狼好 狼坏

狼好(反方) 1、在现代社会,我们每个人都应努力培养成为具有狼的精神的人。狼的首要的精神就是狼具有独立生存的能力和个性。 我们从小接受的就是“好孩子”式的教育,要像羔羊一样温顺,像黄牛一样憨厚,像狡兔一样谨慎,像小鸟一样依人,却从没人鼓励我们要像狼一样顽强和自立,像狼一样具有鲜明的个性和坚强的生命力。 关于这一点,我们可以通过了解狼的教育,得到证明。 狼父狼母生养了一群孩子,哺育它们到了能够独立谋生的年龄,并且教给了它们谋生的手段和一些生存的技巧,在教会它们学习这些技巧的过程中,狼父母现得非常粗暴,对贪玩或不好好学习的儿女不是凶狠地咆哮,就是呲着牙齿进行恫吓,或者干脆就是毫不留情地扑过去撕咬,以致把幼小的儿女们咬得遍体鳞伤,狼父母会在寒冷的冬夜将儿女们赶出温暖的洞穴,让它们自己出去寻找过夜的巢,也会逼迫它们自个出去捕食,瘦弱的小狼崽在残酷的生存环境中,在这种严酷多于温情的打骂教育一天一天长大了,毛色光滑,四肢粗壮,间或也会合力捕一只野兔了,狼夫妻常常对视一眼,目光中的含义是,孩子们出窝的时间到了。有一天,狼夫妻把儿女们都领到荒原上,让它们站成一圈,狼夫妻表露出平生很少见到的柔情,它们慈祥地与每一个儿女交颈,亲吻,摹挲,甚而躺在地上,举起四肢,露出肚皮,与儿女们玩耍,赛跑,目光里满是爱怜,淡褐色的眸子里含着点点泪花,狼孩子们不知道今天怎么回事,难得父母好心情,它们便也露出天真活泼的天性,与父母撒起娇来,有的与父母撕闹,有的骑在父亲的肚皮上,有的跑着撒欢,嘻闹了一阵,狼夫妻眼中动人的柔情渐渐不见了,一种悲壮的冷酷的杀气渐渐弥漫,从眼睛到全身,脊梁上硬硬的粗毛钢针一样根根耸起,蓬松的大尾巴也翘起来,这是临敌迎战前的应激反应,小狼崽们面面相觑,看不见敌人在哪里,只见狼父母举步朝儿女们一步一步逼近来。这时,太阳暖洋洋的照着四周,荒原上一片寂静,幼小的狼孩子们哪里会知道,生离死别的时分已经到了,它们的父母将沿用狼家族的传统方式向它们做最后的告别,以后的漫长岁月,它们将开始自己的独立生活。 2、狼具有团结互助的精神,这正是现代社会不可或缺的精神。 我们知道,现代社会是一个分工明确,专业化、化的社会,只要我们融入社会,开始工作,我们就面临着合作的需要。如每一件产品的生产,从各个原材料,到工厂的生产加工,再到流通市场的销售,最后才能到达消费者手里。这个过程是漫长的过程,也是社会化分工以后,人们相互合作的证明。 我们再来看狼的合作精神。听过这样一个故事:一天,三只饥饿的狼,遇到了一匹大斑马,一开始,它们看着这庞然大物感到无计可施,但很快,聪明的狼们还是想出了合作制服斑马的办法。 它们是这样将一匹大斑马制服的;第一只狼咬住斑马的鼻子,第二只狼咬住了斑马的屁股,第三只狼咬住了斑马的一只后腿。持续地攻击一段时间,斑马终于倒下了。 三只狼之所以能够吃掉一匹大的斑马,其秘诀在于它们分工明确,合作紧密。 在行业也是一样的道理,任何机关或一个基层队(所)都是一支团队,每个成员之间必须要积极合作,紧密团结。再困难的工作过程中,只要大家心往一处想,劲往一处使,都能攻无不克,战无不胜。一个团队行动的速度有多快,并不是取决于走得最快的哪个人,而是要步调一致,共同前进。就是说;团队与群体是不一样的,群体可以因为某个事项而聚集到一起,可团队则不仅有着共同的目标,而且渗透着一种团队精神,包括着团队的凝聚力,所谓的凝聚力也就是团队对其成员之间的相互吸引力。 在一个团队中,只有每个成员都具备“狼”的合作精神。在工作中最大限度地发挥自己的潜力,并在共同目标的基础上协调一致,才能更有效地发挥团队的整体作战能力,最终成为一支合格优秀的团队。 3、狼具有善良的一面,和我们人类一样,或者与许多动物一样,那就是狼表现出的母爱。 有个故事,一只狼吃饱撑足了就急着回“家”去了。这两只老狼很快就跑回到自己的“家”中。立刻,有几只小狼崽把它们围了起来,不停地叫唤着,这是在要吃的。见到了孩子,两只老狼的四只眼中,现出了少见的温柔。可是,那些食物,包括小狼崽“叔叔”的肉,都已被两只老狼吞下肚去了,拿什么喂小狼呢?这时,只见两只老狼低下头,吐出两滩稀中带稠(chóu),混有小肉块和细肉末的“汤”到地上。几只小狼这时不再叫唤,都低下头舔食着这两滩“肉汤”。这几只小狼是当年才出生的,而且刚刚断奶不久。这种“肉汤”,是断奶后的食物,小狼要先吃一段时间的“肉汤”之后,才能开始吃肉。可见,老狼对小狼的照顾是多么的细致和周到。 4、狼具有机智勇敢的精神。这种精神是每个人都应具备的。 我们可以再来分析一下毕淑敏笔下的狼。 “仅次于人的聪明的动物,是狼。当这名老猎人追捕一只带有两只小崽的母狼。这只母狼在白天居然机智地瞒过了这个老猎人的眼睛,保护它的幼崽。正如作者感叹的,‘可怜野兽父母心’。” 狼坏(正方) 1、狼具有凶狠和残暴的本性,这一点从古至今的各种故事和成语谚语歇后语中得到印证。 最著名的东郭先生和狼的故事,可以说是家喻户晓。我们可以简要回顾一下这个故事。有一位书生东郭先生,读死书,死读书,十分迂腐,一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫[中山国"的地方去谋求官职,突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求救命。当东郭先生救了它的命后,不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:[先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧,"说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生,东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着[忘恩负义",多亏当地的一位农民才救了他。故事还有《大灰狼》《小红帽》、《狼外婆》、《狼与小羊》等。 我们再来看一下中国古代流传下来的成语: 如狼心狗肺,形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼子野心,比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。还有狼狈为奸、狼奔豕突、狼心狗肺、狼吞虎咽、狼狈不堪、狼烟四起、狼子野心、声名狼籍、鬼哭狼嚎、引狼入室、杯盘狼籍、与狼共舞。等等,不胜枚举。 谚语: 不能请羊管菜园,不能请狼管羊圈。 披着羊皮的狼。 狼行千里,改不了吃人。 狼终究是狼,即使它不吃你的狼。 和狼在一起,就学会吃人。 歇后语: 狼行千里吃肉- 本性难移 狼窝里荞孩子- 性命难保 狼看羊羔- 越看越少 在现实生活中狼的故事。2008年10月,入学不足一月,没有任何仇怨,揣着三把利刃,连捅老师四刀……10月4日,发生在课堂之上的惊天血案在山西朔州惨烈上演。被害的老师家境贫寒,才华横溢,曾考中两所学校的研究生,创作发表了20余部小说和剧本。2009年3月19日上午第二节课时,四川长赤中学初二四班一学生故意杀害其班主任老师王老师。浙江缙云盘溪中学初三学生为阻止老师家访,在路上掐死老师。被人称为象牙塔的中国政法大学校园内,一大四男生手持菜刀走向正准备上课的老师,当着众多学生的面将其砍死。 这些故事的背后,都是因为人具有了狼的凶残的本性,才会做出这种大逆不道的事情。 2、狼还有贪婪的本性。有时还活吃同伴。 狼的名声很坏,因为它们十分凶狠和残暴,尤其是它们经常成群结队发动进攻,很难对付。曾有几只狼在分食一只熊,又撕又咬,往往是来不及细嚼,就把成块的、血淋淋的熊肉整个地吞咽下去了,活脱脱一副饿狼抢食的模样。然 而,此时就在一旁,有一只狼却没有参加“会餐”,而只是眼巴巴地瞅着别的狼大吃大嚼。难道它不饿,或者是它很有“风格”,谦让同伴先吃?都不是!因为在刚才与黑熊的搏斗中,它被黑熊重重地拍了一掌,又被黑熊狠狠地咬了一口,现在它已经奄奄一息了。很快,几只狼把熊吃完了,可它们的胃口不仅没有得到满足,反而被吊得更高了。只见它们围着受伤的同伴,眼中射出贪婪的目光。受伤的狼哀嚎着,似乎在哀求,可它的伙伴们却没有丝毫的怜悯,反而一拥而上,将它分吃了。吃掉了这只同伴后,这几只狼似乎才“酒足饭饱”了,一起一溜小跑往“家”里赶去 3、狼具有多疑的特点,尽管从生物学的角度讲,是为安全的需要,但是从人的性格讲,就不一定是一件好事了。有时对决策还可能产生严重的失误。 《三国演义》中,对自己的贴身仆人都猜疑,说自己梦中好杀人,叫仆人在他睡觉的时候不要靠近他,后来这个仆人去给他盖被子的时候被他杀了;华容道事件,曹操赤壁兵败,在逃跑的路上,不走大路,看见小路方向有烟火,偏往小路走,诸葛亮料到曹操多疑,因此埋伏兵马在小路,曹操中计;身边参谋杨修,因为在传达曹操以鸡肋为军令时多加窜摸,便遭杀身之祸;张飞长阪桥吓退曹操三十万大军,也是曹操多疑的原因;火烧赤壁前的连环计,曹操的多疑杀了自己最会操练水兵的将领;死后建那么多的坟墓。 4、在胜利面前,狼不能正确把握时机,被胜利冲昏了头脑,表现在不冷静的一面,这一点对于人讲,不冷静会带来严重后果。 我们还是再来看一下《东郭先生和狼》这个故事。当狼就张牙舞爪地扑向东郭先生时,东郭先生徒手同狼博斗.嘴里不断对狼喊着[忘恩负义". 正在这时.有一位农民扛着锄头路过.东郭先生急忙拉住他.向他讲述自己如何救了狼.狼忘恩负义要伤害自己的事.请农民评理.可是狼却一口否定东郭先生救过它的命.老农想了想说:[你们的话.我都不相信.这只口袋这么小.怎么可能装下一只大狼呢.请再装一下.让我亲眼看一看." 狼同意了.它又躺在地上.蜷作一团.让东郭先生重新用绳子捆起来.装进了口袋里.老农立即把口袋扎紧.对东郭先生说:[这种伤害人的野兽是不会改变本性的.你对狼讲仁慈.简直太糊涂了."说罢.抡起锄头.把狼打死了。 在现实中,冷静才会产生智慧。如我们考试的时候,必须冷静,才能将试答好,如果慌慌张张,考试将难以考好。 人民社论曾有一篇文章题为“冷静是一种领导能力”,文章说:冷静产生智慧,冷静产生信心,冷静产生力量。古人有言:冷静观人,冷耳听语,冷情当感,冷心思理。真正体现古语的:用冷静的眼光观察人,用冷静的耳朵听言谈,用冷静的心态处理事情,用冷静的头脑思考问题。 乒坛老将邓亚萍曾说,其实大家在技术上的差别并不大,我能取胜靠的是冷静,即使输球也不会慌乱,而是更加沉着。一生运筹帷幄的诸葛亮,就要求子女“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。可见,这种素质是含蓄克制的良好修养,是华夏文明的智慧结晶,是智者追求的高超境界。所以我们要冷静的面对这次激烈的竞赛,在竞争中我保持这冷静就是给对手一个很大的压力....