[指南]陶笛教程

[指南]陶笛教程 陶笛教程 陶笛教程 陶笛的历史 陶笛的历史可以追溯到新石器时期的[陶埙]，而陶笛在中国的发展则是近十年的事。早期的陶笛的材料有用泥土、骨头、果壳等天然材料，现在多用陶土制作，也因此有了“陶笛”这个名字。 在国外陶笛始原于18世纪的奥地利、意大利等地区，他们称之为“奥卡利那”笛，在美国称为“甜蕃薯”，日本则称为“土笛”，在西洋音乐里被归为“长笛类乐器”，特别的是大部份的长笛类乐器是管状的，而陶笛则是球状或蛋形的，它的发声上虽然也是属于边棱音乐器，但不像其他长笛类是开管式，它是一种闭管式的乐器。 陶笛由陶土经过高温烧制而成，表面施色釉或绘以手工图案，配合以各种不同的造型。由于型小、音质穿透力强、简单易学让未经过专业学习的人在很短时间内就能随性演奏自己喜爱的歌曲，加之携带方便，佩戴装饰性强，已成为风靡台湾地区的普及乐器、通式教具。 认识陶笛 陶笛是一种古老而别具特色的陶土制乐器，以手工捏制再烧焙小小的笛子可发出天籁般晶莹剔透的音色。陶笛小巧古朴，声音穿透力强，音准，音色通透清脆，易吹易学，也是一种点缀时尚的工艺品。 说起陶笛的起源，目前尚未有明确的界定，因为在世界几个文明发源地，考古学家发现人类就曾经以兽骨钻孔发出简单的音乐。而陶笛在中国的发展，是近十年的事，主要在台湾省。? 音乐是流动的艺术，世界的语言，不同国家民族都有各自鲜明的音乐特性，能很好的诠释音乐内涵。在这，你能一一体验到。而陶笛就象乐器中的一个小精灵，声音不大，音色很美、很原始却有着天籁般晶莹剔透的音色。感受陶笛所拥有的独特魅力及漂亮非凡的音色，聆听 上帝赋予的天籁之音，心触最接近原始的感动，嵌至心灵深处最真的悸动。 ?由于简单易学的特性能让未经过专业音乐学习的人在很短的时间内就能随手拿起乐器，演奏自己喜爱的歌曲，达到随处是舞台、随时享受这种自助音乐的快乐与自我满足的成就感，带动周围人实现玩音乐这个梦想，让它成为全民参与的一种生活乐趣，同时让音乐不只是大人的享受，而且还是孩子们甚至是亲子之间的趣味生活。 陶笛的吹奏 不管是四孔五孔、六孔或是十二孔陶笛，所用的吹奏方法都是一樣的，陶笛是易學的樂器，只要把握住要領，大聲的吹出來，人人都可以吹得一手好陶笛。所以初學者請依照下面的要領學習: 一、呼吸法及吹氣法: 陶笛雖然不是一種耗氣量很大的樂器，但仍然要採用正確的呼吸方式，才不會長久下來傷害身體。所有的吹奏樂器或唱歌，都採用腹式呼吸法。一般呼吸是用胸腔呼吸法，吸氣時胸腔會鼓起，腹部會收縮，吐氣時胸腔放鬆，腹部回覆。而腹式呼吸剛好相反，吸氣時胸腔不會有太大變化，但腹部會鼓出，橫隔膜上提，吐氣時腹部收縮，橫隔膜下降。這是為了避免使用到胸腔而傷到肋骨，跟我們一般的呼吸方式不一樣，要多練習，就會習慣使用了。 二、吹口的含法: 吹口輕含住，不要太深也不要太淺。約在門牙外一點的地方。門牙不可以咬住吹嘴，用舌頭擋住吹口的部位。 三、運舌法: 運舌要配合你的吐氣，當氣吐出的時候原本擋住吹口的舌頭立即即向後縮，當氣要結束”前”，馬上用舌頭去擋住，舌頭會向活塞一樣，一縮一放。這種感覺就好像你在念”two”的音一樣，只是不發出聲 來。氣吐出去一保持氣流量固定，一般初學者會有由弱漸強的現象，這是不可以的。另外有些人吹奏時會鼓起兩頰，這是因為他把氣存放在口中在吐出，而正確的方式應該是自腹部直接的吐出口外，所以要避免出現鼓頰的現象。 四、運指法: 初學者常因為緊張而在手指上太過用力，因此容易造成手酸的現象。應該要時常提醒把手指放輕鬆，如果太累一定要休息一下再練。手指按孔時，情用指腹的地方，不可以用指尖立著按，手指要微彎，初學者會因為太過用力而把手指打平，這是不正確的。手指在放孔時，要用手指根部指節的力量提起，而不是用第二指節提起，整個手指有點像抓東西的動作。 五、吹陶笛的姿勢: 吹陶笛可站立亦可坐著吹，但不管如何吹都要抬頭挻胸，不要因為看譜而低頭去吹。吹奏時肩膀不可以聳起，手臂自然張開45度，陶笛與身體呈30~45度。 陶笛的重吹轻吹 大伙接触接触陶笛有段时间了，发现陶笛有分重吹型和轻吹型了吧，但不清楚是哪种好、哪种坏, ???????? 自己对这二种不同气量的陶笛的感受是:轻吹的省气力，吹起来不容易疲累;重吹的耗气力，吹起来非常吃力～轻吹的音色比较细致甜美，重吹的音色是豪迈粗矿。。。 ??????? 不过呢。。。习惯轻吹的人，他吹奏的气量已经习惯涓涓小流，当有天吹起重吹的陶笛，肯定是头晕眼花、缺氧～而习惯重吹的人，他吹奏已经习惯豪迈粗矿，当有天吹起轻吹的陶笛，肯定是气憋的难受，一个不小心就吹过音了～ ??????? 所以建议大家，在吹好陶笛，熟练掌握好陶笛的同时，应该去多尝试不同气量的陶笛，吹奏轻吹的陶笛可学习到控制气流稳定度;吹奏重吹的陶笛可学习到增加肺活量及气的长度，这样一来，对 于自身掌控气息的能力肯定能大大的提升，当将来不管拿到什么气量的陶笛，都能迅速掌握操控游刃有余。。。 乐理知识 一声学物理基础知识?? 声音是人的听觉系统对物体振动的感知,其物质实质是物体的振动,物理学上还用声波这一模型来描述声音.根据振动形式的不同,声音可分为两大类:乐音，由物体规则振动产生;噪音，由物体不规则振动产生.音乐中主要使用乐音,但适当地运用噪音也是音乐的重要有机成分.大多数节奏乐器是噪音乐器,锣、鼓、钹、板等?? 任何声音均由以下四要素决定其特征:?? 1音高:振动频率的快慢,单位是赫兹.人的听觉范围在16,2000Hz内,人耳对声音的绝对频率不敏感而对相对频率敏感,这是音乐的生 理基础之一.?? 2音量:振动幅度的大小,单位为分贝.音量给人的直观感觉是音的强弱力度.?? 3音长:振动持续的时间,单位是秒.不同音长的组合是形成节奏的前提,音乐中把单位时间叫拍,这是一种相对音长的表示方法.乐曲的进行速度由一分钟内多少拍决定,如=128表示一分钟内128拍,一拍为15/32s.?? 4音色:是人对声音最直接最深刻的主观印象,影响音色的因素非常复杂.在物理实验中,最单纯的振动产生正弦波,发出的声音叫纯音(纯音音色透明纯净,长笛音色与之较为接近).日常生活中所听到的音都是由若干纯音复合而成的复音.其中频率最低的音决定该复音的整体音高,称基音.其余的音叫泛音,泛音的配比情况是决定该复音音色的首要条件.?? 二律学基础知识?? 振动频率成倍数关系的音构成八度关系,如50Hz、100Hz、200Hz的音互为八度.将不同频率的音从低到高排成一列则构成一个音阶,音阶都在一八度内,八度间音阶是重复的.?? 在一个八度内构成音阶的数学方法叫律制,研究律制的学科叫律学,律学既是音乐的基础又极大地促进数学的发展,是科学与艺术的完美结合.?? 比较重要的律制有五度律、纯律、平均律.?? 人类最早的成熟律制是五度律,又叫三分损益律,是利用2/3这个比例算出相互构成五度关系的五个音,并以之组成一个五声音阶的律制.在中国古典音乐中五个音依次称为宫、商、角、徵、羽;可分别唱作do、re、mi、sol、la.五度律计算方法简单明确,广泛存在于各民族的早期音乐形式中,中国音乐是应用五度律最成功最完美的音乐,宫商角徵羽的五声音阶就是中国音乐最主要的特色.?? 纯律是在五度律基础上采用频率值相互成整数比的七个音构成一个七声音阶的律制.七个音依次叫主音、属音、下属音、中音、下中音、上主音、导音;分别唱作do、re、mi、fa、sol、la、si.由于音阶中的音都是整数关系,所以纯律音乐音色和谐唯美,给人以圣洁崇高之感,能抒发人类最美好的感情,是最自然的音乐.纯律被誉为神的律制.基督教音乐是典型的纯律音乐,大多数声乐作品及中国的宫廷音乐、文人音乐也使用纯律.使用纯律的乐器有古琴、提琴、胡琴、所有号角类乐器.?? 五度律和纯律都无法任意转调,大大地限制了音乐家的创造力,人们又发明了音阶中任意相邻两音频率之比都为同一常数的平均律.著名的平均有印度的平均律、阿拉伯的平均律、十二平均律等.但由于十二平均律比值适中,能惟妙惟肖地模仿出绝大多数律制的风格特点,所以已成为世界通行律制.缺乏对十二平均律的基本了解就无法进一步学习音乐.?? 十二平均律是我国明代数学家朱载堉发明的,第一个大量使用它的音乐家是巴赫J.S.Bach,其经典巨著《十二平均律钢琴曲集》奠定了的十二平均律音乐的基础,巴赫被称为音乐之父.欧洲古典音乐就完全建立在十二平均律的基础上.使用十二平均律的乐器有:?? 除号角类外的所有管乐器,笛、箫、竖笛、长笛、单簧管、双簧管、萨克斯等?? 所有键盘乐器,钢琴、电子琴、风琴，以及有类似键盘装置的乐器,木琴、钟琴等?? 绝大多数弹拨乐器,琵琶、月琴、阮、吉他等.?? 以某一频率数值为音,经相应数学方法计算后得到了具体频率数值,并以特定的符号来代表(犹如代数中的设x1=1,x2 =2),称为音名.七声音阶的音名为c、d、e、f、g、a、b;?? 十二平均律音阶的音名为c、#c/bd、d、#d/bE、e、f、#f/bg、g、#g/ba、a、#a/bb、b.把某个音唱成什么则是该音的唱名.?? 音名是绝对的,不变的;唱名是相对的,可变的.do即可100Hz的音也可是110Hz的音,但440Hz的音音名总是a(南吕).?? 日常使用的音一共八个八度,一个八度为一组,分别用大小写母字母并下标数字来一一代表.?? 国际统一规定无论使用何种律制,皆以a= 440Hz为标准音进行计算.?? 乐曲以什么音为do就叫什么调,以c为do叫调,以a为do叫a调,以bb为叫bb调.简谱以“1=,”来表示,五线谱以一连串#或b来表示.?? 乐曲中让人感觉最稳定的音是乐曲的主音.注意与七声音阶中的主音相区别.?? 乐曲的主音是什么就叫什么调式.若乐曲的主音是c则叫c调式;若主音是a则叫a调式.在西方音乐中以乐曲的调中的do为主音叫大调式;以乐曲的调中的la为主音叫小调式.如c大调以c为乐曲的主音,并把c唱成do;c小调仍以c为乐曲的主音,但要唱成la,唱成do的是bE.注意与调的区别.?? 中国古典音乐的十二个音名是?? 黄钟,c、大吕,#c/bd、太簇,d、夹钟,#d/be、姑洗,e、中吕,f、蕤宾,#f/bg、林钟,g?? 夷则,#g/ba、南吕,a、无射,#a/bb、应钟,b?? 对应"调"这个概念的是"宫",例如以黄钟为宫音(do)则是黄钟宫,以 大吕为宫音则是大吕宫,无论采用何种音阶的乐曲,惟有五音之一可做乐曲的主音,其他的音就不行.若以宫为主音则是宫调式;以商为主音则是商调式,故共有五种调式(比西乐大小两调式多出三种)!?? 音阶中任意两个音构成一个音程,同时响的叫和声音程,先后响的叫旋律音程.七声音阶中两个音之间一共有几个音就是几度关系,其构成的音程就叫几度音程.如do-do是一度;do-re是两度;do-mi是三度;do-sol是五度.在五线谱上,是几度音程,两音符之间就有几线间).?? 十二平均律的音程命名法则更加复杂,在此不过多介绍.?? 最高音与最低音之间的跨度叫音域,音域以最高音和最低音之间是几度来表示,如最高音为a1最低音为c0,则音域为13度.?? 两个以上的音同时响构成一个和弦,先后响构成一段旋律.?? 节拍是基于音的节奏而形成的强弱变化周期.一个周期叫一个小节.节拍的不同类型用拍号表示,拍号是分数形式的,分母代表该段旋律以几分音符为一拍,分子表示一小节内所有音加起来一共有几拍.?? 常见节拍?? 2/4?? 意义:以4分音符为一拍一小节2拍?? 实例:/ x x / x x x /?? ????????????????????????-? - 强弱变化规律:强/弱?? 3/4?? 意义:以4分音符为一拍一小节3拍?? 实例:/ x x x / x x. x /?? ????????????????????????????? ?- 强弱变化规律:强/弱/强?? 4/4?? 意义:以4分音符为一拍一小节4拍?? 实例:/ x x x x/ x x x x x / ???????????????????????? ?-?- 强弱变化规律:强/弱/次强/弱?? 6/8?? 意义:以8分音符为一拍一小节6拍?? 实例:/ x x x x / x x xx x /?? ????????????? - -??????? ?-?-? -- 强弱变化规律:强/弱/强/次强/弱/强?? 力度符号:很弱pp、中弱mp、弱p、中强mf、强f、很强ff、渐弱>、渐强内容