分析:初四学生已有一定的审美能力,对美术中绘画、雕塑、手工等方面已有一定的基础,学习本教材会得心应手。 二、教学目标: 让学生尝试运用各种绘画手段描绘自己美丽的家乡,并尝试水粉画的技法掌握,继续练习中国画笔墨情趣,学会山石杂树的练习,并能独立完成一幅完整山水作品,拓展眼界,留意身边美的事物风景,提高审美能力,鉴赏能力。 三、以单元为单位拟定教学进度 1——2周完成神州风光览胜 3——7周完成家乡美景入画图 8——11周完成自然风光浓缩案头 12——14周完成山川美景诗请情画意 15——16周完成画家笔下的大自然 四、提高教学质量方法措施及教学中应注意的问题,让学生掌握基础知 识以外的扩展知识,打破过分强调专业性的学科体系,从而面向全体学生与学生需要出发,设立必要的美术学习领域,减轻学生的学习负担,突出体现美术教育的基础性作用。 五、学期应达到的教学效果 初步了解不同美术作品的审美价值和社会价值并能进行判断交流与评述,通过学习创造提高造型表现能力和审美表现能力,提高学生的动手创作能力。 六、教师业务学习 1、教师要根据实际定期进行教研活动,内容以听课、备课、评课交流 反思为主。 2、不断钻研业务、自修,努力提高专业水平。 2010-9-1