我们去游玩

科目:品生年级:一:戴秀珍审核:时间:2014.4.23 编号:0 第三单元快乐的星期天 【教学目标】 1.珍爱生命,爱亲敬长。 2.爱护花草树木与动物;亲近自然,喜欢在大自然中活动;懂礼貌,行为文明。 3.初步了解生活中的社会常识。 4.学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。 【教学重难点】 重点:培养学生热爱自然、热爱生活、热爱生命的情感 难点:学生用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。 【课时安排】 5课时 第一课时我们去游玩 【教学目标】 1、喜欢在大自然中活动,亲近大自然。 2、养成爱护花草树木与动物的习惯。 3、珍爱生命,能健康的生活。 【教学重难点】 重点:培养学生热爱自然、亲近自然,保护自然的情感。 难点:让学生切实做到懂礼貌、守秩序、讲文明。 【教学过程】 一、导入环节 (一)导入新课,板书课题 每到星期天的时候,我们同学跟家人都有自己的活动,有的去公园,有的去游乐场,有的去亲戚朋友家做客,有的在家安排自己的节假日时间。现在正值春暖花开的季节,今天老师带领大家去大自然游玩一番。板书课题《我们去游玩》 (二)出示学习目标 1、学生交流游玩的经历,使学生亲近自然,喜欢在自然中活动,感受自然之美。 2、引导同学在游玩中注意安全,讲究卫生,有初步的环保意识。 3、学生要懂礼貌,守秩序,行为文明。 4、课上同学要主动与他人合作交流,分享感受,想法或活动成果。 二、先学环节 过渡语:我们同学去游玩,心情是愉悦,一定看到了许多美丽的风景,经历了许多有趣的事情,那我们来共同回忆一下我们的游玩经历。 科目:品生年级:一教学设计:戴秀珍审核:时间:2014.4.23 编号:0 (一)出示自学指导 自学课本40-43页 1、游玩前我们应该做好哪些准备? 2、在游玩过程中,我们还应该注意哪些? (二)自学检测反馈 学生口头回答。(预设:1、,做好出游前的准备工作,看好天气预报,适当着衣,准备好游玩时需要的物品,如:食物、水、相机、垃圾袋,雨具,太阳帽。2、游玩中,要讲文明,懂礼貌,需要买票时,主动排队购票。注意安全,不要到有警示牌,有危险的地方。过马路,要按照交通标志,走斑马线,正确行走。坐车时,要遵守秩序,注意安全。) 三、后教环节 (一)合作探究: 小组交流:1、公园里有很多好玩的东西,把你的所见所闻分享给同学们。 2、讲述一个你记忆深刻的故事。(可以是有趣的,也可以是你看到的不文明行为。) (二)生生合作 (三)教师点拨,拓展延伸 我们一块来看几张照片,在出去游玩时,我们应该怎样做?(保持好良好的心态,带着轻松愉悦的心情出发,要讲文明、懂礼貌、遵守秩序。爱护大自然中的花草树木以及动物。要注意安全。要保持好公共卫生。要爱护公物,爱护文明古迹。) 四、训练环节 1、完成学案上的判断题及课本43页我的收获。 2、每当同学们谈到自己出去游玩的所见所闻时,都兴致勃勃。游玩后,说一说你的收获吧! 板书设计 我们去游玩 准备工作 讲文明懂礼貌守秩序护环境 体验乐趣感受自然美 【教学反思】 继续阅读