《唱脸谱》音乐公开课教案

《唱脸谱》音乐公开课教案 《唱念做打学京剧》音乐公开课教案 2014年10月 22 日 星期三 八,6,班 班月红 教学内容: 1、了解京剧的相关知识 2、了解京剧中的四大功～唱、念、做、打。 3、听唱《唱脸谱》京剧唱段。 教学目标: 1、通过京剧相关资料、欣赏、图片、片段等～使学生对戏曲艺术产生感性认识～提高对戏曲的兴趣。 2、听唱《唱脸谱》～了解脸谱人物知识及京歌演唱特点。 3、通过鼓励学生学说～学做～锻炼学生的现能力。 教学重点: 1、使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。 2、培养学生对戏曲的感受、鉴赏和表现能力。 教学难点: 学唱《唱脸谱》京剧唱段的难句“叫喳喳”乐句。 教学准备: 打击乐器 课件 教 学 设 计 教学步教学环教师活动 学生活动 意图 骤 节 ,一, 聆听教播放音乐～教师聆听 通过聆听音导 师演唱表演。 乐掌握戏曲 戏曲片风格～通过交入 段。 流自己对京 1 说一说提问:你了解的回答 剧的了解～初 相关京京剧吗, 步掌握有关 剧知 京剧的知识。 识。 介绍京播放课件图片～看和聆听教 剧 介绍京剧四大师的讲解。 行当。 理解----净 回答 为什么会有这 样的颜色和图 案, 揭示课播放《唱脸谱》 学生跟唱 题 ,二, 欣赏脸播放脸谱图 学生回答问 谱 题 授 介绍京1、 播放第一片听～并跟教感受唱功 剧的表段,唱脸谱西皮师学唱西皮 现手唱段,——唱～唱段 段～分教师讲解京剧 新 段欣赏 唱腔～并教唱西 皮唱腔片段,。 教学难句“叫喳 喳”唱段 课 2 2、播放第二片学生模仿演体验京剧中 段,京剧 红娘员念白 的念白～激发 念白,——念 学生学习京 剧的兴趣 3、播放第三片学生模仿激发学生表 段,,徐策跑走、跑、学演欲望～体验 城,——做～,走云步表演京剧中的表 ——做 动作 演技能。 4、播放第四片学生模仿亮感受京剧中 段,穆桂英大战相动作～部打的功法～提 洪州,——打 分学生生使高学生学习 教师讲解武生用打击乐伴京剧的兴趣。 两门功夫:毯子奏 功、把子功 ,三, 比一比播放四大行当回答 巩固所学的复习 谁的反图片～让学生比京剧知识 应快 一比谁的反应 快 ,四, 课堂总师 生交流和聆保持学生对小 结 听 京剧的热情 和喜爱 结 3 教学内容: 1、了解京剧的相关知识 2、了解京剧中的四大功，唱、念、做、打。 教学目标: 1、通过京剧相关资料、欣赏、图片、片段等，使学生对戏曲艺术产 生感性认识，提高对戏曲的兴趣。 2、了解京剧的发展历史，以及它的表现形式，来感受体验京剧文化 的博大精深，从而热爱名族文化，增强民族自豪感。 3、通过鼓励学生学说，学做，锻炼学生的表现能力。 教学重点: 1、使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。 2、培养学生对戏曲的感受、鉴赏和表现能力 教学准备 大锣、堂鼓、镲、 PPT课件 教 学 设 计 教学步骤 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 (一) 聆听戏曲播放音乐 聆听 通过聆听音乐掌 音乐片段 握戏曲风格，通 导 过交流自己对京 剧的了解，初步说一说相提问:说一说印象中 入 掌握有关京剧的关京剧知的京剧或你所了解回答 知识。 识 的京剧是怎样的 出示课题 揭示课题 读课题 4 介绍京剧播放课件图片，介绍看和聆听教师 的历史 京剧的起源和形成 的讲解 (二) 介绍京剧1、 播放第一片段(苏听，模仿戏迷们感受唱功 的表现手三起解)——唱，拍手叫好。 授 段，分段师范唱京剧片段 欣赏 2、播放第二片段(拾学生模仿演员体验京剧中的念 玉镯)——念 念白 白，激发学生学新 习京剧的兴趣 3、播放第三片段(拾女生模仿开门、激发学生表演欲课 玉镯)——做 喂鸡、走云步等望，体验京剧中 表演动作 的表演技能。 4、播放第四片段(战男生模仿走圆感受京剧中打的 濮阳)——打 场步伐，部分女功法，提高学生 生使用打击乐学习京剧的兴 伴奏 趣。 (三) 欣赏《西播放《西游记——三观看以及交流能用所掌握的知综 游记——打白骨精》片段 自己所掌握的 识欣赏剧目并了合 三打白骨解戏曲内容和表欣 精》片段 现手法，巩固所赏 学的京剧知识 (四) 课堂总结 师总结 生交流和聆听 保持学生对京剧小 的热情和喜爱。 结 5