第15课 衣字旁 火字旁第15课 衣字旁 火字旁
教学目标:
1、使学生学会并掌握衣字旁、土字旁的写法。
2、通过学生分析观察比较,掌握两种偏旁的结字规律及应用。
3、培养学生观察能力,分析比较能力及审美能力。 教学重点、难点:写好两种偏旁
教学流程:
课前准备:组织教学,检查学具准备情况及用具摆放情况。 活动一:学习衣字旁
问题:衣字旁的书写要注意什么,
要求:
1、出示投影片“衣”字和车字旁,引导学生分析比较异同,认识衣字旁写法。
2、教师小结衣字旁写法要点:衣字作为偏旁,字形变窄。
3、出示范字,引导学生认识左右两部分的关...
第15课 衣字旁 火字旁
教学目标:
1、使学生学会并掌握衣字旁、土字旁的写法。
2、通过学生
观察比较,掌握两种偏旁的结字规律及应用。
3、培养学生观察能力,分析比较能力及审美能力。 教学重点、难点:写好两种偏旁
教学
:
课前准备:组织教学,检查学具准备情况及用具摆放情况。 活动一:学习衣字旁
问题:衣字旁的书写要注意什么,
:
1、出示投影片“衣”字和车字旁,引导学生分析比较异同,认识衣字旁写法。
2、教师小结衣字旁写法要点:衣字作为偏旁,字形变窄。
3、出示范字,引导学生认识左右两部分的关系,如长短,高矮,宽窄关系等。
4、学生书写练习,体会结构安排,教师巡视指导。 活动二:学习火字旁
问题:火字旁的书写要注意什么,
要求:
1、出示投影片“火”字和火字旁,引导学生观察比较异同,认识
示字旁写法。
2、教师小结火字旁写法要点:火字作为偏旁,字形变窄。 3、出示范字,引导学生认识左右两部分的关系,如长短,高矮,宽窄关系等。
4、学生书写练习,体会结构安排,教师巡视指导。 三、作业
四、课后小结
谈练习中存在的问题及解决办法。
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