声音与环境

声音与环境 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 第二章 声音与环境 2.1我们怎样听见声音 1:声源、声音的产生 产生的，振动停止， 也停止。振动发声的物体叫 。 1、声音是由物体 2、(05福州课改)我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水、琴声„„这些声音都是由于物体的__________而产生的。 3、(05贵阳实验区) “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 。 4、(06北京)如图15所示的这些现象说明:正在发声的物体都在________。 5、(05苏州) “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠(姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”(从物理学角度看( “钟声”是由钟的________所产生的( 6、(05河南)为了探究声音的响度与发声体振幅关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响?根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论?你认为他收集证据时的错误之处是_____________________________。 知识点2:声音的传播(条件、形式、效果) 1、声音是以 的形式传播的。 2、声音能以所有 、 、 为 传播。声音在 中传播的效果比 中好。 3、 不能传播声音，一般情况下，我们听到的声音是由 传播的。 4、声音在固体、液体和气体中传播时，在_____中传播最快，在_____中传播最慢。 5、(06南通)如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的,,,,,,产生的;如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明,,,,,,可以传播声音。 6、(06南京)一切正在发声的物体都在 ，通常我们听到的声音是通过 传播的。 7、(05广东云浮)敲打铜锣，因锣面 而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为 不能传声( 8、(05大连)上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的;敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。 9、将一只闹钟放到抽气机的玻璃罩内，随着空气逐渐抽出而钟声逐渐减弱，最后几乎听不到钟声了，这说明声音的传播需要,,,,,,。 10、(05广东) 声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大. 11、(05山西)人说话和唱歌时的发声靠的是声带的________,声音是靠_________来传播的 1 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 12、(05湘潭会考)在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车(这是利用声音在铁轨中的传播速度 声音在空气中的传播速度((填“大于”“小于”或“等于”) 13、(05北京)已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验与结论。要求设计的实验其有可行性，要符合安全原则。 ( l )实验器材: ( 2 )实验步骤: ( 3 )实验分析与结论: 14、(05芜湖课改)生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明,能够传声;但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢,请从物理学的角度提出一个合理的猜想: 15、(05扬州课改)小明想比较几种(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______;小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验，你认为最佳的是_________。 A(让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B(让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 通过实验得到的现象如表格所示，则隔声性能由好到差的顺序为_______________。 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短 响度 较响 响 弱 知识点3:声音的传播速度 001、声音在15C的空气中传播速度是 。温度每升高1C，声音在空气中传播每秒增加 米的距离。 2、人感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起 振动，这种振动经过 及其他组织传给 ， 把信号传给大脑。 3、(06大连)我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。 4、(05安徽)2004年12月26日，在印度洋发生里氏9级地震，引发了巨大的海啸，有几十万人遇难。这次灾难之后，国际上加强了对海啸预警系统的研究和建设。地震发生时会产生次声波，已知次声波在水中的传播速度是1500m/s，若某次海啸发生的中心位置到最近的陆地距离是300Km，海浪推进的速度是200m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登陆的时间是 s。 2 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 5、(05扬州副卷)电闪雷鸣时，我们先看到闪电后听到雷声，这是因 为 ;小明同学用秒表测出从看到闪电到听到雷声的时 间如图所示，则发生雷电处到他的距离是 m。(光速是3× 810m/s，声音速度是340m/s) 6、(05广东云浮)速度是表示物体 的物理量(声音在空气中的传播速度是340m/s，人对高墙喊一声，若2s听到回声，则人距高墙是 m( 7、(06乐山)关于声现象，下列说法正确的是 ( ) A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、人说话是靠舌头振动发声的 C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D、一切发声物体都在振动 8、(06湖北宜昌)下列关于声现象的说法中，正确的是 ( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 2.2我们怎样区分声音 知识点1:响度和影响响度的因素 1、人耳感觉到的声音的 叫响度; 越大 ,响度越大，响度还与 有关。 2、响度的单位是 用字母表示是 。听觉下限是指 的声音。 3、减小声音分散，增大响度的方法有: 、 、 。 4、(05天津)在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 ( ) A(音调 B(响度 C(音色 D(音调和晌度 5、(05福建课改)擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声( )( A(音调升高 B(响度增大 C(音色改变 D(以上说法都不对 6、(06广东)晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐(忽然停电了(他将蜡烛点亮后放在音箱前面(过了一会儿通电了，交响乐又响起来，小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显( (1) 烛焰没有受风的影响(进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受__________的影响所致( (2) 他在镜子中看见的蜡烛是通过________后形成的_________(填”实”或“虚”)像( (3) 当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将______. (填”变大”、“变小”或“不变”) (4)上述现象中，除与响度知识有关外，相关的声的知识还有(写出两例):___________________________________________________. 知识点2:音调和影响音调的因素 1、发声体1s内振动的次数叫 ，音调与 有关，发声体振动越快，频率 ，音调 。 2、多数人能听到的频率范围是 。频率 的声音叫次声，频率 的声音叫超声，超声主要应用在: 、 、 。 3、(06大连)新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调[ ] A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 3 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 4、(05天津)一物体在1min内振动了180000次，则该物体振动的频率为__________Hz。 5、(05东营)声音能传递信息(往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐_____________(填”升高”或”降低”)( 6、(05沈阳课改)小明自己制作了一个哨子，如图2所示。 在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后 插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的 哨声。这哨声是由管内空气柱________产生的。上下推 拉活塞，可以改变声音的___________(选填“音调”， 响度”，或“音色”)。 “ 7、(05襄樊市)我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的 “高”和“低”指的是__________。女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。 8、(05宁夏课改)如图1所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的( ) A(振幅不同 B(频率不同 C(音色不同( D(响度不同 9、(05柳州课改)如图3所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出 , “1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( ) 1 A( 水振动，水的高度 B(水振动，瓶内空气柱的高度 C.瓶内空气振动，水的高度 D(瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度 10、(05镇江)安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于( ) A(狗听到很远处的人们手机的对话 B(狗听到火星发出的声音 C(狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D(狗听到无线电波 知识点3:从波形图比较振幅与频率 1、(06苏州)如图所示是两个物体振动时的波形图(这两个波形的共同特点是(只要求写出1条): __________________________________________ 2、(05厦门)如图4所示，是声音输入到示波器上时显示的波形.其中声音音调相同的是_____图和_____图;响度相同的是____图和______图. 知识点4:扣诊和听漏的原理 1、(05泰州)如图8，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声 音 (填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 图4 4 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 (填“音调”或“响度”). 2、(05汕头)医生在诊病时使用听诊器，听诊器 ( ) A(能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B(能改变心跳的频率，使音调变调 C(能改变心跳的音色，使声音好听些 D(能减小声音传播过程中的能量损耗 知识点5:、音色与影响音色的因素 1、声音的品质叫 ，音色取决于发声体的 、 和 。“听声辨物”依据 。 2、(06福州)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生___________发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的__________来判定的。 3、(06莱芜)很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_______来分辨的。 4、(05无锡)东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。 5、(06浦东)花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的( ) A.响度。 B. 音调。 C. 音色。 D. 三个特征全都有。 知识点6:乐音的3个特征是什么, 1、使人感到愉悦，有利身心健康的声音叫 。 2、(05汕头)乐音的三个特性分别是响度、 和 ，也叫做乐音的 。 3、(06济宁) 下列关于声音的说法中不正确的是( ) A “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋”说明声音的音调高 C “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D “隔墙有耳”，说明固体能传声 4、(06广州海珠)关于声现象的下列说法中，正确的是( ) A(人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B(在水中的声速小于在空气中的声速 C(回音的声速比原来声音的声速要小 D(成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 5、(06江苏宿迁)通过学习“声”，你认为下列说法正确的是( ) A(声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B(只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C(我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D(声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 6、(05南京)关于声音，下列说法中正确的是( ) A(我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B(我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C(敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D(歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 5 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 2.3让声音为人类服务 知识点1、回音壁和三音石的原理、电子合成器是模仿不同物体声音的哪个特征 1、著名的北京天坛的“回音壁”和“三音石”都是利用了声音的 原理。 2、在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于____ _，这种现象叫:_______。 3、电子合成器是模仿各种声音的( )。 A音调 B音色 C响度 D以上答案都不对 4、(05贵港钦州)如图1，是人们利用声波的 来测量海洋的深度。 5、(06泰安市)下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的, A.“隔墙有耳” B.“余音绕梁” C.“震耳欲聋” D.“掩耳盗铃” 6、(05临沂市)在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次,,,,,,,,,,,,,造成的。 知识点2:双耳效应 1、人通过 可以判断声源的方位。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有 效应。 知识点3:次声、超声及其应用 1、大多数人听到声音的频率范围大约是__ 赫到__ 赫。振动频率低于 赫的声音叫次声，振动频率高于 赫的声音叫超声。 2、(06潍坊)超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例: ? ; ? 。 3、(06湖北宜昌)声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有 ;利用声音来传递能量的有 . 4、(05贵阳实验区)2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。 5、(05庐江县)《楚天金报》消息，4月15日清晨，湖北十堰市竹山县一单位在搞宣传活动时，伴随着激扬的音乐声，飞翔的15只珍稀红嘴相思鸟纷纷落地而亡～ 关于珍稀红嘴相思鸟为何会集体自杀，请提出你的猜想。 6、(05泰州)超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是( ) A(验钞机 B(微波炉 C(电视遥控器 D(潜艇上的声呐系统 知识点4:噪声及减弱噪声的途径 1、减弱噪声的途径有 、 、 。 2、车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从 途径减少噪声;广州市区内禁鸣喇叭是从 途径减少噪声。 3、(06广东)如图I是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声 ( ) 6 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 A( 在声源处减弱 B.在传播途径中减弱 C.在人耳处减弱 D.以上选项都不正确 4、(06福州)下列是小明同学观察到人们在生活中的一些 行为和措施，其中属于防止噪声污染的是( ) A(小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B(某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C(某货车司机为了超车，不断地按喇叭 D(在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工 5、(06重庆)控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( ) A(机动车辆在市内严禁鸣笛 B(在城市街道两旁种草植树 C(汽车排气管上安装消声器 D(控制汽车尾气的排放指标 6、(06武汉)近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本。如主城区汽车禁鸣、主干道路面刷黑、王家墩机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是( ) A(减少大气污染 B(降低噪声污染 C(缓解“热岛效应” D(绿化居住环境 7、(06四川绵阳)下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是( ) A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生 8、(05宿迁)在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是:( ) 宿 迁 20km 20t A B C D 9、(05柳州课改)为不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_____和__ ___。 10、(05黄冈课改)如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是:__________.图d、e是两种声音的波形图，从图形可知:图 是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法 . a b c d e 11、(05桂林课改)噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分:工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。 工业噪声: 。 7 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 交通噪声: 。 12、(05江西)晚上在家学习时，邻居放音乐的声音很大，干扰了你的学习. 为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法. 13、(05安徽)如图所示，一次偶然的机会，靠近正在发声的喇叭旁 边的玻璃杯破碎了，请你猜想玻璃杯的破碎跟哪些因素有关。 8 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 基础知识: 1、一切发声的物体都在 __________， __________停止， __________也停止。振动发声的物体叫 __________。 2、声音能以所有 __________、 __________、 __________为 __________传播。声音在 __________中传播的效果比 __________中好。 3、声音是以 __________的形式传播的。 4、 __________不能传播声音，一般情况下，我们听到的声音是由 __________传播的。 005、声音在15C的空气中传播速度是 __________。温度每升高1C，声音在空气中传播每秒增加 __________米的距离。 6、区分回声与原声的条件是:回声与原声到达人耳的时间间隔为 __________以上。 7、回声与原声到达人耳的时间间隔小于 __________秒，则 __________。 8、 __________、 __________和 ________是乐音的三个特征，也叫做乐音的 __________。 9、人耳感觉到的声音的 __________叫响度;振幅越 __________响度越大，响度还与 __________有关。响度的单位是 __________用字母表示是 __________。听觉下限是指 __________dB的声音。 10、发声体1s内 __________叫频率，发声体 __________越快，频率 __________，音调 __________ 。多数人能听到的频率范围是 __________。频率低于 __________的声音叫次声，频率高于 __________的声音叫超声。 11、 __________叫音色，音色取决于发声体的 __________、 __________和 __________。 12、减弱噪声的途径有 __________、 __________、 __________。 第二章测试 一、填空题 1(正在发声的物体叫________，声音是由于物体的________产生的( 2(空气中有一段两端封闭盛满水的长钢管，若在其一端击一下，耳朵贴近另一端可听到________次敲击声，这说明在不同的物质中声音的________是不同的( 3(指出下列情况中声音是靠什么传播的:(1)耳朵贴在枕头上，可听到放在枕下的机械手表的“嘀嗒”声，是依靠________传播的;(2)潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是依靠________传播的;(3)用拉紧的细线连接两个小火柴盒制成的“土电话”进行对话，主要是依靠________传播的( 4(声音的三个特征是________、________、________(反映声音品质的特征是________( 5(控制噪声主要着眼于________、________、________三个环节，其中根本的环节是________( 6(声音不但有高有低，还有强有弱(物理学中，把声音的高低叫做________，把声音的强弱叫做________( 7、将要上钓的鱼，被岸上的说话声吓走，说明说话声不仅引起了空气的振动，还引起了水的_______，这表明水也能______________。 8、 声音在没有空气的真空中___________传播。 9 声音的高低叫__________，人耳感觉到的声音大小叫_________ 10 _________与声源振动的频率有关，频率越高_____________越高。 11、人说话时发出的声音是靠声带的________，并靠_______作为媒介将声音传播出去。 9 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 12、钢琴和笛子不可能发出相同声音的 __________ 13、扬声器的喇叭常常做成圆锥形状，这是为了增大声音的 __________( 减小声音的 __________) 14、在听熟人打电话时，容易辩别对方是谁，原因是不同的人说话时 __________不同 15，将敲响的鼓面用手一按，响声马上消失，这是因为 __________. 16.客观环境的调查中，农村人口的寿命比城市人口长，在很多原因中跟声音有关的有_____污染造成的，农村的_____污染较小。 二、选择题 1(离声源的距离变远，人听到声音的( ) A(响度变小，音调变低 B(响度不变，音调变低 C(响度变小，音调不变 D(响度不变，音调不变 2(要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是( ) A(拉紧弦线 B(增加发声部分弦的长度 C(缩短发声部分弦的长度 D(用更大的力弹拨弦线 3(正常情况下，老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比 ( ) A(牛的音调高、响度大 B(牛的音调低、响度大 C(牛的音调低、响度小 D(牛的音调高、响度小 4(宇航员在太空中不用通讯设备交谈时，下列说法中正确的是( ) A(由于他们之间无空气阻碍，故彼此都听得很清楚 B(由于他们之间没有空气，讲话时声带不能振动，因而彼此不可能听到对方的讲话 C(由于他们之间没有空气传播声音，故彼此听不到对方的讲话 D(以上说法都不正确 5(人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1s，据此，要想听到回声，人离障碍物的距离应 ( ) A(大于17m B(大于34m C(小于17m D(小于34m 6(利用回声测定海底的深度需要先知道 ( ) A(海底温度和声音在空气中传播的速度 B(声音在空气中传播的速度和在海水中传播的速度 C(声音在海水中传播的速度和声音在海水中往返的时间 7(比较声音在钢铁、海水、空气中传播速度的大小 ( ) A(空气中传播速度最小 B(海水中传播速度最小 C(钢铁中传播速度最小 D(三种物质中传播速度相同 8(雷雨天，某人看到闪电后10s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约为( ) A(3400m B(1700m C(680m D(340m 9(如图3,1所示，在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3,4m高的透明板墙，安装这些墙是为了 ( ) A(保护车辆安全行驶 B(阻止车辆排放的废气外泄 C(体现高架道路设计的美观 D(减少对靠近高架道路的住宅和办公楼区的噪声污染 10、用一块软橡胶以不同的力轻敲一个音叉，所产生的声音不同之处是( ) A 频率 B 音调 C 音色 D 响度 11、从保护环境的角度来看，下列情况中不属于噪声的是( ) 10 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 A 非常大的声音 B 杂乱无章的声音 C 干扰休息、学习的声音 D 引人入胜的歌声 12、下面是一些正在振动着的物体 (1)手擘以每秒2次上下挥动 (2)蝙蝠的小嘴发出频 5率为10Hz的振动(3)被小锤敲击的频率为256Hz的音叉;以下说法正确的是( ) A (1)(2)(3)都是声源，人耳都能听到它们发出的声音 B (3)是声源，人耳能听到它发出的声音，(1)(2)不是声源，人听不到 C(1)(2)(3)都是声源，人耳只能听到(3)发出的声音 D 以上说法都不对 13、图15中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短， 他在研究声音的( ) A 响度与吸管长短的关系。B 音调与吸管材料的关系。 C 音调与吸管长短的关系。D 音色与吸管材料的关系。 14、下列措施中，哪个是在传播途中减弱噪声的( ) A 做一个外罩将声源罩住 B 在枪管上装一个消气器 C 在耳朵中塞一团棉花 D 在声源和居民区之间植树造林 15、古代士兵宿营常枕着牛皮制的箭筒贴在地上睡觉，可及早听到夜袭的敌 人的马蹄声，其理由是( ) A 牛皮制的箭筒枕头使人睡觉不安神 B 固体传声比空气传声快 C 马蹄声不能从空气中传到人耳 D 以上说法均对 16，在春节晚会上，甲观众在晚会现场距演员34米，乙观众在距电视台3400千米的家中电视机旁观看现场转播，下面关于甲、乙两观众听到演员声音的说法中正确的是:( ) A，甲先听到; B，乙先听到; C，同时听到; 17.人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在这个范围内能听到声音的条件是:( ) A.只要有发生器——声源就可以 B.必须具有声源和空气 C.必须有声源和声音的传播物质 D.只要有发生物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音。 18.学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，正确的是:( ) A.只要有物体振动和传递的物体，就一定能听到声音 B. 有振动物体，就一定有声音 C.在声的传递中，声源的位置并没有移动，只是通过传播物向外传播的 D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动 19.多数人都喜欢听音乐、乐曲动人与否的原因是:( ) A.音调的高低转化 B.响度大小的变化 C.音调、响度和音色三要素的谐调性的统一 D.有音调、响度和音色三者的统一还不够，还必需有音调和响度自然变化 三、实验与探究 1、把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里的空气抽空(1).在抽空过程中，你听到的声音将_____，最后______。(2).如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间:____，这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是 __________。 11 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 (3).声音需要两个条件:振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了，答: __________。 2.如图3-2，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是:音叉的_____通过____传给___。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子 中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原 因是_______________。 3、给一把刻度尺，可以自己添加辅助器材，设计3个与 声音有关的实验 4.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发 出声音 的音调高低是受各种因素影响的，他决定对 此进行研究(经过和同学们讨论，提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的 横截面积有关 猜想二:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的 长短有关 猜想三:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到?了下表9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验( ? (1)为了验证猜想一，应选用编号为 __________的琴弦进行实验( 为了验证猜想二，应选用编号为 __________的琴弦进行实验( 为了验证猜想三，应选用编号为 __________的琴弦进行实验( (2)探究过程通常采用以下一些步骤:a:实验研究;b:分析归纳c:提出问题(或猜想);d:得出结论等。你认为小兰完成本探究的全部过程，所采取的步骤顺序应为 __________。 (3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想必须知道该项内容(请在表中填上所缺数据( 2编号 材料 长度(cm) 横截面积 (mm) A 铜 60 0(76 B 铜 60 0(89 C 铜 60 1(02 D 铜 80 0(76 E 铜 F 铜 100 0(76 G 钢 80 1(02 H 尼龙 80 1(02 1 尼龙 100 1(00 (4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是: __________. (5) 本次探究采用了“ __________法”，课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如: __________。 12 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 5、小宇要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦，晓丽认为不妥(他们由此引出一个新的探究课题，请根据他俩提出的探究课题，写出简要的探究报告( 课题:棉布与瓷瓦哪种材料的隔音效果好 实验器材: __________ 实验步骤: __________为了减小噪声污染，我们在日常生活中应该这样做: (1) ___ _______ (2) ______ ____ 四、问答题 为什么人们站在空空的教室里说话，听不到回声而觉得声音大了, 五、计算题 1、 某人看见闪电后3s听到雷声，则打雷出距离人有多远, 2、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后3秒钟听到的回声，问反射声音的峭壁离发声的人多远,(当时空气的温度是15?左右) 3、小华是百米赛跑的裁判，发令员鸣枪处离小华100米。问: (l)小华应看到冒烟按秒表，还是听到枪声按秒表，为什么, (2)如果听到枪声按秒表，得成绩为10s，则运动员的实际成绩是多少, 13 三人行工作室 Email:wulishiti@21cn.com QQ : 595771680 14