2017年江苏省南通市中考作文题解析及满分作文点评

2017年江苏省南通市中考作文题解析及满分作文点评 【中考真题】 请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。 【文题解读】 这个题目涉及到的关键词有四个,分别是“这里”“也”“我”“舞台”。 其中“这里”是叙事的落脚点,达了一个宽泛而又丰富的概念,我们可以赋予“这里”很多具体的内涵,如“人生”“社会”“家庭”“书本”“网络”“自然”“生活”“人与人之间”“学科”“学校”“阅读”“音乐”等等。 “舞台”是文章的立意点。关于“舞台”的含意有两种:一是指供演员演出的台子;一是比喻社会活动的场所。很显然,这里“舞台”是指第二种意思,应该是指能获得知识和能力,增长智慧和才干,能给心灵以净化,思想以启迪的“舞台”。 文题中的“也”是文章审题的重点和难点,意味着“这里”不是“我”平常演出时的“舞台”,而应该是指给“我”以锻炼和展示,并且给“我”以感悟和启示的除正式“舞台”之外的其他地方。还有一种思路是:原先,“这里”并不是我的舞台,经过我的努力,也成了我的舞台。 文题中的“我”一般就是指考生本人,当然写其他人也未尝不可。我们可以叙述生活中与“我”的另一个“舞台”直接有关的各种事,如“我”把演讲比赛、下棋比赛、朗诵表演当作“我”的舞台,以此来表达“我”的不懈追求以及自己为学、为人、为事的态度与人生观。 【考场佳作】 这里,也是我的舞台 南通市一考生 素纸轩墨,诗韵绵绵。抚一曲暗香疏影,书一段韶华流年,使得心也沉醉。 一笔笔起承转合,一条条横平竖直,徜徉于文化的梦幻,与代代迁客骚人,分享、领略那诗意海洋。运笔,笔下蓓蕾芬芳,为成长添一抹亮色。 漫步书房,启步,取下一方素纸,平铺在木质的淳朴案面,仿佛一夜之间,雪染白了天地,掩埋了心中的杂念,净除凡人琐事,若有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。心,便沉醉在此般意境之中。 研磨,教会了我人生的态度。静谧之中,墨韵盎然,氤氲而生。青黛色的墨锭在砚上徐徐轻磨,那砚面便似一面小潭。忽看见潭中之鱼,俶尔远逝,往来翕忽,便似与我相乐。几声枝头的乐音,轻敲耳畔,又有几分“山光悦鸟性,潭影空人心”的灵动之情。那轻磨中的细砂,玲珑小巧,一遇水,就如遇见梦中的窈窕淑女,偶逢,望着那动人的邂逅。 取下那一支狼毫,与这位“鸿儒”交谈着行笔,落字共同分享着文化悠远的韵味。 笔尖微润,那墨韵便在毫端徐徐攀升,不禁下笔: 那竖,是周敦颐笔下的莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。启笔,“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”的一朵莲,清新释然,让我把高洁追求。 1 / 3 那撇,是陆游笔下的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。忽现金戈铁马,金麟溢辉,拼杀出一个朝代的兴盛、衰亡。启笔,那撇似沙场上的一道霹雳,使得心为之一战,那是勇气与担当在胸怀油然而生。 那钩,是小雨轻点的空灵,是那白鹤的临风一唳,婉转,悠扬。启笔,那钩是青春的灵动,满载着希望的钟声,积蓄着蓬勃与活力。似原野中的野芳,缕缕清香沁人心脾,浸入肌骨,静谧了心。 …… “××同学,逸轩阁又来电了,请你参加本市的书法年会。” 是的,就是这样的一个舞台,让我收获了很多,很多……那自然的志趣,那朝代的兴亡,那文化中真正取之不竭、用之不尽的智慧,都为我的成长舞台平添了些许精彩! 我会在这样一个舞台上,一如我的学习一样,永远精彩下去…… 【评点】 高雅的选材:作者采用格调高雅的古书画题材,酝酿出无尽的情思,为本文增添了丰富的文化内涵。 深厚的积累:作者对于古诗词名句和历史文化名人的典故信手拈来,深厚的阅读积累和娴熟运用典故的能力,为文章增添了一抹亮色。 这里,也是我的舞台 南通市一考生 一双新凉鞋,还没穿到三天就与它的主人说“bye bye”了,万般怨气之下,我还是不得不抽空去修一修。 独自一人骑车来到街上,见一个老人正在摆摊修鞋,我便走了过去。 老人七十岁左右,围着一件大围裙,他见我走近了他的摊位,满脸的笑容,使我在愤恨不平之中感到了几分亲切。 他伸出粗糙的手接过我的鞋,看了看裂开的地方,便拿起钉鞋的针线,使劲在厚厚的鞋底上穿来穿去,使那条宽大的口子慢慢地愈合。望着针线灵活地蹿上蹿下,我想,老人一定会把我的鞋修得跟刚买时一样。 炎热的天气使我不停地擦汗,老人却只顾修鞋,汗水已经把他的衣服贴在背上了,他似乎觉察不到,汗水顺着脸颊滚落下来,他也顾不得擦。看着他那认真的样子,我不禁有些担心,会不会本来就很倒霉的我再被这老先生“敲”一把呢? 无意间,我打量起老人脚上穿的那双破旧不堪的鞋。这是一双老式皮鞋,早已失去光泽,皮面已经磨损,皱得如同老人脸上那一道道“沟壑”。这双饱经风霜的鞋底部裂开了一条缝,看上去好像随时都可以把鞋子一分为二。鞋跟就更别提了,磨得几乎没什么厚度了。 这样的鞋是归这位修鞋的老人所属吗?不,这怎么可能?我开始怀疑。作为修鞋的工匠,他应该有能力修好自己的鞋呀,至少,他不会穿破得已不成样子的鞋子。 钉了半天,老人将一双完好的鞋送到我手中。我思忖着:他帮我修了那么久,而且每一针每一线都很仔细,价钱一定不便宜,况且,他连双像样的鞋都没有,这次不就可以趁机多要一点了吗? “你给五毛钱吧!”老人搓搓手,不好意思地说。 天呐!有没有搞错,修了这么半天,汗也流了不少,至少也得要两块钱嘛。我大吃一惊,可还是掏出了钱,这时,我才发现自己忘了带零钱,我给了他五元钱,他却一脸为难。 “我没有零钱找给你,我去跟别人换些零钱,好吗?”老人边说边拖着那双再也经不起磨难的鞋向身后的商店走去。 不知怎的,我突然觉得鼻子酸酸的,看着老人近在咫尺的背影,我的眼泪不禁簌簌地流了下来…… 当老人返回来时,我随口问道:“老人家,您为何只收这么一点点钱啊?”老人家笑道:“小姑娘啊,我不能自毁家门啊,这是我该做的呀!” 原来,老人家把这里當作了他的舞台,只是他不会用“这里,也是我的舞台”表达而已。 走在回家的路上,我不禁想得很多,很多…… 【评点】 对“我”的理解新颖:考生将文题中的“我”宽泛地理解为“所有人”,这个视角和构思是大胆的,令读者眼前一亮。 对生活的解读到位:作者紧紧围绕生活中发生的一件事巧妙地构思全文,挖掘出了“舞台”的深层次含意,立意可圈可点。