实收资本
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实收资本教案
张玉森.陈伟清 中等职业教育会计专业国家
教材《基础会计》.北京:高等教育出版社,2008.2
张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》.北京:高等教育出版社,2008.2
张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》.北京:高等教育出版社,2008.2
《基础会计多媒体教学课件》。
认知目标:1.了解筹集资金核算的主要内容;
2.掌握筹集资金业务的核算
;
能力目标:1.能正确运用在核算
资金筹集过程中设置的主要账户;
2.能熟练地运用借贷记账法对筹集资金过程主要经济业务进行核算;
情感目标:1.端正学习态度,培养浓厚的学习兴趣;
2.养成规范的操作习惯和严谨、细致的工作作风。
教学重点:1.投资者以不同方式投入资本的核算;.企业从银行借入资金的核算。 教学难点:1.投入资本和借
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入资本核算的区别;.接受投资和接受捐赠核算的区别。
制作幻灯片。
比较法、归纳法、分组讨论法、讲练结合法。
2课时
第一环节 复习旧课
第二环节 新授课
第一节 企业筹集资金的核算
企业筹集资金业务示意图》P108图6-2)
1(筹集资金的主要渠道,包括:企业所有者投资、从银行取得借款、临时占用其他单位或个人的资金以及其他来源。
2(按投资者的不同,所有者投资分为:国家投资、法人单位投资、个人投资和外商投资。
按投资方式的不同,分为:货币资金投资、固定资产投资、存货投资、无形资产投
资。
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3(按取得借款的不同期限,银行借款可分为:短期借款和长期借款。
一、设置的主要账户
二、投入资本业务和借入资金业务的核算
配套教材《基础会计》P109-112例1-通过教师提问,学生回答的方式逐一讲解 例1
1(收到投资记入哪个账户,收到投资额是多少,——实收资本500000(收到谁的投资,——某投资者
3(存入银行记入哪个账户,金额是多少,——银行存款500000(银行存款增加还是减少,——增加
5(银行存款是什么性质的账户,增加记入哪方,——资产类账户,增加记借方(实收资本增加还是减少,——增加
7(实收资本是什么性质的账户,增加记入哪方,——所有者权益类账户,增加记贷方
借:银行存款500000
贷:实收资本—投资者500000 例2
1(收到投资记入哪个账户,价值多少,——实收资本200000(收到谁的投资,——兴旺工厂
3(机器设备记入哪个账户,价值多少,——固定资产200000(固定资产增加还是减少,——增加
5(固定资产是什么性质的账户,增加记入哪方,
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——资产类账户,增加记借方(实收资本增加还是减少,——增加
7(实收资本是什么性质的账户,增加记入哪方,——所有者权益类账户,增加记贷方 借:固定资产200000
贷:实收资本——兴旺工厂200000 例3
1(收到投资记入哪个账户,价值多少,——实收资本150000(收到谁的投资,——B公司
3(专利权记入哪个账户,价值多少,——无形资产150000(无形资产增加还是减少,——增加
5.无形资产是什么性质的账户,增加记入哪方,——资产类账户,增加记借方(实收资本增加还是减少,——增加
7(实收资本是什么性质的账户,增加记入哪方,——所有者权益类账户,增加记贷方 借:无形资产150000
贷:实收资本——B公司150000 例4
1(借入六个月的款项记入哪个账户,借了多少,——短期借款50000(存入银行记入哪个账户,金额是多少,——银行存款50000(银行存款增加还是减少,——增加
4(银行存款是什么性质的账户,增加记入哪方,——资产类账户,增加记借方(短期借款增加还是减少,——增加
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6(短期借款是什么性质的账户,增加记入哪方,——负债类账户,增加记贷方 借:银行存款50000
贷:短期借款50000 例5
1(借入三年的款项记入哪个账户,借了多少,——长期借款100000(存入银行记入哪个账户,金额是多少,——银行存款100000(银行存款增加还是减少,——增加
4(银行存款是什么性质的账户,增加记入哪方,——资产类账户,增加记借方(长期借款增加还是减少,——增加
6(长期借款是什么性质的账户,增加记入哪方,——负债类账户,增加记贷方 借:银行存款100000
贷:长期借款100000 例6
1(偿还三个月到期的借款记入哪个账户,还多少,——短期借款40000(用什么偿还,金额是多少,——银行存款40000(银行存款增加还是减少,——减少
4(银行存款是什么性质的账户,减少记入哪方,——资产类账户,减少记贷方
5(短期借款增加还是减少,——减少
6(短期借款是什么性质的账户,减少记入哪方,——负债类账户,减少记借方 借:短期借款0000
贷:银行存款40000 例7
1(收到捐赠记入哪个账户,价值多少,——因为是
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投资者投入的资本金以外发生的资本增值所以,资本公积120000
2(设备一台记入哪个账户,价值多少,——固定资产120000 (固定资产增加还是减少,——增加
4(固定资产是什么性质的账户,增加记入哪方,——资产类账户,增加记借方(资本公积增加还是减少,——增加
6(资本公积是什么性质的账户,增加记入哪方,——所有者权益类账户,增加记贷方
借:固定资产120000
贷:资本公积120000 例8
1(资本公积是什么性质的账户,减少记入哪方,——所有者权益类账户,减少记借方(注册资本记入哪个账户,——实收资本
2(转增注册资本是使实收资本增加还是减少,——增加
4(实收资本是什么性质的账户,增加记入哪方,——所有者权益类账户,增加记贷方 借:资本公积100000 贷:实收资本100000
广东食品药品职业学院
管理系教案
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课程名称:会计实务
总学时:
授课
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授课教师: 邓冬梅
项目一认知会计 教案
第 1次课 学时
项目一认知会计教案
第 次课 学时
第次课 学时
第次课 学时
教 学 设 计
课程名称 基础会计 单 位 大村职业中学校
授课班级 高二,班 设计者雷 思 梅
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