值周班长活动

值周班长活动 上海电力学院值周班长委员会 上海电力学院值周班长委员会值周班长活动材料 一( 活动简介 “值周班长”活动是上海电力学院针对大学生素 质发展自主性、创造性、选择性愈益明 显的特点，对在校大学生组织的一个有 的特色教育活动。电力学院遵循“素质教育、广泛参与、公平竞争”的宗旨，以班团建设为突破口，探索“值周班长活动”新载体，给更多同学提供自主参与班团建设的平等机会，在同学中营造了敢于竞争、善于合作、勇于创新的好氛围。 2002年以来，在一、二年级班级中持续开展“值周班长活动” ，期间产生出了许多创意新颖、形式多样、丰富多彩的班级活动。同时，同学们通过亲身参与，极大的锻炼了组织协调能力，增强了创新意识，扩展了知识面，提高了动手能力，全面提升了班级凝聚力。该活动每月评选产生一位“值周班长” ，负 1 上海电力学院值周班长委员会 责策划组织一次全班同学参与的有意义的活动。“值周班长活动委员会”每隔一个阶段会对每位值周班长上交的活动材料(即:活动照片，活动总结，活动计划、活动流程，班长日记)进行公平的审核和评定。最后评选出15%左右的特色活动参加答辩，答辩时要求进行POWERPOINT演示，并适当的进行演说，对实际效果好的优秀活动会给予相应的表彰。 通过不断的时间与锻炼，两年来“值周班长活动”覆盖面逐步扩大，值周班长人数达到110人次，活动也由初期的公益型、文体型向学习型、应用型拓展，涵盖了第一、第二课堂。该活动在发展的同时也在不断的创新，在新一届领导班子的带领下，“值周班长活动委员会”增设了督导队一部门，该部门的设立主要是为了起到督促作用，使活动能够更深入地开展，不流于形式。目前，由值周班长组织的活动达到220余个。其创造的机会平等、竞争合作氛围深受广大师生欢迎。调研统计，大学生对该活动的认可度高达95%，该活动的开展为我院学生综合素质的全面提高 2 上海电力学院值周班长委员会 和优良学风的形成开辟了一个广阔的平台。该文明创建特色项目被评为上海电力学院十大优秀项目，受到校内外媒体的多次报道。 二( 活动机构 该活动的正常开展主要是由李艳老师指导下的值周班长活动委员会负责，共有四个部门具体职位与职责如下: 职位 职责 指导老师 主要起指导作用，并对值周班长上交的活 动申报表进行审核。 主席 总负责，协调各部门工作。 副主席 分担主任的一些工作，并分部门的进行管 理。 助理 帮助主任处理及传达一些旨意。 将值周班长活动的一些材料与学校网站采编部 相连接，让更多的人更快捷的了解该活动 及最新动态，制作每月专刊，并对好的值 周班长活动追踪报道。 宣传部 出海报，一些事。 督导部 督促值周班长活动“真实”的开展，割据 评分对每班值周班长及值周班长活 动进行打分，作为评奖的一个依据。 3 上海电力学院值周班长委员会 办公室 对于委员会各部门材料进行整理分类、并 负责帐单报销工作。 三( 活动细则 1( 活动时间:每学期各月。 2( 活动范围:上海电力学院一、二年级全体学生(除 班长、团支书和主要团学干部) 3( 活动方法: 1) 各班每月需推举一名同学担任本月的值周班 长，该同学在本月担任一周的班长并负责组织 策划一次有意义的班级活动。 2) 值周班长需由除班长、团支书以及院、系主要 团学干部以外的同学担任。 3) 值周班长任职期间，该班班委继续保留，并协 助值周班长组织活动。 4 上海电力学院值周班长委员会 4) 值周班长每一个月初到值周班长委员会办公 室2206领取活动申报表，填好后，提前活动 开展时间5天一式两 份一起交到2206教室 审批。经过活动委员 会批准后才可开展活 动，并在活动结束后开展活动成果总结会议并 上交活动总结及相关材料。 5) 本月的值周班长在担任班长的一周时间内除 了负责班级日常的工作外，每日还需书写工作 记事，并在月末上交。 6) 各班在值周班长活动中出现场地、道具、音响 等方面的问题，委员会可视具体情况给予适当 的支持。 7)值周班长活动将作为评选先进集体(文明班级、先进团支部等)的先决条件，即只有推行值周班长制度的班级才有资格申报先进集体; 5 上海电力学院值周班长委员会 4、活动要求: 1)活动内容必须积极健康，能体现出电院学生 蓬勃向上的青春风采，形式可以多种多样， 建议大家开展与第一课堂相结合的一些值 周班长活动。 2)活动要有意义，要有可延续 性，希望能够跨出校门，大胆勇敢的联系一 些实践基地，实习岗位，真正的了解社会， 接触社会。 3)研讨调研的议题，应是积极的，有实际意义 的，最好能够形成研讨性论文。 4)严禁利用值周班长活动搞聚餐或游玩等娱乐性活动。 5)各班需在学期初推举出本学期各月的值周班 长，并将名单报给值周班长活动委员会。 6 上海电力学院值周班长委员会 6)值周班长在活动最后上交的材料必须包括活 动照片、活动总结、活动计划、活动流程， 班长日记。所有材料均需打印件。 7)各班值周班长的宣传海报、传单、横幅上必 须有“值周班长活动”的字样。 5(审核及奖励办法: 每个学期末，有以学生处为领导的值周班长活动委员会，对个班的活动(督导队评分为标准)及值周班长上报的材料进行综合评审。根据督导队评分、活动材料及工作记事选出15%的入围作品，评委再根据入围的班级准备的POWERPOINT演示成果评出优秀班级活动和优秀值周班长，给予不同的物质奖励并颁发荣誉证书。 7 上海电力学院值周班长委员会 奖项 奖励 名额 特等奖 奖金(视情况而定) 一名 加证书 一等奖 奖金(视情况而定) 一名 加证书 二等奖 奖金(视情况而定) 待定 加证书 三等奖 奖金(视情况而定) 待定 加证书 入围奖 奖金(视情况而定) 若干 加证书 6(活动内容倡议: 1) 提倡及建议与第一课堂相结合。 2) 以党中央“三个代表”重要思想为指导，把: 8 上海电力学院值周班长委员会 “三个代表”的重要思想和开展的活动有机 结合起来，展现我院学生对“三个代表”重 要思想的深刻领会和自我思考。 3) 围绕“如何当一名合格优秀的当代大学生”， “做一名有责任的大学生”等为主题。 4) 以围绕电力学院优良学风建设，大学生的人 生导航，健全大学生的人生观、世界观为主 题。 5) 提倡开展以“科技创新”为主题，以“全面 提高自身素质”为目的，结合第一课堂展开 形式不一的活动。 7(值周班长活动流程: 确定活动方案: 提选 交活动筹备: 出 9 活值包括:1(活动目的 表 包括:1(活动内容 动周2(活动主题 申班2(活动场3(活动时间 长请地、设备 4(活动地点 长 3(活动宣传 上海电力学院值周班长委员会 ======> ===> 提交活动成果: 入围作品的展示 程等注 ):方 )包括:1(活动申报表 式开 利及答辩: 2(值周班长日志 记展用录照活====> =====> 3(活动小结、活动流注:值周班长委员会根据镇相动 程 上报材料选出入围作品， 各机 / 活4(活动小结 入围的班级和值周班长 动摄 5(活动计划 准备POWERPOINT演的像6(经费预算 示，参加答辩。 机进 7(参与人员 表彰====> ====> 评选出优秀作品 10 上海电力学院值周班长委员会 活动实例列举(1) 活动主题:文理互动，积极备考。 活动目的:为了迎接即将到来的期末考试，及时了解 英语和数学的一些重点和考点。 活动流程:1、构思，想好活动内容，写好并上交申 请表，得到批准后开始施行。 2、值周班长介绍关于英语期末考试的相 关内容，给大家提供复习建议。 3、选出三组同学进行英语单词竞赛。 4、由315班推荐同学给大家讲解习题。 5、晚自修时，让同学做些“不定积分” 11 上海电力学院值周班长委员会 和“定积分”的典型题目。 6、大家共同探讨做题技巧及思路。 7、第二天早自修大家进行英语高级鉴赏 ——听英语歌曲。 8、派出五名同学综合整理英语老师的课 堂笔记，形成一个英语题库。 9、值周班长进行总结，给大家系统地讲 解相关知识及学习方法。 活动成果: 极大的增加了大家的学习积极性与主 动性，由此也形成了良好的学习氛围， 同时也提高了英语及高数的通过率。 实例列举(2) 12 上海电力学院值周班长委员会 活动主题:我们，让世博走近你 活动目的:倡导让更多的人从身边的点滴做起，做一 名有责任心的当代大学生，迎接2010年 上海世博。 活动流程:1、构思、想好活动内容，写好并上交申 请表，得到批准后开始施行。 2、发动全班同学 捐献各自的参考 书籍，杂志，CD等 用于义卖。 3、组织部分同学卖上述物品，并组织签 名支持上海世博。 4、将义卖所得经费全部用于购买印刷各 类宣传品。 5、组织我办志愿者去上海东方明珠塔附 13 上海电力学院值周班长委员会 近和惠南镇宣传支持世博。 6、安排一次:就做一名有责任 心的大学生和世博精神展开讨论。 活动成果:让同学更好地了解了世博，锻炼了参与者 交流、表达等各方面的社会实践能力，培 养了相互间的合作精神。 实例列举(3) 活动主题:爱的奉献 活动目的:为基础学院的爱 心基金会尽一份绵力， 14 上海电力学院值周班长委员会 献上对基础学院的一份祝福。 活动流程:1、构思，想好活动内容，写好并上交申请 表，得到批准后开始施行。 2、4月28—29日，在南区一食堂对面举 行义卖书活动，将所得款项捐献给学校 爱心基金会。 3、4月29日下午，在2201举行英语演讲 比赛，并邀请口语老师担任评委。 4、5月初，班内募捐活动，将已募集衣服、 学习用品等捐献给爱心基金会，帮助基 础学院的贫困生。 5、6月初，开展“游子的心情祝福活动”， 在一号食堂对面展开宣传，请经过的电 院同学签名并写下自己对基础学院的 祝福。 15 上海电力学院值周班长委员会 活动成果: 我班被授予“爱心集体”的光荣称号， 大大增强了我班同学的凝聚力，提高了 他们参与班级、学校活动的积极性与主 动性，同时也为基础学院的不断完善出 了一份力。 实例列举(4) 活动主题:洒一片阳光，献一份爱心 活动目的:加强与智障儿童的联系，给予他们更多的 关爱、温暖，使其感受到社会尤其是我们 大学生对他们的爱。 活动流程:1、构思，想好活动内容，写好并上交申 请表，得到批准后开始施行。 2、到达目的地——致力学校，将班级同 学分成两大组。 3、两组同学分别行动，一组专门负责为 班级打扫卫生。 4、另一组则交小朋友写字、画画或和他 16 上海电力学院值周班长委员会 们一起做游戏，给他们带去欢乐。 5、将小礼物送给当天表现最出色的小朋 友。 6、最后，和所有小朋友及老师合影留念。 活动成果: 切实的让我们当代大学生了解到了智瘴 儿童生活的艰辛与不易，拉近了我们彼 此的距离，使我们更加珍惜眼前的一切。 疑难问题解答 经过上几个周邀请各个班长开展的座谈会，我们发现了许多班级在开展值周班长活动时遇到的问题，现在我们将以问答的形式对同学们提出的问题进行解答 问:如何来克服在搞值周班长活动过程中遇到的时间不充足问题, 答:建议一: 将活动分成一个个小的活动板块，将 每一个活动板块在较小的时间内举行，提高活 17 上海电力学院值周班长委员会 动质量;建议二:一个好的值周班长活动不一 定要用很长的时间去开展，可以好好利用一个 小时的时间去进行，哪怕是一节课都是可以 的。 问:如何克服资金不足的问题, 答: 各个班级可以根据班级活动的形式，到大学城 周围寻找赞助，一方面可以加大活动宣传力 度，同时剩余的资金可以用来填补班费。但不 允许值周班长活动是纯商业性质的，如有发现 我们会进行相应的处理。 问:如何很好的调动大家积极性, 答:建议一:班委发挥带头作用，积极配合值周班长 搞活动;建议二:将班级人员根据特长的不同 分到各自不同的工作组，使每一个人都可以加 入到这个活动中;建议三:以个人调动集体， 如果你与这一部分人不合群，那你就找这部分 人中的一个或几个进行调到这群人 18 上海电力学院值周班长委员会 问:活动中是否可以穿插一点娱乐活动, 答: 在活动中可以穿插一定量的娱乐活动，但不可 以利用值周班长活动搞聚餐和游玩性质的值 周班长活动。 问:如何借用一食堂前面的场地, 答:首先拿(批准过)附夹桌椅借用申请(电 子版)到团委老师那里盖章，然后到八幢园区 管理处盖章，在到九幢二楼物业那边盖章就可 以了，到时那边的阿姨会告诉你到哪一幢领桌 椅 问:如何借教室,是否可以借用多媒体, 答:从校园网上下载教室借用申请，填写好和值周班 长活动申请表一并拿到教务处老师那里审批， 经允许方可借用; 对于多媒体因为考虑到设 备安全问题，一般不予借用的，如果实在要借， 需要得到校本部宣传科的允许，首先从学校宣 19 上海电力学院值周班长委员会 传科的网站上进行下载，在申请表上填写好多 媒体的使用目的以及播放内容性质等，然后到 校办将申请表传真过去，让宣传科审批(校办 在行政科三楼)，如果接到以后，校办或者本 部的人会打电话通知你，如果比较急可以打打 电话给校办(电话为:35121060)，再附加两 张教室申请表在活动开始两天前到教务处审 批。。注:活动最好不要选择一二教的教室开 展 问:是不是别人搞过的活动我们就不可以搞了，搞了 就不可能得分了, 答: 并不是别人搞过的活动别的班级就不可以搞了， 别的班级搞的时候仍然可以获奖，只要你可以 用你们自己的活动开展，搞出你们自己的特色 就好，可以在宣传方式上以及活动形式上有所 突破 问:活动是不是必须一定每个月搞一次, 答:对于这个问题我们的建议是:如果你们可以搞一 20 上海电力学院值周班长委员会 次大型的活动，时间持续时间长，影响力大可 以允许两个月搞一次，如果是小型的活动，建 议是要每个月开展一次，可以每一个月开展围 绕的主题是一样的，最后将这几个月的活动材 料合并在一起，申请一个主题的值周班长活 动，这样对于班级的评奖也许会比较有力。 问:如何才可以将活动搞好一点, 答:一方面离不开班级成员的共同努力，班级在搞活 动中可以利用一切可以利用的资源，可以选择 寻求一些合作组织，比如和别人共建的办法 问: 可以搞什么样的值周班长活动,如何将值周班 长班长活动与第一课堂进行结合, 答:值周班长活动旨意同学们利用值周班长活动这个 平台，充分的发挥本专业特色的知识，以值周 班长活动为平台，营造出一种学术性氛围。更 21 上海电力学院值周班长委员会 好的将书本知识与社会实践相结合， 比如:电自学院可以研究电力发展史，如何节电，如何更好的利用电，以及大家一起研究关于物理的一些习题整理出一套解题的思路等 ， 能环学院可以研究下污水处理的相关程序，可以到相关的水厂进行学习，并进行总结，或邀请有关专家给同学们开展讲座，可以与相关的企业达成共建; 管文学院可以去物流公司参观，学习现代的物流运作流程，可以去邀请有关专家教给大家一些关于管理的知识，也可以到有关财政部门进行学习实践 外语学院可以搞一些英语讲座，研讨如何通过专四，如何可以考过中口，或者组织大家对于一部电影进行评析等 计信学院可以研讨一些电脑知识，每一个 22 上海电力学院值周班长委员会 人教一种别人不会的技能给大家，可以大家一起学习新的电脑知识等 所有的这一些都可以搞，但活动不仅仅局限于此，大家还可以搞出更加精彩的活动，在搞活动时，大家可以考虑与班级，学院和相关的单位进行共建，进行资源共享。 23 上海电力学院值周班长委员会 24 上海电力学院值周班长委员会 评分标准参考说明 值周班长该班长是否自愿，活动中是否积极参与，参与度 每个环节是否到场 值周班长活动场面是否有条理，是否调动大家的积组织能力 极性，分工是否明确 同学参与班机人数与活动人数之比，是否积极配合情况 值周班长的活动 活动内容形式是否单一陈旧，是否有独到之处，是形式 否有教育意义 活动气氛 场面情况和活动效果 是否有教育意义，是否结合第一,第二课活动意义 堂，是否达到组织者的预期效果 活动影响 对学校，对学生的影响，涉及面是否广泛 是否有活动宣传，宣传是否由活动的特其它 色，活动是否有共建单位 25 上海电力学院值周班长委员会 值周班长活动活动注意事项 1( 活动每一个月开展一次，值周班长利用在 这一个月的时间里进行一次值周班长活 动。 2( 活动要紧密与第一课堂相结合(只要可以 使同学们在开展完活动以后，有所收获就 是可以靠到第一课堂上比如:大家看一场 电影写一部影评等)，活动结束以后需要 每一个班级开一个研讨会，将本次活动的 亮点，大家一起来学习。 3( 活动结束后在两个周的时间里将所有的 材料上交上来(包括电子版的) 4( 活动只有申请了才可以举行。没有申请的 不可以搞活动。 26