幼儿教师的风采

`个 人 工 作 感 悟 党 庆 转眼间～成为一名幼儿教师已有二十余年～这其间有着多种的酸甜苦辣滋味～有成功～有失败～有迷茫～有坚定……每年的工作一年比一年繁杂～工作的压力一天比一天大～而我们队伍中有的人已青春不再～我们的双手不再纤巧～我们的舞姿不再优美。但我们留下了对孩子循循善诱的耐心～留下了对工作的一丝不苟～留下了一份几十年如一日的执着的爱心…… 作为一名幼儿教师～我们有一颗爱孩子的心～有了这颗爱心就会不断发现孩子身上的闪光点～发现他们的可爱之处～每天和一群天真无邪的小天使在一起生活～从孩子们的快乐中寻找到我们的快乐。 早晨来园～“老师早～老师妈妈～你今天真漂亮:”听到孩子们甜甜的问好声～得到孩子们的夸奖和认可～犹如涓涓细水滋润着我的心田～我不禁会心地一笑～美好的一天开始了～同时我也提醒自己～每天都要以饱满的精神迎接每一个孩子的到来。 活动中～当孩子们沉醉在我的故事中～惊叹于我的美术作品～被我逗得哈哈大笑时～付出的辛苦一下子就抛到九霄云外了。每每提出一个问题～孩子们总会带给我意想不到的 ～我被他们丰富的想象力和天真可爱所折服。自由活动时间～孩子们喜欢围在我的周围说着各种各样有趣的事情～分享他们的快乐和关怀。 在孩子们的快乐中寻找我们的快乐～让孩子幸福着我们的幸福～让每一件琐碎的事情都盛满真情～让快乐的琐碎装点我们的工作和生活。堆砌欢声笑语～面对世界上最纯净的天空～唱出世界上最幸福的旋律。每天和一群可爱的孩子们学习着、生活着～和孩子们在一起的每一天都是幸福的、快乐的。每天我都努力得用爱心对待每一位孩子～关心每一个孩子每一个方面的发展。 一、用爱喷洒稚嫩的种子 著名教育学家马卡连柯说过:“在教育中没有小事～最好的教育工作是不可忽略细节与小事的”。爱～有很多～信任～平等～接纳～爱护～沟通等等～“爱孩子”～每个人的理解不同～达方式也千差万别～但最终当我们播撒的爱的种子得到收获时～心情都快乐的: 幼儿园的生活既是幼儿可爱的温床～我时刻关注幼儿生活中细枝末节的小事～让发生在孩子身边的每一个细节都成为教育的良好契机～让自己在刻意讲究小事的过程中～做到对孩子的爱永无止境～对孩子的教育永不懈怠:我爱孩子～所以我每天都能细心的保护他们～耐心的教育他们。在生活中～我会真诚地与他们交谈～他们开心时～我会和他们一起 分享他们的快乐,他们难过时～我会蹲下来询问～解除他们的烦恼～做孩子们知心的朋友。平日里我会从孩子们的盥洗、入厕、饮水、进餐……,都细心地巡查、耐心的指导～就是这样用爱心关注着每个孩子～孩子们快乐了就让我忘却辛劳和烦恼～让我有无穷的动力投入到以后的工作中去。 二、 用爱浇灌幼小的细苗 雨果说:“比大海更宽广的是天空～比天空更宽广的是 人的心灵。”爱是无私的、伟大的～但这并不意味着迁就、 放任～而是严中有爱～理智地爱孩子。当孩子们感受到我们 对他们浓浓的师爱时～孩子们就一定会喜欢你～爱与教育同 在～在给予孩子们尊重、爱心之外～我也会对他们进行相应 的各方面教育。对老师而言～宽容是一种境界～是一种艺术～ 更是一种智慧。平日里我会用宽容之心去教育孩子～幼儿园 里孩子们之间的吵闹是常见的～面对这种现象我总是耐心的 询问～细心的指导～以宽容之心对待孩子～让孩子感悟到了 自己的错误。对于犯错的孩子～我会多一点宽容～少一些责 骂～多关注他们～其实会发现他们很可爱。教育孩子是我们 的责任～我会尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子。同样在和 孩子的活动中也是一种学习的过程～孩子们那种自主探索的 学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我～让我无时无刻感受到 快乐～于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们～因 为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家 长交流的过程中～我始终用心和家长交朋友～耐心的听取家 长对我们的和建议～并和家长讨论一些育儿方面的知 识～这不仅仅是对孩子的评价～更重要的是一种相互的交流～ 这样的做法会赢得孩子的爱戴～家长的理解。 三、用爱培育茁壮的大树 爱要舍得说出口～爱要用行动来表达～要让孩子们感受 到我们对他们的爱。因为我们的热情和投入地付出～我们会更加积极地思考教育孩子的方法～孩子们也会被你的热情所感染～更加投入地学习、生活～这时～我们换来的不仅仅是孩子们对你的喜爱～更是一种成功教育的体验。 有人说“把每一件简单的事做好就是不简单～把每一件平凡的事做好就是不平凡”。幼儿教师是平凡的～没有激昂的豪言壮语～也没有惊天动地的伟绩～只是默默地耕耘～无私地奉献～在自已的岗位上释放着光和热。而正是在这种平凡中我们体会着别样的风景和光彩～感悟着别样的幸福和喜悦～这就是人生的真谛:幼儿园的生活丰富多彩～幼儿园的教学比较特殊～五大领域的教学要求我们认真备课～精心准备教玩具开展课堂教学～调动幼儿的积极性、主动性、创造性～使幼儿在学中玩～玩中学。而大自然、社区等环境也是我们的大教堂～丰富多彩的区角活动、变化多样的环境创设都能让孩子掌握规则～学会知识～促进发展。孩子喜欢多变、喜欢新奇～因此平日的教育活动要活泼生动～我不断提高自 己的综合素质～阅读一些幼儿教育方面的籍～不断地引进新的教育理念～变换教学形式～更换教学手段～创设新的教学情景～营造新鲜、轻松、榆悦的教育氛围～让孩子感到新鲜～让孩子们在观看优美的画面、聆听动听的音乐中茁壮成长。 冰心说:“爱是教育的基础。”作为一名幼儿教师～尤其需要拥有一颗真诚的爱心～拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀～用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子～才能真正做好幼教工作. 值得庆幸的是～我渐渐地感觉到幼儿教育不再孤独无助了。越来越多的人开始把关注的目光投向这座拥有无价之宝的神秘宫殿。我多么希望幼儿教育的明天更加绚烂多彩:相信这也是所有的幼儿教师的共同心愿。