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当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大

2018-01-13 4页 doc 15KB 33阅读

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当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大 语文 一、命题原则 语文科中考命题以《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的内容和要求为依据。考试目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。命题将做到有利于全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,体现义务 教育性质;有利于正确指导和推进语文学科教学改革,提高语文学科教育教学质量;有利于引导学生对祖国语言文字的正确理解和热爱,调动学生学习语文的主动性和积极性;有利于培养学生的综合语文素养,积累语言,培养语感,发展思维, 提高审美情趣;有利于建立科学的语文教学...
当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大
当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大 一、命原则 语文科中考命题以《全日制义务教育语文课程》(实验稿)的内容和要求为依据。考试目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。命题将做到有利于全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,体现义务 教育性质;有利于正确指导和推进语文学科教学改革,提高语文学科教育教学质量;有利于引导学生对祖国语言文字的正确理解和热爱,调动学生学习语文的主动性和积极性;有利于培养学生的综合语文素养,积累语言,培养语感,发展思维, 提高审美情趣;有利于建立科学的语文教学评价体系,为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。 命题本着强调积累、突出读写、鼓励创新的原则进行。要注重积累和感受,注重分析和综合,注重运用和探究,着重考查学生的阅读能力和达能力。 命题要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度全面考查学生的语文素养。不仅要考查学生对语文基础知识和基本技能的掌握情况,更要注重考查学生语言文字的实际运用能力和分析问题、解决问题的能力,关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动,使语文体现语文素养的综合性,体现语文工具性和人文性的统一,体现语文学科独有的特点和情趣。 命题要注意选材比例,处理好教材直接涉及的教学内容与课外语言材料的关系。命题要杜绝繁偏旧题,从学生的身心实际出发,体现时代性。要加强与社会实际与学生实际的联系,在兼顾大多数学生实际水平的前提下,努力设计一些开放性的试题,鼓励学生发表独立见解,作出富有个性的解答。 二、考试范围 以《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的课程理念和课程目标为基本依据参考义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)七、八、九年级的教材内容。 三、考试内容 考试内容由三部分组成:积累与运用、阅读、写作。 (-) 较累与应用 1.能熟练地使用字典、词典;认识3500个常用字,做到读准字音、认清字形、掌握汉字的基本意义、在具体语言环境中正确运用汉字。 2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。 3.能够根据具体语言环境辨析词语的意义,能正确使用词语。 4.能够辨析、修改以下常见语病:搭配不当、成分残缺、语序不当、重复累赘、前后矛盾。 5.能注意对象和场合学习文明得体地进行交流。 6.耐心专注地倾听能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图。 7.能自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。 当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话,一阵微弱的喘息声传来:“我摔倒了,救命啊„„”声音像一位老夫人,在确定不是恶作剧后,拉斯马森询问道:“请把您公寓的地址告诉我!” “我„„想不起来了。” “那请把您的名字告诉我!”“我记不得了。” “请您不要把电话挂断我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示,现在人员不齐,要查清电话是从哪里打来的, 根本做不到„„无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:“夫人!„„夫人!能告诉我床前地毯旁边是什么吗?是镶木地板,老式的打蜡地板。”“天花板高吗?” “高„„我觉得很高„„ ”“这么说,您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道:“寻找一幢窗户狭长的老式房子,房子的窗口有灯光,大约在二三层”中尉又对着话筒问道:“夫人,能告诉我,您住的街道的名称吗?” 然而,话筒里再没有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上。 时间在一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来,室内挂钟的滴答声越来越响,每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。 一个小时过去了,老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头„„拉斯马森对中尉说道:“我有个主意„„”他的主意立即被采纳。 清晨3时30分,14辆轻便消防车同时出动,开往依然沉睡着的城市的各个街区, 警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了,家家户户灯火通明„„拉斯马森突然叫道:“中尉我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道:“我还听得见。”“2号车,停止鸣笛!3号车,停止鸣笛!”„„6号车,停止鸣笛!„„12号车,停止鸣笛!“拉斯马森惊叫道:“就是这里!” “12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由,让这条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的一定是老夫人的家!” 5分钟后,12号车所在街区的窗口都黑了下来,只剩下一扇窗口还亮着。稍后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:“喂!指挥部吗?我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的,脉搏有轻微跳动„„” 太阳升起来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时,已经在医院苏醒过来时人们纷纷表示那个凌晨响彻哥本哈根的消防车的尖啸声是他们听过的所有声音中最动听的声音。 1.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是口口口口口口口口口口口口口口口口,经过是口口口口口口口口口口口口口口口口,结果是老夫人顺利获救。(每处不得超过16字) 2.为本文拟一个恰当的题目。(8个字以内) 3.从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中,可以看出消防队员的品质。 4.“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应? 5.文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的“12号车,停止鸣笛”的命令,而是不厌其烦地从1号车说起?
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