罪犯心理咨询矫治方案个案范本

罪犯心理咨询矫治个案范本 对罪犯唐文彬的心理矫治方案 •一、前言。 •二、根据该犯入监时心里测量数据进行。 •三、搜集该犯材料。 •四、确定有自杀危险原因。 •五、制定危机干预方案。 •六、其他的辅助手段和方法 。 •七、心理矫治情况进展。 •一、前言 •在心理健康问题逐渐被重视的今天，一个特殊群体被纳入心理矫治的范围，这便是因触犯法律而被关押在大墙深处的服刑人员。心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于对服刑人员改造过程的促进，也在于降低服刑人员出狱后重新犯罪率。所以在服刑人员中开展心里矫治工作是我们贯彻落实科学发展观实现首要的必然要求。本着今后能够更好的开展心理矫治工作，提高专业技术水平的目的，向在座的各位领导和同事进行个案矫治的汇报，希望能够在大家帮助和指导下不断地完善和创新罪犯矫治的方法。 • 唐文彬 ， 男1974.2.26出生，36岁 初中文化，家住湖北省麻城市铁门岗乡四角门村八屋湾，2000年犯故意杀人罪被湖北省黄冈市中级人民法院一审判处死刑、缓期两年执行，余刑 13年11个月，省级顽危犯。 根据入监心里测量数据、MMPI得分数据分析我们得出初步判断，该犯没有明显的外向和内向特征，介于孤僻和合群之间，面对生活困难和挫折情绪有急躁表现，攻击性较强，报复欲反抗性较强，自信心不足，有明显的焦虑心理，通常忧郁抑郁，忧心忡忡，沮丧悲观，明显缺乏安全感，不能正确面对现实急躁不安，心身疲惫，伴有失眠噩梦，恐怖等现象，容易出现不够理智的行为，会同心理咨询室的心理咨询师进行会诊确定该犯属于可以通过心理咨询解决的心理问题。 4项预测因子的总得分表(1) 三、搜集该犯材料。 •1、童年时期 在该犯的自述材料中反映 1974年2月出生于一个相对条件较好的农民家庭，爸爸起初是一个拖拉机手，后来自己买了一台神农牌拖拉机，上有两个姐姐，受到重男轻女思想的影响，从小在家爸爸、妈妈有什么好吃的好喝的都留给自己，什么事都由着自己可以说是受到了家人的溺爱，逐渐养成了刁蛮任性的性格。 •2、上学期间:1981——1986麻城市铁门岗乡四角门村小学;1987——1989麻城市铁门岗乡四角门村中学，该犯自述材料中是这样说的: •上学的时候经常逃学跑到 •几里外的镇上玩游戏机、 •打台球、抽烟还曾经因为 •老师到家里跟父母告状而 •打过老师。 •3、1989年初中毕业以后，跟自己所谓的朋友经常在一起喝酒、赌博、打架，赌博起来就是几天几夜，有时候在外赌博甚至长达半月不回家脾气也变得越来越暴躁，跟人说话说不上三句话就动手。96年外出广东打工，期间认识一个江西女孩，后因自己打工三天打鱼两天晒网，靠女朋友养着，还经常打骂女友而分手，受分手打击回家后更是恶习不改反而变本加厉，长期混迹于赌场。 •4、犯罪经过:2000年11月28日18时许，唐犯在本村村民家看别人打牌，期间代房主收取十元餐费，交给房主后，听到正看牌的同村村民霍启刚问房主唐犯是否把收到的钱交给房主，唐犯就认为霍某怀疑他把钱拿走了，遂上前质问，二人因此 发生争执并扭打起来，唐犯拿起椅子将霍某追撵至院内，被围观群众扯开，后唐犯挣脱别人劝扯，从身上抽出自制水果刀往霍某腹部猛刺一刀，后扬长而去，致使霍某死亡。 •5、身体状况: •(1)眼疾:2004年8月31日唐犯反映自己眼睛视物不清、疼痛，2004年9月24经所医院同意，中队将唐犯转至武汉市商业职工医院检查治疗，疑为“视网膜脱离”，未确诊，,005年9月6日，唐犯转至省监狱总医院住院治疗。在此期间经湖北省人民医院诊断为:视网膜脱离排除;视力下降伪症可能。但是该犯仍经常反映自己眼睛疼痛、视物不清。 •(2)肺部疾病:2006年12月28日该犯因反映自己胸部不适伴有疼痛感觉，到武汉市汉南区人民医院做胸部CT，CT显示该犯左下肺内侧见一大小约2.92cm×2.67cm类圆形软组织影，结论为左下肺占位性病变，以良性可能性大，建议做纤支镜及其他检查，由于该犯后来胸部不是症状不明显没有做进一步的检查治疗。 四、确定有自杀危险原因。 •1、罪犯内因:A、患各种 •躯体疾病的罪犯如果得不 •到及时治疗或长期医治无 •效，自我感觉难以忍受疾 •病困扰，丧失生活信心便 •容易自杀; •B、罪犯性格方面:对他 人和社会抱有敌意，习惯 于从阴暗面看问题，缺乏 自我纠错的能力 ，以自我 为中心，胸襟狭隘，睚眦 必报，嫉妒心强，自尊心 强，暴躁易冲动。在该犯 的自述材料中有这样说;我 走上犯罪道路的主要原因 是父母的娇生惯养以及交 上了不三不四的朋友，女 友分手的打击。 •2、家庭因素:家庭和亲情是罪犯服刑过程中最重要的精神支柱。家和亲人是罪犯改造的主要动力，尤其是因犯罪而伤害家人的罪犯，迫切想通过积极改造来弥补自己的过错，因此家庭的变故和摒弃对罪犯思想情绪和改造信心的打击是毁灭性的。 该犯属于典型的因自己犯罪而伤害家人导致父母对其不管不问，冷淡漠然，亲友唾弃疏远。该犯父母健在，两个姐姐，但是自从入狱后，长达八年没有接见过，缺少亲情的关爱，该犯对此反应很大，但表面上表现出无所谓的样子，其实该犯自身是非常渴望亲人的接见，亲情的温暖和亲人的关爱。 •3、价值感的缺失。认为自己刑期长，又没有关系思想压力大，对生活、改造没有信心，前途渺茫，觉得即使满刑了也将是一事无成，只能跟家人带来麻烦和苦恼，现在连家人也都不管自己了，改造成绩也达不到民警的期望，认为自己已经是一无是处，人生没有价值，或者也没有什么意义。 •4、管理上的客观因素。由于监管条件改善，劳动方式的转变，罪犯脱逃已经变得越来越难，当罪犯一旦在服刑中受到较大的挫折，精神上压力过大，出现崩溃、混乱在不能脱逃的情况下只有自杀。唐犯犯刑期较长，性格内向孤独， 不善交流，在遇到重大挫折时候不能客观的分析、面对，在精神崩溃、绝望、无望的情况下，很容易走向极端。 五、制定危机干预方案。 •在通过对该犯的资料搜集、可能自杀的原因分析后我们制定了相应的危机干预措施。 •1、建立良好的信任关系。 •2、帮助其树立战胜疾病的信心。 •3、在改造中提供心理支持。 •4、给予其一定的个人价值实现途径。 1、建立良好的信任关系。 •第一次接触时候创造良好和谐的氛围，建立信任关系，然后再准确、灵活的运用心理咨询中的倾听技术获得有价值的信息、缓解其内心的压力。 • 记得有一位大师曾这样说过:你要真心的去帮助和安慰一个人，最好的办法就是静静地在他身旁去分享他的痛苦。 •记得第一次跟他接触时，他很谨慎的打了报告推门进来，第一句话是:“宋队长 你找我有什么事,”然后就表情不自然、不知所措的站着。 • 通过他的话语和行为表现我们可以推测出: •1、他自己觉得我是不是犯了什么事，民警才找我。 •2、他与民警的交流上有些障碍在见到民警时候有 •点紧张和不安。 •我的回答是: “没有事啊，只是想和你聊聊天。” •当然我的这句回答是有用意的 为的是缓和气氛拉近我们之间的距离，他听到这句话后他的反应是很惊喜(可见该犯缺乏关心)，因为在犯人看来民警在自己没有违纪的情况下和自己聊天就代表着民警对自己的关心也是他们是很有面子的一件事。 • 之后我们的交流是很顺利，交流中大部分时间都是他在说，他跟我讲了很多自己改造中的事情，而我只是在用心的听，几乎没有打断过他，获得了很多我想要的信息。 •在谈话结束的时候，我说很高兴听你讲了这么多真心话。 •他自己表示这也是他和民警交流最好最多的一次谈话，感觉很多东西说出来后舒服多了。 •我抓住时机就说那以后我们没事就多聊聊，你有什么不顺心的不开心的事就多与我聊聊，就当是朋友一样聊天。 •就这样很愉快的结束我们的第一次接触，也为我们今后的交流打下了良好的基础。 • 在后来的多次交流中我都是像第一次一样让他尽情的倾诉，让他倾诉着自己的压抑、沉闷和烦恼，往往在倾诉之后心情都会变得很轻松。 •2、联系相关领导申请对该犯进行一次外诊，帮助起树立战胜疾病的信心。眼疾是导致该犯心理压力较大的一个重要问题之一，只有从根本上解决该犯对自己疾病的正确认识，才能解脱该犯长期以来压抑、消极、焦躁不安的思想情绪，才能使该犯更好的投入改造生活，安心改造。 •在管区、中队的积极努力下，在所部医院、教育 •科、以及管理科的协助、支持 •下，于2009年7月2日组织该 •犯到同济医院进行了一次外诊， •对该犯的眼睛、肺部等部位进 •行了彻底的检查，明确诊断为 •老花眼(严重)，需要配镜， •平时注意对眼睛的保护，肺部 •肿囊为良性。解决了该犯对眼 •睛和肺病的思想包袱。 •3、提供心理支持，启发唐犯对社会和人际关系的正确认知，说服其他相关人员共同承担帮助他的。为了能够使唐犯能够彻底从失落迷茫缺乏亲情和关爱的困境中走出，中队和管区共同努力，在与唐犯家 •属通话希望和恳请家属 •能够给予唐犯亲情的关 •爱帮助其安心改造的同 •时，还发动其它服刑人 •员在其生病时给予关心 •和帮助。 •2009年7月21组织该犯与家人进行了入狱后的第一次接见，在接见中，该犯非常感动痛哭流涕，通过接见使该犯得到了家人的鼓励和支持，并为其配备了眼镜，大大提高了该犯改造的积极性和自信心。 • 我们知道改造罪犯就一个人的力量而言是微不足道的，在这方面我们得到了所领导和相关业务科室的支持和帮助. • 开展多种渠道给予其提供心理支持和帮助， •面询、电话咨询、视频咨询、节日慰问等等。大大提高了该犯改造的积极性和主动性，为其提供了多方面的帮助和支持。 •4、帮助其寻求自身价值的实现途径。 • 人生的意义不仅仅是活着，任何一个活的人，都需要得到认可，得到尊重。著名心理学家马斯洛把人的发展分为5个阶段:生理、安全、社会、尊重、自我实现的需求。 与中队领导沟通后，安排切合实际的实践活动如:安排该犯负责上书组的质量检查;在管区开展的劳动技能比赛中获得了一等奖，在中队的宣传板报上采用了唐犯的绘画，并及时给予奖励和鼓励，使其切实感到自己是一个有用的人有价值的人，增强了其生活的信心。 六、其他的辅助手段和方法。 •为了巩固我们通过心理矫治，所取得的成绩我们制定了相应的特殊辅助手段，和方法。 •1、建立互助小组进行包夹控管。 •2、科学合理的处理该犯的违纪行为。 • 1、包夹控管，在平时的生活中我们设置了互助小组，除了平时生活、改造中相互帮助、共同学习和进步外，还担负着包夹控管该犯的任务，是该犯二十四小时都在民警的掌握之中，不给其独处的机会防止自杀。 • 2、正确合理的运用处罚措施，对其违纪进行处理。 • 在2009年11月7日该犯在生产车间发放材料与同改吴犯发生争执，当时中 队民警已经处理，但该犯认为中队对吴犯处理过轻，于中午休息在厕所遇到吴犯之际趁机偷袭吴犯。本着惩罚和教育挽救相结合的目的，经过中队民警的研究决定:1、对唐犯隔离十天记过处分。2、中队会检讨并向吴犯道歉。3、取消两个季度奖励评定资格，降低减刑幅度由原来九个月减为七个月。这样既惩罚了唐犯的违纪行为又稳定了唐犯的情绪，保证了监管安全的稳定。