色彩构成-色调色彩构成-色调
4 :构成色彩的三个要素是明度、纯度、色相。
?色彩的明暗程度称为明度。光的振幅决定其明度。
?色彩的相貌称为色相。不同的波长决定色彩不同的相貌,如:红、橙、黄、青、蓝、 紫 ……
?色彩的鲜浊程度称为纯度。高纯度的色彩加入白和黑调成的灰色,纯度就会降低,成为带 灰浊味的色彩。
请大家看看 24 色相环,这些是经过色彩科学家归纳后得到的色相排列。
(三)眼睛与色彩
1 :眼睛中的虹膜、晶状体、视网膜是感知色彩的器官。
2 :晶状体在感知长波长的暖色系色彩时会变厚,所以会觉得暖色系的色彩较为...
色彩构成-色调
4 :构成色彩的三个要素是明度、纯度、色相。
?色彩的明暗程度称为明度。光的振幅决定其明度。
?色彩的相貌称为色相。不同的波长决定色彩不同的相貌,如:红、橙、黄、青、蓝、 紫 ……
?色彩的鲜浊程度称为纯度。高纯度的色彩加入白和黑调成的灰色,纯度就会降低,成为带 灰浊味的色彩。
请大家看看 24 色相环,这些是经过色彩科学家归纳后得到的色相排列。
(三)眼睛与色彩
1 :眼睛中的虹膜、晶状体、视网膜是感知色彩的器官。
2 :晶状体在感知长波长的暖色系色彩时会变厚,所以会觉得暖色系的色彩较为迫近,我们可以利用眼睛的这种特点来安排色彩。
(四)心理与色彩
视觉的感知可以直接影响人的心理,人的感情、意志、思想、行动都可以受到色彩的影响。
1: 色彩的情感:色彩的组合可以制造 活泼感或者沉静感 、 华丽感或者朴素感 、舒适感或者惆怅感 ,使人产生喜怒哀乐等情感,影响人的心境。
2 :色调的功能:不同的色调对应不同的感情效应,比如:黄色调 是光明的、充满希望的,红色调是热烈而刺激的,蓝色调是冷静、崇高和理智的 ……
3 :色彩
现:学习色彩的原理、色彩构成的方法,最终的目的是为了使我们借助形态与色彩构成的关系, 表现内心的追求和精 神的体验。
二:日本 PCCS 色彩体系
1 :三个著名的色彩体系是:孟谢尔色彩体系、奥斯特华色彩体系、日本 PCCS 色彩体系。 PCCS 是日本色彩研究所根据孟氏、奥氏为基础,综合其长处和改良而得到的, 1965 年公开发表,目前国际上的色彩构成教材的内容基本以这 三种体系中的一种为主要参考,国内大量使用的是孟氏体系,根据我们电脑美术专业的学科特点,我选用了 PCCS 体系来为大家讲解色彩构成。
2 : PCCS 色彩体系:此体系的特点是
?平面展示24个色相9组不同的明度、纯度关系。简称9组色调系列。
?每组色调均有独特面貌的色彩意象及调性特征。
无论哪种体系都是以色相、明度、纯度三个要素把各种色彩系统而严密的组织成一个色彩体系的。请大家看看 PCCS 色彩体系的组织结构
三:高纯度色彩组合的表现性
1 :概念:高纯度色相指纯度高,以三原色发展构成的色相,一般我们教学中用色彩体系里的色相环中的色彩来做高纯度的色相 组合练习。
2 :特点:高纯度色相纯度高,色相之间对比强,所以高纯度色相组合具有扩张性和刺激性 ,有热烈、朝气蓬勃、激奋、活力四溢的特点。现代色彩就偏爱高纯度色相的运用,而古典一点的 色彩运用就喜欢用灰色来表达高雅和含蓄的感情。
3 :让我们来做2个练习以练习高纯度色相的组合吧:
练习1 :二色对比组合构成
方法 ………… 用 24 个高纯度色相做二色组合,用相同的基本形组合 24 组不同对比效果的构成。
目的 ………… 体验二个高纯度色相组合在一起的色相和明度对比效果;体会不同的组合构 成的不同的心理体验。
作业 ………… 用 24 高纯度色相做 2 色对比练习一幅,最好是用电脑完成,也可以用颜料完 成,如果用 PHOTOSHOP 完成作业,请先把色彩模式改为 CMYK 色彩模式,软 件 coreldraw 的色彩模式默认为 cmyk 模式所以无须更改。
下面请大家看一张 2 色对比组合练习的作业范例,这样,大家就会明白怎样 入手我们的作业。
练习2 :高纯色相组合构成
方法:
1 :从以下 4 种色彩组合关系出发进行色彩的组合构成,把握对比的强弱关系, 组成不同的色彩意象感觉。
?同类色关系:色相环里相距 45 度或相隔 2-3 个数位的 2 色。是弱对比色组,主调明确,极为和谐和单纯,比如柠黄和翠绿。
?邻近色关系:色相环里相距 90 度或相隔 5-6 个数位的 2 色。是中对比色组,色调统一,感情特征一致,如柠黄和橘红。
?对比色关系:色相环里相距 135 度或 8-9 个数位的 2 色,是中强对比色组,色 相感鲜明、活泼、醒目,如柠黄和大红。
?互补色关系:色相环里相距 180 度或相隔 12 个数位的 2 色,是最强对比色组, 富于刺
激感、不安全感和极强的视觉冲击力。如柠黄和紫红。
同类色、邻近色、对比色、互补色的范例
2 :从 6 个主色调出发进行组合,了解主色调的调性特征与感情效应。
?红调:活力、积极、向上。
?橙调:愉快、爽朗、光明、艳丽。
?黄调:光亮、前进、清澈、明净。
?绿调:肃静、安全、公平、亲情。
?蓝调:崇高、纯洁、冷静、圆熟。
?紫调:高雅、尊贵、梦幻、幽深。
红、黄、橙、绿、蓝、紫各调的练习范例
四:清色系 . 暗色系 . 浊色系色彩的表现性
(一)清色系、暗色系色彩组合
1 : 清色系色彩特征
方法: 24 色相调入等量(少量或者略多)的白色,以 提高色彩的明度。
特点:呈清亮、清爽、明快、明朗的色调意象。也称 明净清新的明色调。
清色系色相环
清色系色彩组合范
例
2 : 暗色系色彩特征
方法: 24 色相调入等量(少量或者略多)的黑色,以 降低色彩的明度。
特点:呈沉静、深沉、威严、精悍、高深莫测的色调 意象。也称深沉稳重的暗色调。
暗色系色相环
暗色系色彩组合范
例
(二)浊色系色彩组合
1 :明灰调
方法:色相调入多量的浅灰色,使色彩变得高明度并略带灰色的感觉。饱和度降低,明度值偏低。
特点:色调感冲淡,对比减弱,色调高雅、恬静、清淡、柔软、轻飘、淡泊。
2 :中灰调
方法:色相调入中灰色,使之成为含灰的中明度色彩。饱和度降低,明度值在中间。
特点:色相感统一,色调朴实、沉着、含蓄、稳静、 和谐、安定,略带消沉。
3 :暗灰调
方法:色相调入暗灰颜色,形成明度低的含灰色调。饱和度降低,明度值偏高。
特点:浑厚、古朴、阴郁、压抑。
4 :浊色调
方法:色相调入少量的中灰色,以略略降低纯度。
特点:色彩个性强,又不象纯色调那样张扬,它带有一丝含蓄,比较中庸,配色时常运用互补色的对比效果或邻近色的和谐效果。又称鲜灰调色彩。
五:多组对比色调组合的表现性
(一)方法
以一组色彩基调为主调,加入 1-2 组具有对应关系的其他色调,进行对比组合,其色彩表现效果比起单一组色调的表现更加丰富。它是以强调色调与色调之间的对比效应为组合特征的,它运用了色彩的纯度、明度、色相三要素来进行对比。
(二)经过归纳的色彩组合
1 : 明色调与暗色调的组合
方法:清色系色彩与暗色系色彩的对比,以强调明暗对比关系为特征。
特点:对比效果表现清晰、刚强、威严、理智。
明色调与暗色调色彩组合范例
2 : 纯色调与浊色调的组合
方法:纯色相与含灰色的色彩的对比,以强调鲜灰对比关系为特征。
特点:既保持色相感强的视觉冲击力,又有一定的调和效果。色调呈活泼、清亮、安定感。
纯色调与浊色调色彩组合范例
3 : 纯色调与黑白色的组合
方法:以黑白极色与纯色相形成强对比关系为特征。
特点:纯色、亮、暗三者并列,是最醒目、精神的搭配。纯色相鲜明,黑白色有力量感而且安全、理智,这样的组合更为精悍、利落、强烈、洒脱。
纯色调与黑白色色彩组合范例 1、2
(三)配色要点
?着重把握主色调与辅助色调的用色面积,主次关系。
?把握主色调的性格特征,以主色调的表现为主体。
?在强对比因素中寻求和谐的关系。
六:多组近似色调组合的表现性
(一)方法
以近似色彩特征的 2 组以上的色调色彩进行组合, 以强调色调间和谐的色彩关系为表现特点的
(二)经过归纳的色彩组合
1 :明色调与明灰调的组合
方法:明色调与明灰调都是高明度的色彩关系, 2 者组合以强调高调子弱对比关系为调性特征。
特点:清谈、柔美、温文尔雅(少女的色彩)
这种色彩组合的范例
2 : 暗色调与暗灰调的组合
方法:暗色调与暗灰调都是暗色系色彩,深暗、灰暗的色彩组合强调暗调子弱对比的效果。
特点:古雅、深沉、雄厚、冷漠。(老年的、智者的色彩)
这种色彩组合的范例
3: 纯色调与中明调、明色调的组合
方法:纯色调与清色系色彩组合,以强调浓烈的色味感为调性特征,着重练习邻近色、同
类色关系的弱对比组合
特点:清新、风雅、爽朗、青春。
这种色彩组合的范例
4 : 浊色调与中灰调的组合
方法:浊色调与中灰调都是属于中明度色彩关系,以强调中调子弱对比为调性特征
特点:浊色调色相感强而又不艳,中灰调色相感弱而含蓄, 2组色配合既有色彩感又有内涵、朴实、稳重
(三)配色要点
在统一和谐的弱对比关系中,需求色调间的某种小差别,以求得统一又有变化的色彩表现效果。
七:色彩面积关系的研究
(一)变调构成
色彩构成里,色彩面积的大小直接关系到色彩意象的表达。比如 一个高纯度的红色:在画面中只占 5% 的时候,是作品的点缀色、装饰色;当面积扩大
到 30% 、 50% 、 90% 或 100% 之后,它的视觉冲击力、刺激性、对人的感情效应是非常的
不同。
作品的色调由它想表达的情感决定,主色调的色彩面积应该比辅助色大,这样才能突出主
、形成准确的色彩意象。
(二) 2种变调构成的研究方法
1: 主色调的变换(简称变调)
2: 等面积色彩关系的组合
本文档为【色彩构成-色调】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。