托儿所三年办园规划_幼儿园文档
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托儿所三年办园规划_幼儿园文档
一、指导思想
以邓小平教育必须"三个面向"和"三个代表"重要思想为指导~认真学习贯彻党的十六大精神~深入学习《上海市学前教育纲要》和《上海市学前教育课程指南》~创设积极、健康、温暖的环境~以实施二期课改为主题~全面推进素质教育~不断提高保教水平~促进园所和谐发展。
二、办园目标和培养目标
1、办园目标:发扬求真务实、开拓创新的管理风格~加强分层管理~形成科学、有效的管理网络,建立科学化管理机制~创设互相学习、互相促进的良性竞争环境~坚持"以人为本"的 管理 思想~激发教师的内在需求,积极依靠电信企业的力量~不断改善办所条件~以"精、特、优"的思路促进园所的发展。
2、培养目标:通过各种 游戏 活动 ~促进幼儿全面发展~使其健康活泼、能与同伴友好相处~喜欢参加托儿所的生活~有比较广泛的兴趣和初步的探索愿望~ 愿意运用语言、动作等进行表达与表现。
三、具体目标措施
,园务 管理 、队伍建设、保健卫生、教研科研、课程建设、家教设区,
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,一,园务 管理
总目标:建立完备的组织系统~加强分层管理~形成良好的管理网络~按照上级要求做好机构重组~推进托幼一体化的管理体制~健全各项奖励机制~建立良好的园所章程~形成良好的运行机制。
阶段目标与具体措施
第一年
1、根据上级公司的重组要求~切合做好机构调整和人员调整。
2、修订现有的各项制度和绩效考核办法~重点关于操作流程的考核~加强日常操作。
3、初步形成岗位竞聘的制度~力争做到用人上的公平与公开。
第二年
体制~初步形成相应的 1、研究与探讨托幼一体的 管理
管理 网络。
2、根据重组后的要求~建立新的
和绩效考核办法~使其基本适应托幼一体的 管理 体制。
3、全面施行岗位竞聘制度~在公平、公正的基础上选人、用人。
第三年
1、推进托幼一体化的 管理 体制形成~进一步完善 管
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理 网络~合理设置岗位。
2、完善各项规章制度和绩效考核办法~使其能起到激励员工的作用。
3、进一步做好用人上的公正、公平~形成良性的岗位竞争环境。
,二,队伍建设
总目标:努力争创文明单位~以"星级员工"评选和"党员示范岗"为抓手~树立"以幼儿为本"的教育理念~通过自培与其他各类
~促进教师专业成长~建立一支"立足岗位、奉献岗位"的师资队伍。
1、推出"星级员工"和"党员示范岗"挂牌服务~努力争创文明单位。
2、鼓励员工进行高层次学历培训~争取达到50%本科在读~80%大专在读。
3、加强自培工作~争取每学期50%以上教师外出观摩和学习。
4、全面完成"十五"期间的职业培训。
5、继续做好自培工作~加强与周边园所的业务~每学期进行1—2次的开放。
1、做好"星级员工"、"党员示范岗选和挂牌。
2、鼓励员工进行高层次学历培训~争取达到60%本科在读~80%大专毕业。
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3、进一步做好自培工作~要求每位教师都能向外园进行开放 活动 。
4、为教师搭建舞台~积极参加区里的骨干教师评选 活动 ~争做区级骨干教师。
5、研究与调整现有的教师案头资料~使其更具有效性和针对性。
6、提高后勤人员专业素质~30%达到高级工。
1、继续做好"星级员工"、"党员示范岗"的工作~使其成为长效机制。
2、鼓励员工进行高层次学历培训~争取做到30%本科毕业~100%大专毕业。
3、为教师设计个人发展规划~建立发展 档案 ~帮助其找到适合自身的最佳的发展方向。
4、对教师评价工作的新做法进行研究~寻找能激发成熟教师积极性的评价方式。
5、提供机会~争取有1—2名教师成为区级骨干教师。
6、提高后勤人员专业素质~50%达到高级工。
,三,保健卫生
总目标:充分利用现有的条件~因地制宜~为幼儿创设安全、卫生和舒适的良好环境~制定和执行科学的作息制度~完善各种卫生制度和操作常规~预防疾病的产生和安全隐患~提供合理的营养和膳食~确保幼儿的身体健康和心理健康。
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1、根据幼儿 活动 的需要~创设3个专用 活动 室及护墙板和盥洗室的改建等。
2、根据实际情况调整托班和幼小班的作息制度~使一日 活动 符合要求。
3、学习、执行儿保所各类卫生操作规范~预防各类易发疾病。
4、建立各类安全案应急预案和卫生应急预案。
5、建立各类安全制度:外来人员登记制度、物品出门证等。
1、进行托儿所外墙的防水处理和粉刷~并进行门头改建工作。
2、完善幼儿作息制度~使其更科学和合理。
3、对各类安全预案和卫生应急预案进行演练和修改~了解其基本流程。
4、研究小年龄幼儿饮食特点~推出相适应的菜谱~关注特殊儿童的身体状况~为其制定相适应的营养菜谱。
5、提高生活教师的配班能力~使其能帮助教师一起指导幼儿的生活常规。
1、对托儿所的室外场地进行修整~改建后操场草坪。
2、订和完善各类安全制度~确保园所的日常安全。
3、研究小年龄孩子的生理特点~利用各种自然 资源 开展锻炼~提高抵抗力。
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4、研究均衡营养~合理调配各类营养供给量~向家长介绍有特色的菜肴~推出我所的营养菜谱集。
5、提高后勤人员的观念~各岗位都要树立配合教育的~促进幼儿发展的观念。
,四,教研科研和课程建设
总目标:以科研为先导~确立"双语教育促进幼儿发展"的相关课题研究为所中心课题~研究如何让小年龄孩子开口~发展其口语能力,以教研组为抓手~进一步加强二期课改的实施~重点研究以整合的思想来实施新教材~逐步形成适合本所的课程。
1、通过日常实施与案例收集进一步加强对市级课题的应用与巩固~寻找问题~完善研究成果。
2、认真学习《纲要指南》和《走进新教材》的内容~研究和实施在整合中存在的问题。
3、树立发展性评价幼儿的观念~托班尝试以 游戏 观察记录为突破口~加强对幼儿的观察与
。
1、以 招聘 的形式确立课题组~制定"双于教育促进幼儿发展"的课题
~明确研究方法。
,教研组长和骨干教师人人有小课题~教师积极参与,
2、通过教研实践与讨论~研究新教材中如何进行有效地整合~对教师参考用书进行园本化处理。
3、根据小年龄孩子的发展特点~寻找相适应的幼儿发展
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性评价方式。
1、形成科研网络~根据课题计划~进行实施与资料的收集~并进行相关的总结~形成
集。
2、总结托班、小班在新教材实施中整合的特点~积极鼓励教师进行园本课程的开发~逐步形成适合本所的园本课程。
3、完善与总结幼儿发展性评价的方法~形成评价体系~为园本课程的构建提供依据。
,五,家教社区
总目标:有效利用家庭、园所和社区的各种教育 资源 ~形成三位一体的教育合力~互相沟通~促进家园优势互补~共同推进素质教育。
1、建立和完善有效的家长工作制度~促使家园共教形成长效机制。
2、了解与分析当前家长工作和社区教育的特点与存在的问题。
3、加强对家长和社区 资源 的了解与分析。
4、通过多种途径向家长宣传科学的育儿知识。
1、帮助教师树立正确的家长工作指导思想~明确家园共育的目的。
2、探索与研究有针对性的家长工作和社区教育的方法~力求具有实效性。
3、合理利用家长和社区 资源 。
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4、帮助家长树立正确的教育观、儿童观和人才观。
1、与家庭、社区建立密切的联系~促进家长工作的双向性。
2、总结有实效的家长工作和社区教育的方法~力求丰富多样~对家长和社区有吸引力
3、充分利用家长和社区 资源 。
4、帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭环境。
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