第10周活动计划为主题名称《弯弯绕绕》

第10周活动 时间: 4月13日 —— 4月 17日主名称:《弯弯绕绕》 实施时间:2周 本周为第2周 1、寻找弯曲形状的物体，并尝试玩一玩。 教育 2、运用关节弯曲肢体，进行造型，体验身体造型产生兴趣。 目标 3、尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。 星期 一 二 三 四 五 内容 项目 1、提醒值日生协助做好自然角管理和区角里的工作。 来园 2、引导幼儿与同伴一起讨论各种各样弯曲的物体。 活动 3、提醒幼儿外出活动时要注意安全，不做危险的动作。 1、队列练习:练习一个跟着一个走、跑弯弯绕绕的路线。 2、律动:能跟着音乐边唱边做动作。 3、拍拍操:动作有力、到位。 晨间 4、分散活动:重点指导小手爬。能手脚协调地向前爬行。膝盖不着地。 体锻 我来拍一拍(跑) 看谁扔得远(投掷) 流星球(追逐跑) 城门城门几丈高(钻) 顶包走(平衡) 语言:弯弯的路，直直数学:谁家最近，谁家综合:自由自在的电线 科学:植物的弯曲运动 教学 的路 最远 小组活动:分享活动— 小组活动:假如它是直 音乐:跳动的音符 活动 社会:有用的弹簧 健康:纸箱弯弯绕 弯弯写真集 游戏 益智区:提供各种弹簧玩具。如卷卷尺、玩具蛇、电动玩具等，让幼儿感知弯曲的各种物体。 (区域)语言区:提供《曲里拐弯》、《弯弯的路，直直的路》的故事磁带。 一周评析 活动 美工区:提供长短、粗细、颜色不同的电线，让幼儿做平面或立体的造型。 下午 做做玩玩: 智力游戏: 音乐游戏: 娱乐游戏: 语言游戏: 游戏 有趣的弯弯绕绕 上哪儿去 小蝌蚪找妈妈 阿哇啦，蚊子盯 姑苏小吃名堂多5 日常 1、引导有在散步、参观、看电视等活动中，关注，寻找身边弯曲盘绕的事物和现象。 生活 2、离园时，能检查自己的柜子，把柜子里的物品整理好带回家。 1、与孩子收集有关蛇的资料，可以是画册、图片、蛇形玩具、VCD等，帮助孩子了解蛇身体弯曲 家长 的特征。 参与 2、亲子游戏:我也会弯。家长和孩子一起想像、体验身体弯曲的不同造型。 环境 1、开辟“弯弯绕绕天地”，引导幼儿收集、展示各种弯绕的物品，并随着主题的进行，不断地丰创设 富相关的物品。 2、设置“圈圈画廊”，展示幼儿以圈圈为基础的绘画和手工作品。