秋天的图画教案

课 1 秋天的图画 (二年级) 授课时间: 2014 年 9 月 3 日 共__1__课时 授课教师:何兰芳 音:图、梨、笼、颊、浪、粱、燃、勤、劳、露 字词 形:波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳 义:挂起 露出 翻起 举起 稻海 抓基础 内容 :体会对美丽的秋天景象和勤劳的人们的喜爱和赞美之情。 猜字谜:四四方方一间房，里面住着冬姑娘。(图) 切 观察课本插图，从近到远，或从远到近都有些什么, 三 入 点 重 通过有感情地朗读，感悟秋天的美好，体会并达对秋天的喜 难 找基点 爱和赞美之情。 点 基 生 1、假如你是梨树、苹果树、稻海、高粱，你想对勤劳的人们 发 说些么, 点 2、秋天还有哪些美丽的景物,请你画一幅自己喜欢的秋天的 图画。 喜 爱 赞 定基调 对秋天景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 美 1、用自己喜欢的方式读课文 。 读书要求: 四一、初读 圈出生字，借助苹果里的拼音读准字音，或请求别人帮助。 步 感知(通) 把课文读通顺，做到不丢字、不添字。 2、用各种方式认读生字词。 3、重点指导书写生字:波、劳 1 1、数数课文一共有几句话, 2、找出课文中都描写了哪些景物, 二、再读理 解(懂) 3、课文中出现了哪些漂亮的颜色, 闭上眼睛，听老师读课文，想象秋天的画面， 三、精读感 悟(入) 1、说说自己都想象到了什么, 2、你最喜欢那一句,(随机指导学生有感情地朗读课文，用比动 作的方式来理解“挂起、 露出、 翻起、 举起”等词语的意思)。 1、谁使秋天这样美丽?你身边有这样的人吗,(指导学生读出赞 美和自豪之情) 2、假如你是梨树、苹果树、稻海、高粱，你想对对勤劳的人们说四、品读升些么, 华(出) 3、有感情地朗读全文，指导背诵。 4、布置作业。 1 秋天的图画 金黄的梨 课后作业: 红红的苹果 1、秋天还有哪些美板练 勤劳的人们画出 金色的田野 秋天的图画 丽的景物,请你画一幅书习 火红的高粱 自己喜欢的秋天的图设设 大雁 画。 计 计 2、完成课后生字的 书写。 教 学 反 思 2