实验4 数 组实验4 数 组
1. 实验目的和要求
(1)掌握一维数组与二维数组的定义、使用及初始化方法。
(2)学习数组作为函数参数的用法。
(3)掌握字符数组和字符串函数的使用方法。
(4)掌握与数组有关的常用排序算法,进一步理解模块化程序设计的方法。
(5)掌握字符、字符串的输入/输出方法。
(6)掌握字符数组的使用。
(7)学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
2. 实验内容:实验指导书中的实验六、实验七
3. 实验步骤
实验六 数组部分:
6-1:解决问题的算法或源程序代码:
程序的运行测试结果截图(考虑各种情况下的...
实验4 数 组
1. 实验目的和
(1)掌握一维数组与二维数组的定义、使用及初始化
。
(2)学习数组作为函数参数的用法。
(3)掌握字符数组和字符串函数的使用方法。
(4)掌握与数组有关的常用排序算法,进一步理解模块化程序设计的方法。
(5)掌握字符、字符串的输入/输出方法。
(6)掌握字符数组的使用。
(7)学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
2. 实验内容:实验指导
中的实验六、实验七
3. 实验步骤
实验六 数组部分:
6-1:解决问题的算法或源程序代码:
程序的运行测试结果截图(考虑各种情况下的运行结果):
6-2:该程序完整的源程序代码是:
程序运行结果截图:
6-3 :该程序完整的源程序代码是:
程序运行结果截图:
6-4.:解决问题的关键算法的源程序代码是:
程序运行结果截图:
6-5:解决问题的关键算法的源程序代码是:
程序运行结果截图:
6-6 (选作):我使用的算法为:请用文字描述一下
程序运行结果截图:
6-7 (选作):我使用的算法为:
程序运行结果截图:
7-1 该程序的功能是:
去除字符串中的数字
程序运行结果截图:
7-2:解决问题的关键算法的源程序代码是:
程序运行结果截图:
7-3:解决问题的关键算法的源程序代码是:
程序运行结果截图:
7-4:解决问题的关键算法的源程序代码是:
程序运行结果截图:
7-5:解决问题的关键算法的源程序代码是:
程序运行结果截图:
7-6:解决问题的关键算法的源程序代码是:
程序运行结果截图:
4、实验
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