【最新】中国邮政储蓄银行信用卡推荐申请管理办法(试行)

【最新】中国邮政储蓄银行信用卡推荐申请管理办法(试行) 中国邮政储蓄银行信用卡推荐申请管理办法(试行) 第一章 总则 第一条 为增强邮储银行信用卡业务市场竞争能力，向资信良好的个人优质客户提供优先、优惠的信用卡服务，在加强信用卡审批、授信、风险识别和防范能力的同时，根据中国人民银行《银行卡业务管理办法》及其他相关规定，特制定本办法。 第二条 本办法所指推荐申请，是指针对欲申请邮储信用卡且对额度有特殊需求的我行现有优质客户，各省(区、市、单列市)分行可采取择优推荐的方式进行申请。 第二章 推荐申请目标客户 第三条 对满足下列条件且申请邮储信用卡时对额度有特殊需求的邮储银行现有优质客户，可办理推荐申请: (一) 副科级(含享受副科级待遇或同等职级)以上国家机关公务员或事业单位人员。 (二) 大型国有企业负责人或部门领导，以垄断行业、上市公司为优先。 (三) 个人VIP客户，须满足以下任一条件: 1.中小商户、个体户或自由职业者等无固定职业人员，且在我行开立结算账户时间大于2年(含)或开立对公账户时间大于1年(含)。 2.除1外的其他客户，且在我行开立有效账户时间大于1年(含)。 第三章 一般规定 第四条 办理推荐申请时，应提供如下资料: (一) 《中国邮政储蓄银行信用卡申请推荐表》(以下简称《推荐表》，见附件1) (二) 《中国邮政储蓄银行信用卡申请表》(以下简称《申请表》) (三) 客户身份证复印件 第五条 《推荐表》应与《申请表》、客户身份证复印件一并上交，客户可不再提供工作证明和住所证明。 第六条 相关人员职责: (一) 推广人员。推广人员应为邮储银行二级支行网点工作人员，具体职责包括: 1.负责推荐申请客户的筛选、甄别工作。 2.负责推荐申请的受理和确保申请资料填写规范、真实、完整。 3.负责如实填写《推荐表》，并对推荐申请客户身份证复印件和《推荐表》中内容的真实性负责。 (二) 审核人员。审核人员应为推广人员所在二级支行行长，具体职责包括: 1.审核推荐申请客户资质是否符合要求。 2.审核《推荐表》的真实性和完整性，检查推荐申请客户身份证原件和复印件确为本人所有。 3. 对审核无误的《推荐表》进行签字确认。 (三) 复核人员。复核人员应为二级支行上级管理机构个人业务部(或综合业务部)负责人。具体职责包括: 1.对推荐申请客户资质进行复核。 2.审核《推荐表》的真实性和完整性。 3.检查《推荐表》上相关章戳是否齐全。 4. 对审核无误的《推荐表》进行签字确认。 第七条 推荐申请流程。 (一) 客户筛选。推广人员根据需要对满足上述第三条规定的客户进行推荐申请。推荐申请应主要针对推广人员熟悉的且与我行存在往来关系的高端优质客户。 (二) 业务受理。推广人员检查客户申请资料填写是否真实完整，如实填写《推荐表》并签字，报二级支行行长审核。 (三) 申请审核。二级支行行长在3个工作日内对推广人员递交的推荐申请资料的真实性和完整性进行审核，对符合条件的签字确认。 (四) 材料上交。对符合条件的推荐申请及申请材料进件单独包装，与网点散件一并上交上级机构。 (五) 申请复核。上级机构收到网点进件，散件遵照《中国邮政储蓄银行信用卡进件管理办法》处理;推荐申请进件交由相关复核人员在5个工作日内进行再次审核，并对符合条件的在《推荐表》上签字确认。 (六) 材料邮寄。对符合条件的推荐申请进件单独包装，与散件进件一并寄送信用卡中心。 第八条 信用卡申请表中推广人员与《推荐表》中推广人员应为同一人。 第九条 《推荐表》中推广人员、审核人员和复核人员不得为同一人。 第四章 推荐客户审批授信及管理 第十条 出现下列情况，推荐单位有责任协助信用卡中心进行补件处理: (一) 《推荐表》信息不全:推荐单位应组织重新填写并及时上交新《推荐表》。 (二) 申请人身份证件无法验证:推荐单位应通知被推荐客户提供户口本复印件或户籍所在地公安机关出具的加盖户籍证明章的身份证明材料原件。 (三) 申请人工作单位无法验证:推荐机构应补充提供加盖推荐机构公章的申请人资质证明，说明申请人工作情况、与我行关系情况和推荐原因等内容。 上述补件应在20天内寄送至信用卡中心，补件送达之前不予审批。 第十一条 对推荐申请客户，信用卡中心将结合客户资信情况在分行建议额度基础上审批授信，最高授信额度不超过该产品额度上限。 第十二条 出现下列任一情况，信用卡中心将拒绝客户申请: (一) 黑名单客户。 (二) 信用记录严重不良。 (三) 第十条中补件资料未在规定时间内寄送至信用卡中心。 第十三条 当被推荐客户出现逾期时，对逾期2期(含)以下的客户，推荐机构应协助催收人员进行还款提醒。 第十四条 信用卡中心定期对被推荐客户资质进行抽查，若发现《推荐表》中存在虚报信息，将根据情节严重程度采取相应措施，包括但不限于停止相应支行的推荐申请资格。 第十五条 因故意伪造推荐信息获得批准授信而引发的损失，根据损失严重程度追究相关推荐单位及人员的责任。 第五章 附则 第十六条 本办法由中国邮政储蓄银行制定、修改和解释。 第十七条 本办法自颁布之日起施行。 中国邮政储蓄银行信用卡团办推广管理办法(试行) 第一章 总则 第十八条 为充分挖掘邮储银行客户资源，保证在加强信用卡风险识别和防范能力的同时向优质客户群提供良好的信用卡服务，增强邮储银行信用卡业务竞争能力，根据中国人民银行《银行卡业务管理办法》及其它相关规定，特制定本办法。 第十九条 本办法所称团办，是指各省(区、市、计划单列市分行，下同)分行对符合条件的企/事业机构、公司(或客户群，下同)中适合发行邮储信用卡的目标客户采取批量进件方式进行申请的信用卡推广方式。 第二章 团办目标客户 第二十条 团办单位类型: (一) 县级(含)以上党、政机关。 (二) 县级(含)以上党、政机关所属全额拨款或差额拨款的事业单位(自收自支类单位除外)。 (三) 企业销售收入3,000万元人民币(含)以上，资产总额4,000万元以上且企业员工数300人(含)以上的大中型国有企业或上市公司，包含垄断行业的县级及以上分支机构。 (四) 注册资本金500万元(含)以上，企业员工数50人(含)以上， 在我行连续代发工资时间超过2年(含)，户均代发额大于600元/月(含)的小企业。 第二十一条 禁止推广类型 (一) 地下钱庄、赌博、“三陪”公关、非法传销、私人保镖、无证摊贩、毒品、军火、犯罪团伙、非法贷款代办公司、非法信用卡代办公司。 (二) 酒吧、夜总会、美容美发、按摩沐足、歌舞厅等娱乐场所。 (三) 从事服装加工、玩具加工等劳动密集型加工企业和矿山开采、易燃、易爆危险品生产的企业。 (四) 从事广告、公关、旅游、咨询、网络等服务类企业。 第二十二条 团办目标人群: (一) 党、政机关，事业单位正式在编人员。 (二) 大中型国有企业或上市公司正式员工(或签订时限在3年以上的劳务工)。 (三) 小企业的企业负责人及部门负责人。 (四) 对我行代发工资企业，申请人应为该企业在我行最近三个月代发工资名单中的员工。 第三章 一般规定 第二十三条 团办时，应提交如下申请资料: (四) 《中国邮政储蓄银行信用卡团办项目说明表》(以下简称《说明表》，见附件1); (五) 《中国邮政储蓄银行信用卡团办申请人信息表》(以下简称《信息表》); 若为小企业或我行代发工资企业，还应提供小企业工商营业执照复印件或我行代发工资企业代发协议复印件。 (六) 《中国邮政储蓄银行信用卡申请表》(以下简称《申请表》); (七) 申请人身份证复印件。 第二十四条 相关人员职责: (一) 推广人员。推广人员应为邮储银行二级支行工作人员，具体职责包括: 1.负责团办企业和团办申请人资质的筛选、审核工作。 2.负责团办受理，检查申请资料填写规范、真实、完整，《申请表》根据《信息表》中名单顺序排放，并用打码机在申请表右上角空白处打上相同序号。 3.负责如实填写《说明表》并签字。 4.对《说明表》和《信息表》及其他上报材料的真实性和完整性负责。 (二) 审核人员。审核人员应为推广人员所在二级支行行长，具体职责包括: 1.审核团办企业和团办申请人资质。 2.确定《申请表》根据《信息表》中名单顺序排放。 审核《说明表》和《信息表》的真实性和完整性，对审核无误的《说明表》3. 进行签字确认。 4.对《说明表》和《信息表》中内容的真实性和完整性负责。 5.协助信用卡中心进行其他后续处理。 (三) 复核人员。复核人员应为二级支行上级管理机构个人业务部(或综合业务部)负责人。具体职责包括: 1.审核团办企业和团办申请人资质。 2.确定《申请表》根据《信息表》中名单顺序排放。 2.审核《说明表》和《信息表》的真实性和完整性,对审核无误的《说明表》进行签字确认。 3.对《说明表》和《信息表》的真实性和完整性负把关责任。 4.协助信用卡中心进行其他后续处理。 第二十五条 团办流程。 (一) 目标客户筛选。推广人员根据第三、第四和第五条的规定选择目标 客户群，并依照客户意愿筛选出申请客户。 (二) 业务受理。 1. 申请人填写《申请表》。 2. 推广人员对企业资质和申请人进行实地验证，如实填写《说明表》并签字。 3. 推广人员核实申请确为本人意愿申请，检查申请资料填写规范、真实、完整，确保《信息表》章戳齐备。 4. 推广人员用打码机在《申请表》右上角空白处打上与《信息表》中顺序号相同的序号，并将申请表依序排列。 5. 将团办申请资料统一报二级支行行长审核。 (三) 团办审核 1. 二级支行行长在3个工作日内对推广人员递交的团办资料的规范性、真实性和完整性进行审核并签字。 2. 团办进件单独包装，与网点散件一并上交上级机构。 (四) 申请复核。 1. 上级机构收到网点进件，散件遵照《中国邮政储蓄银行信用卡进件管理办法》处理;团办进件交由相关复核人员在5个工作日内进行再次审核并在《说明表》中签字确认。 2. 团办进件单独打包，与散件进件一并寄送至信用卡中心。 第二十六条 团办申请表中推广人员与《说明表》中推广人员应为同一人。 第二十七条 《说明表》中推广人员、审核人员和复核人员不得为同一人。 第二十八条 同一机构单批团办申请件数量不得低于5件。 第二十九条 出现下列情况，推广机构有责任协助信用卡中心进行如下处理: (一) 团办资料不全。推广机构应组织重新填写并及时上交资料完整的团办资料。 (二) 申请人身份证件无法验证。推广机构应通知客户提供户口本复印件或户籍所在地公安机关出具的加盖户籍专用章的身份证明材料原件。 (三) 团办单位无法验证。推广机构应补充提供加盖推广机构公章的团办单位资质证明，说明团办企业情况、与我行关系情况等内容。 上述补件应在20天内寄送至信用卡中心，补件送达之前不予审批。 第三十条 对团办客户，信用卡中心在综合考虑客户所在企业情况、客户职业情况、在我行资产情况、和我行往来关系情况以及信用状况的基础上进行审批授信，最高授信额度不超过该产品额度上限。 第三十一条 出现下列任一情况，信用卡中心将拒绝客户申请: (一) 黑名单客户。 (二) 信用记录严重不良。 (三) 第十二条中补件资料未在规定时间内寄送至卡中心。 第三十二条 团办申请机构应对团办企业和申请人信息真实性负责，因信息填写不实或故意伪造而造成的损失根据损失严重程度由相应单位承担相应赔偿责任。 第四章 附则 第三十三条 本办法由中国邮政储蓄银行制定、修改和解释。 第三十四条 本办法自颁布之日起施行。 【附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】 中学生感恩节主教育活动总结5篇 中学感恩节活动总结范文1 一、活动目的 如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。 二、活动之前的准备 1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书; 2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助; 3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱; 4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。 三、活动基本情况 我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所 有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。 五、活动的效果 此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束 四、存在问题及建议 (一)问题 1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够) 2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。 (二)建议 1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接; 2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行; 3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。 中学感恩节活动总结范文2 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。 一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。 三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。 中学感恩节活动总结范文3 经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。 在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。 如:宋XX家长在给孩子的回信中写到:亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到:孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。 在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。 刘XX同学这样写到:我亲爱的爸爸妈妈我知道:您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的! 李XX同学这样写到:亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音! 中学感恩节活动总结范文4 为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。 演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊:感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢„„ 随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。 演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。 中学感恩节活动总结范文5 为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。 活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。 活动三部分内容:一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一 句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。 通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。 我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。