学习CROE的捷径

学习CROE的捷径 学习CREO的捷径 1.思考 尽管学习软件，尤其是cad软件，需要不停的练习，大量而持续的练习对于提高软件的操作和掌握软件的功能是很有帮助的。但是光有练习是不行的，顶多能让你成为一个熟练的技工，或许你能很熟练地解决曾经碰见过的问，但遇到新的问题或新功能很可能你就会束手无策。所以在练习的时候要善于思考，尤其是发散思考，思考的目的在于总结，总结出一个尽可能适用于一般情况下的规律，然后在此基础上扩展它的应用。这才是让你提升应用层次的方法。 2.联想 尤其是对于造型，联想的作用较于指令的应用更为重要。一个具有良好空间概念的人往往对于造型的掌握就会比较好，能够预见不同的空间形状进行不同的方式的合并，相贯而得到的形状对于造型是非常重要的。复杂的造型大多都是由简单而基本的形状进行组合而成，如何分离这些基本形状是需要良好的空间概念来辅助进行的。所以自己在造型的时候应该在形状生成之前多多想想将来出现的形状，而不是在生成之后才恍然大悟“哦，原来是这样”。通过不断的锻炼相信对于理解空间组成是很有帮助的。 3.独立 “不懂装懂，装着装着就懂了”，引蜻蜓语，这句话尽管看起来和我们接受的传统教育大大的相悖，但放到CAD软件学习甚至是各种知识的学习上却未必就是光有负作用。碰到问题不懂马上请教别人或许能让你在解决这个问题上少花很多时间，但同时也会丧失了获得更多相关知识和创新应用的机会。碰到问题要有“别人都能搞懂我也能搞懂”的自负精神，相信经过自己的努力你能够解决，或许在寻求这个答案的过程中你会获得更多的相关的知识，并且或许你就能找到和别人不一样而实用的创新方法。很多人对我说，为什么你的方法好像都和别人的不太一样，要说为什么那就是因为我从来都是不懂装懂靠自己死啃。现在不懂，我并不急于马上寻求答案，而是把这个问题留在脑子里，或许某一天，或许在梦里，或许在车上，突然就顿悟了，而这份喜悦和认知的程度和请教别人是不可同日而语的。 4.分享 刚说完独立现在又说分享似乎有点自相矛盾，但其实不然。虽然经过自己的独立思考能够得到自己的一些东西，但首先你需要有问题才能进行思考，如果总是在自己的小圈子里混很快你会变得连问题都没有了;而扩充问题的来源自然首先是扩大自己的视野，把你的问题和成果和别人分享，同时你也分享别人的问题和成果。“知道的越多不知道的便越多，不知道的越多知道的便越多”这句话虽然看起来有点像悖论，但却是一个不折不扣的真理，有的人会问我为什么会知道这么多，可以说如果说我知道的比你多，那是因为我看过的问题比你多，仅此而已。学习，首先要有一个开放的思想和态度。欢迎到无维proe技术论坛和一众高手分享您的经验和吸取别人的经验: 5.选择 尽管人的脑子潜力是无限的，但事实上应用的部分却是有限的。我们要把我们的脑筋用在合适的地方。同样对于CAD软件来说也有很多不同的知识，但是不是我们都需要一古脑往脑子里塞呢,显然不是。我们应该分清主次，分清哪些只需要知道，哪些需要记住，哪些需要深入思考，才能把我们有限的脑筋投入到最合适的环节上。 就比如像学习关系，总是有人花很大的力气去记住各种函数上面，但会发现还是经常记不住。其实对也这些是完全没必要的，你只需要知道函数可以实现什么功能便足够了，到需要的时候你可以再去查函数名和使用方法，经过几次的应用相信您很快就会记住了。但是对于不同的语法规则你是需要记住的，如果连这个都不停的查，会严重影响你的关系的应用的。而对于一些需要技巧的东西，则是需要我们进行深入的思考，比如不同曲面的构建方法。这些没有现成的知识可以参考，只能靠我们去思考和总结。 6.拓展 软件够用就行，是很多老鸟教育热爱探索的软件狂人的口头禅;从表面上来看，这话不无道理，只是这话的道理存在的前提是“够用”，但何谓之够用呢,你不知道，我不知道，可能上帝知道,,可是他老人家事多不会告诉你的。如果时间和精力许可，探索软件应用并无不妥，这也和不断扩充产品知识并不冲突，实际上这两者对于我们工作而已，都是同等重要，所以热心探索的用户大不可不必心大心小，总是怀疑自己所花的时间是否值得。探索的目的是什么呢,不是为了展示技巧，也不是为了耍酷，我们的目标是拓展软件在工作上的应用，别人没尝试过的并不代表不行，现有的做法并不代表最好，拓展一个应用可能为你的产品周期缩短一天、两天甚至7天，这其中的效益不可谓不小。而最重要的是，这是完完全属于你的成功～ 7.态度 软件是工具，但如果你连工具都用不好的话，空有满腹经纶恐怕也难以表述。