2017中考专题复习--实验探究题解题策略

2017中考专题复习-实验探究题解题策略 大田方中学  化学组 【例题精解】 例题1.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的(  ) A.提出假设      B.交流评论      C.设计实验        D.作出结论 例题2.(2014·广州)通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )   实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与NaCl反应 B 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一 C 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 木条熄灭 该瓶中气体一定是二氧化碳 D 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是CH4         例题3.某工厂废水中含有Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 三种溶质。某兴趣小组的同学取少量废水样，静置，取上层清液，加入铁粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你参与完成以下探究（不考虑杂质干扰）。 【提出问题】滤渣乙是什么？ 【作出猜想】猜想一：Ag 猜想二：Ag和Cu 猜想三：Ag、Cu和Zn 猜想四：Ag、Cu和Fe 【交流讨论】大家经过讨论后，认为猜想三是错误的，理由是                          。 【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白： 取少量滤渣乙于试管中，加入稀盐酸，        ，说明猜想四不成立。 （2）为了进一步证明滤渣乙的成分，小组同学再次讨论一致认为：取少量滤渣乙，向其中加入____，若看到溶液由无色逐渐变蓝，即可证明滤渣乙的成分。 该实验中反应的化学方程式为_____________                                        __________。 （3）根据第（2）步确定的滤渣乙的成分来判断滤液甲中阳离子至少有_____种。 【反思交流】同种金属放入不同的金属盐溶液时，___        ____的金属先被置换出来。 【巩固提高】 1.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是(  ) A.①②③        B.②③④        C.③④⑤          D.②③⑤ 2. 化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有如图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是(  ) A.甲→乙→丙→丁    B.甲→丙→乙→丁    C.乙→甲→丙→甲→丁  D.乙→甲→丙→乙→丁 3、自行车车把上常镀有一层铬，小芳发现在常见金属活动性顺序中没有铬，于是她和小组同学在实验室一起探究铬与常见金属铝和铜的活动性强弱。 【资料】铬（Cr）是一种银白色金属，在空气中能形成一层致密的氧化膜，可阻止铬进一步氧化；铬能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。 【猜想】三种金属活动性强弱顺序为：①Cr＞Al＞Cu ②Al＞Cr＞Cu；③____________。 【实验探究】   实验一 实验二 实验三 实验四 实验 现象 无明显现象 铬片上有气泡产生，溶液逐渐变成蓝色 无明显现象           【结论】 猜想2正确 【交流与讨论】（1）实验前所用的金属片都需用砂纸打磨，其目的是________________。 （2）实验四中反应的化学方程式为________                              _______。 （3）结合探究结论，有同学提出上述四个实验可进行优化，只需选择三种药品，即可判断三种金属的活动性强弱，这三种药品是____        ___。 【拓展】判断金属活动性顺序的方法：一是根据金属能否与酸发生置换反应，判断该金属在金属活动性顺序中位于氢前还是氢后；二是根据___________            ________________。 【课后反思】