为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

此表存入学生个人档案

2017-09-18 6页 doc 23KB 43阅读

用户头像

is_591137

暂无简介

举报
此表存入学生个人档案此表存入学生个人档案 此表存入学生个人档案 实习生姓名___________________________________ 院、级、班___________________________________ 实习学校___________________________________ 实习日期 年 月 日至 年 月 日 教 务 处 制 目 录 一、教育实习成绩考核表(一)………………………(1) 二、教育实习成绩考核表(二)………………………(3) 三、教育实习成绩考核表(三)………………………(4) 四、教...
此表存入学生个人档案
存入学生个人档案 此表存入学生个人档案 实习生姓名___________________________________ 院、级、班___________________________________ 实习学校___________________________________ 实习日期 年 月 日至 年 月 日 教 务 处 制 目 录 一、教育实习成绩考核表(一)………………………(1) 二、教育实习成绩考核表(二)………………………(3) 三、教育实习成绩考核表(三)………………………(4) 四、教育实习成绩考核表(四)………………………(5) 五、教育实习成绩考核总表……………………………(6) 教育实习成绩考核表(一) 为人师表行为成绩评定 占总成绩的10, 项评定 评 分 目 实 习实习态度认真,能严格遵守《实习生手则》及一切规章态 度制度,表现突出。 30 24 18 12 6 与 纪 律 为 人举止端庄,尊敬师长,团结互助,严于律己,成绩突出。 40 32 24 16 8 师 表 教虚心求教,热爱学生,认真完成各教学环节的工作。与学30 24 18 12 6 态实习学校的教职员工关系融洽,受到实习学校的好评。 度 总 分 实 习 小 组 鉴 定 实习组长签字: 年 月 日 注:在同意的分数上划?。 1 指 导 教 师 评 语 指导教师签字: 年 月 日 2 教育实习考核表(二) 教学工作实习成绩评定 占总成绩: 50, 试教班级 课程名称 试教总学时 项评 定 内 容 评 分 目 课?备课认真,完整,质量较高,能独立按时完成。 10 8 6 4 2 前 准?内容熟悉,教态自然,符合教学要求。 10 8 6 4 2 备 ?讲课目的明确,重点突出,难点抓得准,内容科学系10 8 6 4 2 课统。 ?讲课启发性强,开展双边活动好。 10 8 6 4 2 堂 ?板书安排有序,文字规范、美观、教学语言简洁、流10 8 6 4 2 教畅,能用标准普通话教学。 ?能严格要求学生,课堂教学组织严密,应变能力强。 10 8 6 4 2 学 ?教学内容能当堂消化巩固,教学效果好。 20 16 12 8 4 课?能主动、经常、耐心、细致辅导答疑。 10 8 6 4 2 后 活?解答问题正确,指导课外教学活动能力强,批改作业10 8 6 4 2 动 仔细、正确、评讲作业认真、效果好。 总 分 原 任 课 指 导 教 师 评 原任课指导教师签字: 语 年 月 日 注:在同意的分数上划?。 3 教育实习成绩考核表(三) 班主任工作成绩评定 占总成绩30, 实习班主任周数 实习班主任班级 项目 评 定 内 容 评 分 ?能较快地掌握、熟悉全班学生思想情况、组织工 10 8 6 4 2 情况及班级特点。 作 准 ?能以正确的教育思想为指导,制定明确、具体、10 8 6 4 2 备 切实可行的。 ?能积极主动配合原班主任工作,热爱学生,敢10 8 6 4 2 于严格要求,正面引导,态度诚恳耐心。 工?坚持参加学生的课外活动,处理日常事务,会作10 8 6 4 2 学生思想工作。 内?组织主题班会及班级活动内容丰富,有针对性,容10 8 6 4 2 适合中学生特点,开发智力,效果好。 和 ?有目的地了解个别学生的情况,进行个别教育要10 8 6 4 2 效果好。 求 ?善于运用家访,家长会议与家长密切配合,对10 8 6 4 2 学生进行教育。 ?独立工作能力强、能开动脑筋想办法,克服困10 8 6 4 2 自难,开展工作,成绩显著。 工 作我?对自己工作的分析比较全面、深刻,能虚心听能10 8 6 4 2 评取别人的意见。 力价及 ?能独立组织班级活动,效果好。 10 8 6 4 2 总 分 原 班 主 任 评 语 原班主任签字: 年 月 日 注:在同意的分数上划?。 4 教育实习成绩考核表(四) 教育调查成绩评定 占总成绩的10, 调查题目 项目 教育调查成绩评定标准 评 分 ?选题从实际出发,具有针对性和现实意义。 10 8 6 4 2 准 备 ?材料全面、客观、精确、具体、具有代表性。 10 8 6 4 2 ?文章结构严整,层次清晰。逻辑性强,文字表述准20 16 12 8 4 确、流畅、生动。 论 文 ?观点鲜明,论据充分,分析深透,有较强说服力。 20 16 12 8 4 质 量?经实习学校领导、指导教师评议,结论正确,建议 20 16 12 8 4 切实可行。 ?态度认真,工作深入,观察力和判断力较强。 10 8 6 4 2 能 力 ?善于运用各种方式和方法获取材料。 10 8 6 4 2 总 分 指 导 教 师 评 语 指导教师签字: 年 月 日 注:1、在同意的分数上划?。 2、此成绩由实习学校指导教师、原班主任评定。 5 教育实习成绩考核总表 实习时间 年 月 日至 年 月 日 项目 评定内容 得分 占总成绩, 总分 等 级 表一 为人师表行为 10, 表二 教学工作 50, 表三 班主任工作 30, 表四 教育调查 10, 实 习 学 校 意 见 签字: 年 月 日 院 指 导 教 师 意 见 签字: 年 月 日 院 实 习 领 导 小 组 意 见 签字: 年 月 日 注:1、实习成绩等级为(90,100)优,(80,89)良,(70,79)中,(60,69)及格,(59分以下)不及格。 2、实习学校意见应对实习生全面评价。 6
/
本文档为【此表存入学生个人档案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索