养成良好的行为习惯主题班会

养成良好的行为习惯主题班会 教育目的: l(通过这次班队会继续加强培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，作业及时主动来订正等良好学习习惯。 2(通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。 活动准备: 1、在班级找两位能干的学生当主持人。 2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。 3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。 活动过程: 主持人齐:尊敬的老师、亲爱的小朋友:大家下午好～一年级二班“好习惯伴我们一路成长”主题班会现在开始～ 主持人甲:我叫秦子涵。 主持人乙:我叫李馨瑶。 主持人甲:今天我们的班会题目是“让好习惯伴我们一路成长”那么我们在学校，在课堂还上，什么才是好习惯呢,请大家说一说，(让孩子们畅所欲言说说什么是好习惯) 主持人乙:刚才同学们说了这么多，说得可真好，现在就由胡老师带我们一起去看看课堂上的好习惯都有哪些, 主持人甲: 谢谢胡老师给我们看了这么多课堂上的好习惯。现在 请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说;“对，对，对～我同意，他有这个好习惯。”(对主持人乙)，你就拿一颗粘贴给这位同学;如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好(“好”～) (四人小组讨论) 主持人甲:好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。 同学:xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。 (赞同的小朋友边拍手边说:“对，对，对～我同意，他有这个好习惯。”xx从主持人乙手中接过一颗粘贴。) 主持人乙:刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。 主持人甲:现在我们来欣赏有几位带来的歌曲表演，这几位同学专门为我们今天的班会认真地准备了这几个节目，希望通过他们的表演能给我们今天的班会带来快乐，掌声欢迎他们 主持人乙:谢谢几位同学的精彩表演，下面进行的是“好习惯伴我们一路成长”的知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者奖励一颗粘贴。题目: 1. 请说出三句文明礼貌用语。 2. 请举出三种良好的学习习惯。 3. 课堂发言要注意什么, 4. 保持校园洁净要怎样做, 5. 如何对待孤寡、残疾人、弱小者, 6.父母不在家，有客人来访该怎么办, 7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做, 主持人甲:文明习惯，重在养成～“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这才是我们今天开展养成教育的真正用意～ 让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》:你拍一，我拍一，小孩少打游戏机; 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋; 你拍三，我拍三，进了教室要坐正; 你拍四，我拍四，正确握笔写好字; 你拍五，我拍五，有益书籍天天读; 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右;你拍七，我拍七，放学路队要整齐; 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸。 主持人乙:同学们，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧～养成良好的行为习惯，养成良好的学习习惯，做一个文明合格的小学生，创造一个文明先进的班集体。文明习惯，贵在养成。“让好习惯伴我们一路成长”主题班会到此结束。