《师夷长技以制夷》教案李雯(范本）

《师夷长技以制夷》教案李雯(） 《师夷长技以制夷》教案 李雯 《师夷长技以制夷》教案 李雯 《师夷长技以制夷》教案 丰惠镇中 李雯 教学目标: 1、知识目标: 通过学习，了解地主阶级中“开眼看世界”的开明人士的思想和希 望“自强求富”的洋务派的政治主张，认识 封建君主专制的腐朽和地主阶级不能拯救中国，《师夷长技以制夷》教案 李雯。 2、能力目标: 通过学习，能运用史实全面地分析历史事物产生的必然性;能辩证地分析各种历史现象。 3、情感态度价值观: 通过学习，培养学生的爱国主义情感。 教学重点: 洋务运动的概况 教学难点: 洋务运动的影响 教学手段: 多媒体教学 教学方法: 讲授法、自主学习法、小组合作探究 导入新课: 师: 40年英国对中国发动了鸦片战争。这场战争不仅是中国近代屈辱和苦难历史的开端，也是中国人民探索强国之路的开始～分析战败的原因就成为探索强国之路的第一步。中国为什么会战败,带着这个问，今天我们一起来学习《师夷长技以制夷》这节课 新课教学: 师: 请同学们先看一组漫画。(播放)漫画看完后，再结合课本第68页的内容，思考: 鸦片战争中国战败的原因有哪些, 生: 师: 同学们从不同的角度得出了不同的结论，说得都非常有道理。(过渡)事实上鸦片战争失败后，清朝内部的一些比较开明的知识分子也对这场战争进行了认真的反思。林则徐、魏源就是其中的两‎‎位代表，课本第69页作了一些介绍，请同学们看书思考: 两人共同的认识是什么, 生: 师: 两人都认识到西方科技和军事的先进，都主张向西方林则徐早 在广州主持禁烟和抗英斗争期间就用实际形动表达了自已的观点，因 此他也被誉为中国近代“开眼看世界第一人”。而魏源提出向西方学 习的原话是什么,在哪一本书中提到的, 生: 师: 师夷长技以制夷这句话怎么翻译, 生: 师: 从这句话中我们可以看出，师夷长技是手段，目的是为了制夷。夷是指古代中国汉族对边疆少数民族的一种称呼，它是经济文化落后的一种标志，把西方人称为夷中国人以前对西方是一种什么态度,林则徐、魏源对西方人又是一种什么态度,为什么会有这种转变, 生: 师: (过渡)向西方学习在当时无疑是一种进步的思想，但这种思想在当时并未引起统治者的重视，直到第二次鸦片战争，中国再次战败，夜郎自大的清政府这才清醒过来，认识到西方长技的厉害。于是一场向西方学习的运动徐徐的拉开了帷幕，这就是中国历史有名的“洋务运动”。现在请同学们自学课本，完成下列表格。 洋 务 运 动 时间 代表人物 口号 领导阶级 内容 1、创办新式___________工业，训练新式__________(早期): 筹 建____________________三支海军; 2、创办新式___________工业(后期); 3、兴办新式____________，派遣____________，培养洋务人才，教案《《师夷长技以制夷》教案 李雯》。 结果 生: 师: (过渡)在搞洋务的过程中，洋务派深刻的认识到中国当时人‎‎才的缺乏，特别是翻译、军事、科技人才缺乏，为此洋务派又开始积‎‎极地培养洋务人才。 师: 派遣留学生是培养洋务人才的一种途径，(看图片)这些青少年，肩负着祖国的重托，远离父母，漂洋过海踏上了异国他乡求学的艰难历程，学成后，全部回到多灾多难的祖国，贡献自已的一腔热血和聪明才智，假如同学们将来有一天也能出国留学，记住: 千万要回来，因为祖国的强大需要你们～ 师: 兴办新式学堂是培养洋务人才的第二‎‎中途径，新生学堂新在什么地方,科举出生的人为什么不愿进新式学堂, 生: 师: 科举出生的人不愿进新式学堂说明洋务运动也不是一帆风顺‎‎的，受到了当时一些顽固派大臣的反对和阻挠。 师: (过渡)不过顽固派如何阻挠，洋务运动的开展，还是使中国出现了许多新生事物，请找出下列新生事物的名称, A第一家新式航运企业是_______________________ B中国最早的新式学堂是__________________________‎‎_ C中国近代最早的外交机构是___________________ 生: 师: 洋务运动的开展也使中国的社会‎‎面貌发生了许多变化。仔细研读课本最后一自然段和补充资料，结合所学知识，谈谈: 洋务运动使中国的社会面貌在哪些方面发生了变化,四人为一小组进行讨论， 看看哪一小组讲的最多最好。 生: 师: 下面是两位同学学完本课后的对话: 甲同学: “我认为洋务运动是成功的，它使中国成功迈出近代化的第一步。” 乙同学: “不对，我认为洋务运动并没有起到积极的作用，最后也‎‎是以破产告终。” 你觉得他们说的对吗,你是怎么看待这段历史的,说说你的理由。 生: 师: 对洋务运动我们应做全面分析: 虽然它使中国的社会面貌发生了许多变化，但它有没有从根本上改变中国社会性质，没有达到制‎‎夷的目的。因此，洋务运动破产了，甲午战争北洋海军的惨败证明了‎‎这一点。 师: 实际上在不触动封建根基的前提下，只简单的向西方学习其先 进的科技和军事来达到富强的目的是行不通的，也注定了它必将失败。 洋务运动的破产也同时说明了地主阶级不能救中国。 小结: 师: 既然地主阶级不能救中国，那么接下‎‎来又有哪个阶级开始寻求新的强国之路，他们又会遭遇到哪些挫折呢,且听下回分解。 作业布置: 略 扳书设计: 师夷长技以制夷 倡导者: 林则徐、魏 源 19世纪60年代至90年代 领导者: 奕(中央)，曾国藩、李鸿章、左宗棠 实践: 洋务运动 领导阶级: 地主阶级洋务派 口号: 自强、求富 内容: 军事、军队;民用;学堂、留学生 结果: 破产，但使中国社会面貌发生了许多变化