中班学习：耳朵有什么用

中班学习:耳朵有什么用 活动目标: 1、通过听听、玩玩、说说，知道耳朵的用处。 2、懂得要保护耳朵。 活动准备: 1、ppt课件:《耳朵有什么用》。 2、音频文件:各种声音。 3、幼儿人手一套图片:狗、喇叭、钟、洗手; 4、铁盒2个、报纸、豆子、听诊器、耳麦实物。 活动过程: 一、谈话导入 1、今天老师给大家猜个谜语，这个谜语就在我们自己头上，猜猜看究竟是什么, 谜语:圆圆一座山，两人住两边，眼睛看不到，声音听的到。(耳朵) 2、小结:原来是我们的耳朵，耳朵朋友要和我们一起学本领了。 二、讨论耳朵的用处 1、听声音猜物品: (1)今天老师遇到一个困难，请你们帮我解决一下好吗? (2)出示2个盒子，问:我带来了几个盒子? (3)我在盒子里装了东西，一个装了报纸，一个装了豆子，可是我看不到。用什么方法知道哪个盒子里装的到底是什么 呢? (4)分别摇一摇、听一听猜测不同盒子里的东西。 (5)小结:我们的耳朵可以用来听声音，根据不同的声音我们能猜出这是什么。 2、听声音小游戏 (1)你们听到过什么声音, (2)考考你们，听到了什么声音, (幻灯展示:回答正确，将出现相应的图片——雷声、鼓声、说话声、铃声、狗叫声、喇叭声、钟声„„) (3)游戏“考听力”:每人一套动物小图片(狗、喇叭、钟、洗手)， 听音频文件:各种声音，然后按各种声音的先后秩序把图片排出来。 小结:我们的耳朵真有用，可以听到这么多的声音，让我们的生活丰富多彩。 价值分析:活动以“听”为主线，通过由易到难的听，给幼儿提出了挑战，更能引起幼儿的学习兴趣。 3、那你们知道吗,有的人的工作是离不开耳朵的，你们猜猜会有谁, (1)医生(看病的图片)，请幼儿用听诊器直接听身体里的声音 小结:医生用耳朵戴听诊器，听出你健康还是有病。 (2)飞行员(播放飞行员与地面通话的录像) 小结:飞行员用耳朵戴耳机，接受地面的命令。 (3)接线员(播放接线员工作时的录像) 小结:接线员用耳朵听电话。 4、耳朵的其他用处 (1)耳朵除了听声音，还有那些用处呢, (2)请戴眼镜的小朋友让幼儿观察、讨论 (3)请戴耳环的老师让幼儿观察、讨论 小结:有了耳朵，可以戴上耳环让自己更漂亮;我们要戴眼镜，也要靠耳朵来钩住。 5、欣赏:“耳朵有什么用” (1)现在就让我们用耳朵静静地来听(?播放幻灯) (2)小结:我们虽然看不见自己的耳朵，可是，我们都知道耳朵用处很大，在我们的生活中，离不开耳朵。 价值分析:通过散文的欣赏，让幼儿视、听结合，更加深理解，拓展幼儿的思维，发挥幼儿的想象，了解耳朵的一些特 殊用途。 三、怎样保护耳朵 价值分析:知道如何保护耳朵。 1、耳朵有这么多的本领 ，我们应该怎样保护好耳朵呢?(教师根据孩子的回答进行梳理提升) 2、小结:我们知道了要保护耳朵，我们就不可以发出噪音、不能把东西塞在耳朵里、不随便挖耳朵，我们要保护耳朵， 保护身体，做个健康宝宝。