家庭教育研究

家庭教育研究 家庭教育 经常会听到家长在说，的孩子在学校是老师眼里的好干部，同学公认的好学生，可一回到家里就成了跟家长阳奉阴违、不听话的孩子，有些家长对此都很挠头，不知道该怎么教育孩子，问是 个值得研讨的问题。 所谓家庭教育怎么培养孩子，培养孩子的问题。 实践总结出十六字方针供大家研讨:有保有压、收放有度、劳逸、统筹兼顾。 有保有压。家长是孩子的任老师，要有一双敏锐的眼睛和深邃的洞察力，能够善于观察孩子的优缺点和特长。对孩子的优点和特长应鼓励和发扬，缺点要让孩子认识到所犯的错误，并由衷地表示愿意的处罚，改正。只要孩子心甘情愿处罚，也没关系，只要处罚几次就足够了。的大多数家长对孩子太溺爱了，时候错误也不批评指正。不要以为这是在爱孩子，这是在害。究竟应该如何处罚,度是需要家长握好的。既要对孩子的震慑作用，又过犹不及。建议可孩子所犯错误程度的不同来处罚。下去才能使孩子扬长避短，使的优势最大限度的，身心健康的成长。你们在处罚孩子的时候心里非常疼这是可以理解的，受罚者疼之皮肉，而施罚者却疼之于心～就如同在给葡萄剪枝时葡萄树当时也很痛苦，但当把枯枝剪掉时，来年葡萄结得却是饱满而甘甜的果粒。反之不剪的话，葡萄结的粒小而酸涩，没法吃了。孩子的未来在该剪枝的时候给好好剪剪枝吧。决定孩子的长度，只能尽最大努力一切条件使孩子的宽度更宽。反之仅一味指责孩子所犯的错误，而 对优点却只字不提的话，给孩子带来的只能是对家长的逆反心理和拒不批评的，许多孩子的逆反心理的，当然家长亦当自省，真在某件或某些事上冤枉了孩子，那要多做自我批评，诚恳地向孩子承认错误，丢面子，孩子反而会佩服你，君子之过也，如日月之时焉。过也，人皆望之，更也，人皆仰之。也有保有压才能。 收放有度。爱玩是孩子的天性，是现在有条件的孩子可网，有些男孩喜欢球类运动，女孩喜欢上网看课外书。这都坏事情。关键就看家长如何了。有些家长一提上网就谈网色变，对孩子禁止，就担心孩子上不该看的网页，或是玩游戏成瘾玩物丧志，学习成绩直线下降。事确有。这和收放有 ... “家庭教育” 度的问题了。应如何呢,身教胜于言传。孔子说得好:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”家长平时看的报纸或电视节目是的舆论导向，让孩子经常耳濡目染，那他看的东西是健康的，上文提到家长要有一双敏锐的眼睛和深邃的洞察力，听到看到孩子在言谈举止间有跟他年龄不适合的东西，或不健康的言语，这的，毕竟现在的孩子接触的信息太，环境太了。但家长要并彻底纠正，使孩子的意识形态是的方向。电脑确实是个好东西，关键是看应该怎么用，用它来干。用好了可以使增长知识，开拓视野，受益无穷;反之看那些不该看的网页，玩不该玩的游戏会对身心的发展的伤害。严甚至会悲剧。就如同菜刀可以切菜，也可以杀人是同样的道理。我从来不反对学生上网，反而鼓励在学习任务的前提下多上网查查好的资料看的课外书对学习是对作文能力的是很有帮助的。家长担心孩子一上网就聊QQ或玩游戏就耽误不给孩子上网，其实这是非常没必要的，我跟家长说过孩子要上网就给上吧，让进我空间看就行，里面除了文章外都。孩子的心里有上网欲望如同水一样，水只要因势利导就会顺着水渠流出去，堵大了的话，说不定会决堤的。在家里不让他上，他很放学就到网吧上，在那他上网看东西谁都不知道，到时回家晚再撒个谎说学校有事情放学晚了，家长也不情况，那样更危险。还不如在家里上对还能地监督和调控。该怎么监督和调控这是要的好学习与上网的和收放有度的问题。比如在QQ聊天时，家长可以让打开 网友的空间，看看所聊网友的空间文章写得怎么样就可以的孩子是在跟谁聊天，的聊天是人了。好的话可以让和网友聊，甚至想见面可以的;不好的话，可以劝把网友给删除别聊了。仅说简单事例，孩子的特点各有不同在上要因人而异。在孩子的男女关系上家长也不要的太多，初高中的孩子正值青春期，按心理学家的说法在青春期时对异性感兴趣这很的。有家长是女孩的家长对孩子接到男生的来信或电话简直是如临大敌，唯恐孩子越雷池半步，这很荒唐的～只要孩子心理健康，的男女同学间交往是无所谓的，没必要经常偷听孩子的电话偷看信件的，这本身对孩子的不信任，说是对孩子隐私权的的侵犯，再者，有家长是女孩家长只允许孩子在网上聊天但非常反对跟网友见面，其实这很没必要的，只要家长抽空看一下孩子给你看的所接触网友空间的文章写得如何，你们对孩子所接触的网友是人就应该有 ... “家庭教育” 所，是有些网友是老师，文章写得非常好，家长看了也承认文章写得好，孩子很希望跟好朋友，让去给补习一下功课，家长却为反对呢,就算你们对其有疑虑，但可以让去给孩子讲几次课看看有收获就可以。家长对孩子不需要的太多，更把的意愿强加到孩子身上。己所不欲，勿施于人～己所欲，亦勿施人～对孩子的意愿只要是的要注意讲民主，不要搞独裁。多了，家长的过度反而会招致孩子内心的反感，是绝不可取的～这就叫过犹不及了，不及而是过了。只孩子的度把握好就可以了，家长的职责就尽到了。 劳逸。家长一到假期就给孩子报一大堆辅导班，搞的孩子竟比平时上学都累，一点的空间都。不要以为这么做是在爱孩子，这是错误的想法～是极不可取的～中生上一学期学够累了，身心很需要，休息。可到假期又要上一大堆的辅导班，对孩子身心的伤害又是呢,要报的话，则孩子的兴趣特长，报喜欢上的班最好，否则其余的劳时费财，事倍功半的。为这么说呢,孩子有逆反心理，在那上课也不会有任何作用，只是在那敷衍塞责而已。孩子想参加补课，补课的才是最好的。家长会说我孩子某科学习不行，不补课下学期怎么能跟得上。是也解决。可以把一分为二，补课占的，素质拓展课占的，既发展了孩子的兴趣，又不耽误补 课，一举两得。 统筹兼顾。刚才说了那么多，最后还得靠统筹兼顾才能解决。家长工作都非常忙，对孩子很，会因工作原因对孩子的事情有些力不从心，这就可以把化整为零，每天跟孩子一起吃饭时注意多倾听一下孩子的心声，孩子是最希望家长倾听心声的，家长应该跟孩子做朋友，多倾听的心声。家长应该跟孩子做朋友，多倾听的心声。平时经常给孩子的老师打电话一下孩子在学和学习情况，慢慢的对孩子的情况多了，对孩子应哪些就心里有数了。兵法说:“知己知彼，百战不殆”。更多的孩子的心理才能的管理好孩子，家长才能的对孩子的宏观调控作用，这才是家长对家庭教育应负的职责 。 是对在家庭教育中应如何教育孩子谈的几点看法，仓促，见识孤陋，之处请诸位不吝批评指正，以便在再稿时纠正。 家庭教育漫谈(二) &n ... “家庭教育” bsp; 调研是家庭教育和学校教育对孩子的爱要有限度，否则给孩子过分的爱对是伤害～对孩子的将来会贻害无穷～会使学校和家长给的一切是应该的，会使丧失责任感和独立能力。是家境优越的孩子这只一点上的最为，这显示出危险地前兆，可家长却看这岂危险～ 对孩子该怎么爱是有的。要培养孩子有责任感和爱心，现在的孩子一旦错误反应先把错误推到别人身上，是男孩女孩都有此，当场看到的错误问仍然是“打死也不说”的，这是典型责任心的，身为父母的要看一看有意识感染到了孩子，让在耳濡目染不觉间受到了，说话父母不要不高兴，毕竟父母是孩子的任老师，你们的意识举手投足给孩子的是最大的，说:“君子之过也，如日月之食焉，过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”要想孩子要。现 在的孩子爱心和起码的德行，是家境殷实者更甚，普通人职务多高家境有多好，连起码的德行和爱心都还能称为是人吗,副主席习近平的女儿在汶川地震后直接到四川做了志愿者，被记者报道知道她堂堂共和国副主席的女儿～从小培养孩子有责任感和起码的德行是非常必要的。他是直接决定孩子将来事业成败与否的根基～ 要培养孩子的节俭意识，知道珍惜一切。现在的孩子90后的，被众星捧月般的供着不知道节俭为何物，吃饭浪费挑食严重，花钱如流水，就不知道还有多少跟同龄的孩子连最起码的温饱都，在极其恶劣的环境下仍学习。多少人看了都为之流涕，为慷慨解囊～而你们么优越的环境下读书吃饭却不懂的珍惜和节俭实在是太过犹不及了，是过之而非不及。家长给孩子好的学习生活环境错误，错误的是孩子没学会应该懂得珍惜，不知道切是父母的努力得来的反而里任意挥霍，这地确实很悲哀的事情，要从小培养孩子有节俭意识，这是学校和家庭教育的责任，奢则不逊，俭则固。与其不逊也，宁固～要努力把孩子的意识给牢牢的起来，并让付诸于行动中。否则将来是不可想象的，这绝非是危言耸听。如何实践呢,可寒暑假的让孩子的劳动挣学费，让孩子挣钱主要目的，主要是让孩子认识到钱是需要付出辛勤的劳动才能得来，家长现在有钱有车，住的是豪华的房子那靠劳动挣的，不劳而获来的，那些钱和车都不 ... “家庭教育” 是你的，现在不努力，不注意节俭将来不会有人让你坐吃山空的，从而可以培养孩子的节俭意识。 应让孩子学会吃苦，现在大多数90后的孩子愿意吃苦的，这对将来的长远发展是不利的。跟学生一起出去远足，来回仅12公里的路，学生们就叫苦不迭，怨声叹气的，这点苦都吃将来还能干呢,寒暑假期间要找让孩子吃苦的事情做，培养孩子吃苦耐劳的精神是很有必要的。举最简单的例子，现在绝大多数四年级的学生生活自理，做饭洗衣服的家务不会做，家长要外出的话就给一大堆的饭菜放到冰箱里让热一下，或者直接给钱出去买。其原因 现在不忍心让多吃苦，但你们想过，将来就要吃大苦～许多名牌大学的大学生被劝退的主要原因生活自理，吃苦的，切源于从小家长不忍心让孩子吃苦的原因。吃苦教育家庭教育的必修课。 最后要培养孩子的忧患意识和使命感。现在的孩子都聪明，但在优越的家庭环境中忧患意识和使命感是最的。在某班听课时老师讲了周总理12岁是就立下了“为之崛起而读书” 的理想，结果晚上孩子们在写作业的练习题中就有是问的周总理是为之崛起而读书，你是为而读书,简单的问题竟有孩子来问我，当时心里感到非常惊讶～10岁的孩子竟然不知道为来读书那给定可以的理想而为之奋斗，更不会有忧患意识和使命感了，希望这只是，全国的孩子如此的茫然那将来是结果是可想而知的，由此说，从现在起培养孩子有忧患意识和使命感，让知道将来复兴重任在身上也在身上，毕竟二十年后是接班人。二十年看似漫长，但十年树木百年树人，从现在开始努力精心修剪才能使树苗长成栋梁，卸任后才可以安心的放手让接班。 青少年是祖国的未来和希望，让教育工作者和家长一起努力，以使命感和责任感精心修剪，使在手里长成参天大树而努力吧。 要告诉孩子家长自动提款机～ 调研，大孩子的家境都很不错，家长有开公司的，是老板，接孩子时几乎所有家长开车来的，给孩子好的生活环境错误，错误的是孩子不知道应该珍惜来之不易的环境，反而把家长当成了免费提款机，家长就心甘情愿的当孩子的免费提款机，如长此以往，孩子会变成呢家长考虑过, ... “家庭教育” 1920年，有一位12岁的男孩因踢球不慎踢坏了邻居家的玻璃，那玻璃是新的价值12.5美元，当时可以买125只鸡，邻居让他赔偿，他已去跟父亲说了。他父亲说:“钱我可以借给你，但一年后 你还给我。”男孩无奈只好在一年里帮别人卖报纸、送牛奶等挣来了12.5美元还给父亲，这位男孩长大后了美国总统里根。他在回忆儿时的经历时曾感慨道:“这件事使我懂得了是责任。”反类似的事情在孩子身上会是怎样的呢，大家长会把孩子责备一通然后为孩子赔偿，孩子从小就没培养出责任感，家长成了孩子的自动提款机，却把孩子的的责任感给抹杀了，使孩子从小就养成错误不需要承担责任，有家长承担，久而久之，习惯就成自然了，这简直是悲哀～ 从现在开始教育孩子，并行动让认识到家长自动提款机，犯了错误是需要付出代价的，才能逐渐把的责任意识竖立起来，否则将来是很危险的～ 应学习能力而非分数的高低! 期末考试业已结束，即将迎来假期。每到此时总会收到学生给我发的信息和邮件，让我跟家长说说，不要总把分数看得太重而轻视了学生对知识的应用能力，却实，但这是严重的误区。我也强调不分数考的高低评价学生或孩子好坏的唯一～ 家长和老师的心情是可以理解的，教了孩子一学期，孩子考的高低是家长和主管脸上的晴雨表，考的高的自然心花怒放，可考 得的都很生气，严重的回家对孩子会使用暴力，考试是检测孩子一学期学习的手段，分数的高低只能证明孩子对某科学书本知识学得如何，但并不代表学习能力的优劣～调研，考了90分的小学生，考110的中学生，在班里排名的孩子并不见得对知识的理解应用能力有多强，反而考80分左右的小学生和考100分左右的中学生对知识理解应用的能力很强，德行也很优秀，这是为呢,考高分的孩子是在家长和老师的高压下把知识都学死了，沦考试机器，除了会考高分拿好名次外，失去了做学生应优秀德行，这是很悲哀的。家长和老师的学生是好学生的话，宁可多培养考得稍微低一点但德行优秀的孩子。 希望老师和家长们都能地认识问题，回去好好跟孩子交流。不分数的高低评价孩子的唯一标准，从小就培养孩 ... “家庭教育” 子有的人生观和价值观，做品学兼优的好孩子。 家庭教育与学校教育的关系 长在基层从事基础教育，的家庭教育是农村地孩子家庭教育是严重缺失的，这对培养孩子的健全人格和长远发展是极为不利的。 为何如此说,家庭教育青少年教育体系中的组成对学校教育起着的作用，好的家庭教育，学校教育才能行之，否则，单靠学教育而家庭教育与之相，那对孩子的教育将会大打折扣。在农村地区发展的不均衡和特殊历史条件的原因，大多数家长没机会的教育，本身的素质就不行对孩子的教育吗,还有些家长属于一夜暴富型，不懂得奢则不逊，俭则固的道理。把孩子捧上了天，唯恐孩子再受当年的穷苦，把孩子惯得不成体统，在学校除了会跟同学攀比吃穿，家里的车牌房子和谁的家长当的官大外，学习搞得一塌糊涂，这受家庭的。学校教育的再好，家庭教育却跟学校，孩子在学校和家里的大相径庭就很了。 望子成龙望女成凤这人之常情，但的教育来做才能接近。学校可 以学生的成长规律科学的来培养，回到家应是家长对孩子的教育，而像有些家长工作忙没管孩子就把孩子送到寄宿制学校，这等于直接把管理孩子的责任推给了学校，这对孩子不任的。凡是有工作的人很忙的，但这并没教育孩子的理由。温总理的工作忙不忙，每天日理万机的，也没见总理说没教育孙子的话吧，反而晚上还经常跟孙子一起看动画片。还有家长视对孩子的教育但并不懂应该怎么教育孩子，这办抽空从网上或到书店看看“知心姐姐”卢勤和著名儿童教育专家孙云晓的书，从书上参考借鉴一下经验并孩子的特点教育。记住，千万从书上照本宣科的搬下来硬孩子身上，那是完全错误的做法，借鉴一成不变的照搬，得的孩子，写的那些案例和经验从所接触的孩子身上总结的，家长看的话要自孩子的情况灵活。 面对中庭教育严重缺失的现状，应该在力所能及的情况下在全国经济发达地区硬件好的学校开办家长学校，每月拿出固定的给家长家庭教育的讲座，长逐渐让家长懂得在家应如何对孩子的家庭教育，才能家校教育的，家校联手教育才能使祖国的花朵茁壮成长。 实践证明，家庭教育与学校教育，学校和家长的努力才能把孩子培养好 “家庭教育”