前黄坝头中心小学

前黄坝头中心 根据泉州市小学“教学管理先进学校”创建活动的通知 精神。为了切实落实《小学管理规程》和《福建省小学教学 常规管理若干意见（试行）》，提高全镇小学教学管理水平， 促进基础教育课程改革的深入开展和素质教育的全面实施， 不断提高教育教学质量。经研究、决定在全镇小学中开展创 建市“教学管理先进学校”活动，特制定如下实施： 为了进一步加强小学教学管理工作，扎实推进课程改 革，全面实施素质教育，不断提高教育质量，充分发挥先进 学校的带动辐射作用，推动我镇各完小办学水平的整体提高 和均衡发展。 小学教学管理先进学校应全面贯彻国家教育方针，模范 执行教育法律、法规和有关政策，确立先进的办学理念，全 面实施素质教育，扎实推进课程改革，德育工作落实，管理 水平高，教师素质高，办学有特色，学生素质得到全面发展。 1、重在过程，促进发展。着重以提高学校教育教学管 理水平和促进学校的发展为目标，评估学校的教学管理过 程。引导学校在建设、课程管理、教师成长、校本教研、 课程开发、课题研究、评价改革等教育教学管理工作中建立 起自我发展、自我完善的有效机制，使学校在原有的基础上 得到不断的发展和提高。 1 2、软件为主，从严要求。以评估学校的教育教学管理 “软件”为主，着重对申报学校教育教学管理制度、措施落 实、进展情况和管理成效等进行评估。对学校现有的各种“硬 件”设施，主要评估其服务教学工作的管理水平和使用效益。 3、动态管理，定期复查。对通过评估验收的先进学校 实行动态管理、定期复查，不搞“终身制”。复查一般为每3 —5年进行一次,复查时发现存在严重问题的,限期加以改正，对经整改仍达不到要求的，向上级建议取消先进学校的 称号。 4、辐射带动，与时俱进。被确认为教学管理先进的学 校，要与时俱进开拓创新，进一步深入教育教学和内部管理 改革，不断提高教育教学管理水平。先进学校要主动传播先 进的教育理念与先进的教学管理经验，主动发挥先进辐射带 动作用，积极带动区域内其他小学的共同发展。 符合下列所有条件者，方可申报市级先进学校的评估验 收： 1、学校严格执行教育法律、法规和有关政策，近三年 内没有发生严重违法违纪行为。 2、学校近三年内无发生重大安全责任事故。 3、学校具有一定的办学规模（至少应达6个教学班以上的完小校）。 4、已达泉州市级教学管理先进学校评估并通过县 级验收。 2 申报学校在中心校检查验收中总得分在85分以上（含85分）的，方可向上级部门逐级申报“小学教学管理先进学 校”。 1、宣传发动阶段：（2007年9月- 10月） （1）成立学校自评领导小组，制定实施方案。 （2）召开领导小组会议，研究评估细则，学习验收标 准。 （3）召开全镇各完小校长会议，作专题动员。 2、酝酿准备阶段：（2007年10月-2008年2月） 各校根据评估细则，认真学习验收标准，明确创建意义， 对照标准收集和整理有关资料、数据、信息，并开展相应的 活动。 3、自评申报阶段（2008年3月-2008年4月） （1）自评：学校撰写自评报告，自评分达创建标准时 方可向中心校申报初评，并准备如下材料：?学校概况一览 表1份；?校园布局平面图一幅；?反映校园校貌全景、学 校教学管理、师生教育教学活动、学校教改成果的彩色照片 若干张；?学校获市级以上表彰奖励的奖状复印件、奖品影 印件；?教学管理经验论文1份。 （2）初评：中心校组织人员参照标准对申报学校进行 初评，对达标的学校向上级推荐参评区、市评估验收。 4、迎接区、市级验收。（2008年5月起） 3 由中心校负责向上级申请评估验收。 1、 全镇25%的小学争取创市“教学管理先进学校”； 2、 全镇30%的小学争取创区“教学管理先进学校”； 3、 全镇45%的小学争取创镇“教学管理先进学校”； 1、 全镇30%的区级“教学管理先进学校”争取创市“教学管理先进学校”； 2、 全镇45%的镇级“教学管理先进学校”争取创区“教学管理先进学校”； 全镇25%区级“教学管理先进学校”争取创市“教学管理先进学校”； 全镇20%的区级“教学管理先进学校”争取创市“教学管理先进学校”。 组 长： 施惠清 庄怀明 副组长： 陈文章 林琴山 林建文 成 员： 各校校长 唐奕清 辛锦宗 黄曙峰 朱培勇 庄丽萍 连庆祥 4 5