保持乐观心态

保持乐观心态 第2课积极的生活态度 保持乐观心态 金湖县实验初中八政治备课组 教学目标: 1、情感、态度与价值观: 正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折。 、知识与能力: 2 认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法。 教学过程:(用电子幻灯片提纲展示) , 课前播放歌曲《开心就好》出示下列歌词，营造快乐的课堂气氛。 开心就好没什么事大不了 自由自在去拥抱天涯海角 眼花缭乱这世界太多美好 烦恼的人却感觉不到喔 开心就好连呼吸都听得到 你笑一笑烦恼都被你吓跑 只需要一秒快乐气球便升高 幸福的感觉旋转环绕 , 导入:小鸟说:“我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。” 泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。”想一想:小鸟的话反映了它的什么心态,泰 戈尔的话反映了他的什么心态, 小鸟和泰戈尔不同的心态说明了什么,(说明心态是有不同，揭示课:保持乐观心态) , 情境模拟:阅读P17感悟，结合书本上提供的思考题，进行合理想象。假如你是其中的一个 职员，你会怎样向老板汇报,四人小组合作，4分钟准备，然后演出来。(感受保持乐观心态的重要性) , 名言赏析:如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。——瞿秋白(感受保持乐观心态的重要性) , 知识点拨: 乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇。 保持乐观的心态有利于身体健康。 1 , 观看视频《我是你的眼》 从两个角度注意观察:张莹和张莹妈妈,然后思考: 1.张莹家遇到了什么挫折, 2.面对突如其来的不幸，张莹的妈妈一开始是如何面对的,后来态度发生了怎样的变化, 3.张莹妈妈心态的变化说明了什么, 4.面对挫折，张莹是怎样的一个态度, 5.张莹是如何获得快乐的, 张莹阅读大量书，获得力量和快乐，给你的启示是什么, 6. (学生交流，回答，小结) , 头脑风暴 结合自己的实际生活，四人小组讨论，尽可能多的说出你还有哪些保持乐观心态的方法, , 知识点拨: 生活在线: 我们在学习和生活中难免也会遇到各种各样的困难和挫折。面对困难和挫折，你是如何对待的呢?请 选择其中的一个，按下表进行 这次考试又考砸了，真是没面子 我精心准备了唱歌比赛最后却落选了，心情很郁闷 在我的生活中我„„(其他的不如意) 我遇到的困难或挫折 不利条件 有利条件 拟解决的办法 , , 1、 , 1、 , , 2、 , 2、 , „ , „ 小结 课后作业 把你今天所学习的保持乐观心态的方法与你的好朋友分享并且运用到现实生活中去～ 2