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陕西省富县张村驿镇九年制学校八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育教案 (新版)新人教版

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陕西省富县张村驿镇九年制学校八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育教案 (新版)新人教版陕西省富县张村驿镇九年制学校八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育教案 (新版)新人教版 《第四节 鸟的生殖和发育》教学设计 设计理念 现代教学已经不是教师将知识直接呈现给学生,而是帮助学生主动建构知识体系。因此在教学中应该将探究性学习与基础知识的教学统一起来,让学生通过探究性学习来建构生物知识概念。同时使学生将知识灵活应用于生活中。因此,针对教材特点和学生的认知规律,将实验带进课堂,让学生更直观的认识鸟卵的结构。通过图片让学生了解鸟的生殖发育过程,在教学中渗入爱护鸟类的情感教学。本节课采用了自主、探究、合作学习的方法...
陕西省富县张村驿镇九年制学校八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育教案 (新版)新人教版
陕西省富县张村驿镇九年制学校下册 7.1.4 鸟的生殖和发育教案 (新版)新人教版 《第四节 鸟的生殖和发育》教学设计 设计理念 现代教学已经不是教师将知识直接呈现给学生,而是帮助学生主动建构知识体系。因此在教学中应该将探究性学习与基础知识的教学统一起来,让学生通过探究性学习来建构生物知识概念。同时使学生将知识灵活应用于生活中。因此,针对教材特点和学生的认知规律,将实验带进课堂,让学生更直观的认识鸟卵的结构。通过图片让学生了解鸟的生殖发育过程,在教学中渗入爱护鸟类的情感教学。本节课采用了自主、探究、合作学习的,从而有效地促进学生生物学基本概念的建构和情感、态度、价值观方面的健康发展,以达到预设的教学目标。 教学目标 1.知识与技能 (1)说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点; (2)描述鸟的生殖和发育过程。 2.过程与方法 (1)通过设计实验,培养创新能力; (2)通过观察、分析、合作讨论,培养自主学习和合作学习的能力, 1 提高探究水平; (3)通过表达交流,增强竞争意识,培养归纳总结能力和语言表达能力。 3.情感、态度与价值观 (1)通过教学,渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育; (2)通过设计实验方案探究鸟卵的结构特点,亲身体验科学探究的过程和方法。 教学重难点 重点:描述鸟的生殖和发育过程。 难点:说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。 教学策略 教法:创设情境法、引导法、多媒体辅助教学法 学法:实验探究法、合作交流法 课前准备:课件、新鲜鸡卵、放大镜、镊子、培养皿(用碗代替)、烧杯、热水 教学过程 一、新课引入 2 “梁上有双燕,翩翩雄与雌。„„青虫不易捕,黄口无饱期。 „„须臾十来往,犹恐巢中饥”。(白居易) 描写了燕子生儿育女的艰辛,反映了 生物繁衍后代的本能,同时,这也是人类的真实写照。燕子在生殖方式上属于卵生还是胎生,卵的结构又是怎样的,今天我们就一起学习鸟类的生殖和发育。 二、探究新课 (一)实验:观察鸟卵的结构 根据第19页“观察与思考”中的提示和小组讨论制定,并实施。对照鸡卵的结构图依次观察各部分结构,进行识记,并试完成后面的问。 1、师生活动:引导学生提出问题,巡回到各个小组进行个性化指导, 指导完善探究方案, 提示学生注意减少实验的误差和注意安全;巡视并对探究过程予以适当的点拨指导。 2、小组交流,整体认识鸡卵结构及功能。 卵细胞 卵壳膜 3 卵壳 1、卵壳是否光滑, 2、轻轻敲破鸡蛋的钝圆端,将少量破损卵壳剥掉。你看到了什么,能推测卵壳膜的作用吗,去掉卵壳膜后,有一空腔是什么, 3、生活中,鸡蛋因为营养丰富而被作为人类的食品,你能说说卵白和卵黄的功能吗, 4、卵黄始终位于卵白的内部,根据系带在卵中的位置推测系带的作用, 5、你能说说卵的哪一部分将来发育成雏鸡吗, 7、有人说一个鸟卵就是一个卵细胞,你认为对吗,在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构, 8、观察鸡卵的结构时,未受精卵与已受精的卵有什么区别, (学生回答问题,教师及时作出补充) (二)鸟的生殖和发育 仔细阅读课本p18页,完成以下问题: 4 1、鸟类的生殖过程要经过哪些过程呢, 2、鸟类的生殖和发育过程都一样吗,有没有例外呢, 3、“孔雀开屏,仙鹤跳舞”有什么生殖意义, 4、雏鸡与雏燕在刚孵出时有什么区别,为什么, 多媒体展示: 1、鸟的生殖发育到底经历哪些过程, 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 教师讲述成语“鸠占鹊巢”的含义,学生总结出鸟的生殖和发育必须 经历的过程:求偶、交配、产卵。 2、早成鸟与晚成鸟的区别 早成鸟 晚成鸟 羽毛 有 无 眼睛 已经睁开 不能睁开 无力 在巢中完 有力 绒羽干后可随亲鸟 后肢 成后期发育才能 觅食 独立生活 5 三、课堂小结(师生共同总结) 四、巩固训练 1.观察鸡卵的结构时,未受精卵的特点( ) A.胚盘色浓而大 B.胚盘色浅而小 C.卵黄色浓而大 C.卵黄色浅而小 2.鸟卵中进行胚胎发育的部位是( ) A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.气室 3.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是( ) A.卵黄 B.卵白 C.卵黄和卵白 D.卵黄和胚盘 4.下列哪项不是鸟类生殖和发育的一般过程( ) A.求偶 B.筑巢 C.交配 D.贮食 5.鸟卵的哪一部分为胚胎发育提供氧气, (气室) 6.有人说一个鸟卵就是一个卵细胞,你认为对吗,在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构,(不对,应包括:胚盘、卵黄和卵黄膜) 7、下图是鸟卵的结构示意图,请据图回答: 6 鸟卵的模式图 (1)先选择鸡卵比较_______的一端,用小镊子轻轻敲裂该端, ,________,然后用小镊子小心地将敲碎的______和外壳膜夹开,这时观察到的是, ,___________,它在两层, ,___________之间。坚硬的卵壳有利于保护卵细胞和胚胎发育,适于适应干旱的环境。 (2)图中,3,是____________ ,它是卵细胞的主要部分,外面包裹着, ,________ ,,3,的表面中央有一盘状的小白点,称为,4,_________,里面含有__________,将发育成__________________。 (3)图中,5,是_________,含有________和__________供胚胎发育的需要,还起到保护卵细胞的作用。 (4)图中,8,是_________ ,起固定图中,3,的作用,防止机械损伤。 五、板书设计 7 第四节 鸟的生殖和发育 一、观察鸡卵的结构: 卵壳(气孔) 保护 卵壳膜 保护 气室 提供氧气 卵白 保护、提供水分和营养 系带 固定和减震,利于孵化 卵黄 营养 胚盘 胚胎发育的部位 二、鸟的生殖和发育的过程: 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 8
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