1、注意形声字的声旁

1、注意形声字的声旁 大部分形声字的声旁，音是不准确的，因而按声旁的读音读形声字，大都是错误的。例如厩肥、烙印、停滞、粗糙、嗔怒、焙干、怙恶不悛 有少数形声字按声旁读是对的，但又往往有人不按声旁来读。如同胞、麻痹、汲取、谤听等。 2、记住多音多义字 一个字的字音不同，字义也不同，这叫多音多义字。一部分多音多义字(语素)词性不同。 如 担 dān，动词，承担、担负 都 dū 名词，首都、都市 dàn，名词，扁担、担子 dōu 副词 都去 有的多音多义字除通常读音外，还有作姓氏、地名、外来语等用时的特殊读音。如 解:jiã 解决、解放 单:dān 单传 Xiâ 姓解、解虞县 shàn 姓单、单县 Jiâ 押解、解运 chán 单于 3、掌握多音同义字 有的字，在不同词里字音不同，但字义相同，这叫多音同义字。有的独立成词和复合词里读音不同。 薄，独立成词读báo(纸很薄)，在复合词里读bó(单薄、薄弱) 削，独立成词读xiāo(削铅笔)，在复合词里读xuē(削弱、剥削) 4、记住《审音表》规定的读音 1985年发布的《普通话异读词审音表》收录异读词848个，其中统读字587个，多音字261个。我们应当记住该表规定的有关字的读音。统读字，例如: 痹、濒、炽、呆 导 踱、徊、迹、鲸 多音字，例如差 chā 差别、差错 Chà 差不多、成绩差 Chāi 出差 差遣 第二章现代汉语语音 第一节语音概说 一、导入 从今天开始,我们进入语音这一章的讲解。关于语音的知识，我们从小就在学，从咿咿呀呀开始哼哼，爸妈首先教我们的就是讲话，就涉及到语音知识。同样，大家聊QQ时觉得很过瘾，通过打字能和别人交流和沟通，而且不用学，大家觉得都通过拼音来打字，你们有没有想过，这就是你们从小就学过汉语拼音，这就涉及到语音知识，其实我们从小就或多或少的学过了语音知识，现在呢我们就系统的学习一下语音知识，有助于大家以后更好的使用语音 知识。 二、讲授 (一)语音和语音学 1、语音与语音的性质 语音就是语言的声音，是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音。注意不是任何声音都是语音，必须表达一定的意义。语音产生于物体的振动，具有物理属性;语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性;更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。