八国联军侵华战争

八国联军侵华战争 第五课 八国联军侵华战争 ———初二历史组:赵娜 ?教学目标 知识目标: 1.了解义和团运动的兴起和发展，高潮，失败。 2.使学生了解八国联军侵华的基本史实。 3.掌握《辛丑条约》的签订及内容。 4.分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。 能力目标: 1.通过学习义和团运动，使学生了解义和团运动的斗争对象是帝国主义，意识到当时中国社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾。 2.结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。 德育目标: 1.通过学习八国联军侵华的史实，使学生认识到落后就要挨打的道理。 2.义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。 ?教学重点 1.八国联军侵华战争。 2.《辛丑条约》。 ?教学难点 分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 ?教学方法 1.提问法:《马关条约》的内容，指出对中国社会性质的变化。 2.比较分析法:比较《辛丑条约》与《南京条约》《马关条约》的内容，加深学生对《辛丑条约》的严重危害性的认识。 3.观图法:观察地图册，分析《辛丑条约》的危害。 4.复习比较法:比较第二次鸦片战争与八国联军侵华 5.阅读理解法:引导学生阅读课本上描述八国联军在中国的侵略罪行的文字，让学生进一步认识侵略者的强盗面目。 ?教具准备:教材，地图册，学案 ?课时安排:1课时 ?教学过程 导入语: 甲午中日战争中国的惨败以及清政府的妥协政策，大大刺激了列强侵略中国的野心，19世纪末，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。比如:英国强租新界，德国强占胶州湾，日本割占台湾，俄国强占旅顺和大连等等。中华民族面临着亡国灭种的危机，在这种情况下，农民阶级领导的义和团运动应运而生。 第5课 八国联军侵华战争 一、义和团运动 1.义和团运动的兴起的原因: ,教师引导,请同学们看课本的导入框和第一目下面的内容，从中找出有关义和团运动兴起和发展的信息。 (1).帝国主义侵略的加剧。比如:帝国主义国家在中国开设工厂，修筑铁路，开采矿石，划分势力范围等等。 (2).教会势力的猖狂:随着帝国主义侵略的加剧，外国传教士大量涌入中国，他们名义上在中国传教，实际上在中国充当了列强侵略中国的帮凶和侦探。他们在中国为非作歹，胡作非为，引起了人民的不满和反抗。 过渡:在这种情况下，兴起的义和团运动会把斗争矛头指向谁呢, 学生回答:(略) ,过渡,在这种情况下兴起的义和团运动会把斗争矛头指向帝国主义。 2.斗争矛头:帝国主义。 3.性质:农民阶级领导的反帝爱国运动。 提问:义和团运动是什么时候兴起的, 4.1898山东―1900春京津,1900.6,失败 过渡:义和团运动把斗争矛头直接指向了帝国主义，这就直接威胁到了列强在中国的利益，义和团运动的迅速发展，引起了帝国主义的恐慌，于是强迫清政府派兵镇压，由于成效不大，列强拼凑起了八国联军，直接侵华。 二(八国联军侵华战争 1.八国:英、美、俄、日、法、德、意、奥(引导学生巧计) 过渡:八国联军侵华是不是自始至终都是一帆风顺的,不是，恰恰相反，八国联军刚一踏上中国的领土，就遭受了一次惨败。 2.义和团取得廊坊大捷 西摩尔率八国联军从大沽到天津乘火车进犯北京。义和团奋勇抵抗，侵略军在廊坊被义和团包围。经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。 过渡:义和团虽然取得了廊坊大捷，沉重打击了帝国主义的侵略气焰，但仍然没有阻止侵略军攻占天津和北京。 3.八国联军进犯天津北京(画图展示) 在廊坊阻击战的同时，集结在大沽口外的各国舰队夺取了大沽炮台，天津门户洞开。八国联军源源登陆，随后攻占天津。慈禧太后急忙派人向列强求和，八国联军不予理睬，沿运河向北京进犯，8月中旬，攻占北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。 过渡:在中国近代史上，也是一次列强侵华战争，也是最高统治者出逃，也以签订了一些丧权辱国的条约而告结束。这是哪一次战争，当时出逃的皇帝是谁,最后签订了什么条约,为什么会在较短的时间内京城被两次攻破,这说明了什么, ,学生回忆，讨论,„„ 这场战争是指第二次鸦片战争。当时出逃的皇帝是咸丰帝。第二次鸦片战争最后签订了《北京条约》等。在四十年中列强两次攻破京城。这一方面明了列强的船坚炮利，另一方面又表明清朝的腐败。 ,过渡,清政府的这种腐败、妥协，只能给中国带来灾难。在第二次鸦片战争中，英法联军攻陷北京后，火烧圆明园，使闻名世界的皇家园林付之一炬。八国联军进北京后，更是肆无忌惮地烧、杀、抢、掠，犯下了滔天罪行。 4.列强的罪行:(引导学生) 同学们，为了不让历史重演，洗雪国耻我们应该怎样做, 学生回答，教师归纳 ,教师过渡,1901年帝国主义国家提出了非常苛刻的条约内容，强迫清政府接受。慈禧太后件列强没有把她作为罪魁祸首，感激涕零，欣然接受了条约所有内容，并厚颜无耻的保证:“量中华之物力，结与国之欢心。 三、《辛丑条约》 1.签约双方:11个国家 2.内容: 经济:清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收作担保; 政治:清政府保证严禁人民参加反帝活动; 军事:清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地; 外交:划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 ,教师引导,请同学们结合《辛丑条约》的主要内容，谈谈这个条约给中华民族带来的危害。学生讨论(略) 3.《辛丑条约》的影响 ?清政府赔偿白银4.5亿两，当时规定分39年还清，本息共计9.8亿两。这是列强对中国空前规模的勒索;为支付这笔巨额赔款，清政府加紧搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。 ?清政府保证严禁人民参加反帝活动。除此之外，对于反帝运动镇压不力的官员，有“即行革职，永不叙用”的规定，这不仅束缚了中国人民的手脚，便于列强宰割欺凌，而且清政府进一步成为帝国主义侵略的帮凶。 ?清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。这使得外国侵略者控制了京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。 ?划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。“使馆界”的设立，实际上是一个“国中之国”，成为帝国主义策划侵略中国的大本营。清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”。 《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 思考:《辛丑条约》没有谈到开放通商口岸，割占中国领土，为什么说是中国近代史上最不平等的条约, ,布置作业, 1.义和团运动发展到京津地区的时间是(A) A.1900年春 B.1900年夏 C.1899年春 D.1899年夏 2.八国联军不包括下列哪一国:(D) A.英国 B.法国 C.德国 D.奥地利 3.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是(D) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 ?板书设计 第5课 八国联军侵华战争 一、义和团运动 二、八国联军侵华 1.八国: 2.义和团取得廊坊大捷 3.八国联军进犯天津北京 4.列强的罪行: 三、《辛丑条约》 1.签约国:11个 2.《辛丑条约》的签订及其主要内容 3.《辛丑条约》的危害