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逗号

2018-02-13 9页 doc 29KB 28阅读

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逗号逗号 英语重逻辑,任何标点符号的添加,都需要有逻辑上的理由,尤其是使得句子变得更加丰富 和复杂的“,”。 英语中的逗号作用有四种(分割并列成分、分割主从句、分割插入语、分割句首词): 1、分隔并列成分。相当于省略的“and”,只在多个非句子的短语中使用“,”以表示分割和对 等关系。 I have an apple,an orange,and a peach. 2、分割主从句:分隔复合句中的从句和主句(例如分割状语从句 分割非限定性定语从句) Because sales of cars and light trucks ...
逗号
逗号 英语重逻辑,任何标点符号的添加,都需要有逻辑上的理由,尤其是使得句子变得更加丰富 和复杂的“,”。 英语中的逗号作用有四种(分割并列成分、分割主从句、分割插入语、分割句首词): 1、分隔并列成分。相当于省略的“and”,只在多个非句子的短语中使用“,”以示分割和对 等关系。 I have an apple,an orange,and a peach. 2、分割主从句:分隔复合句中的从句和主句(例如分割状语从句 分割非限定性定语从句) Because sales of cars and light trucks made in North America declined 13.6 percent in late February,many analysts concluded that evidence of a recovering automotive market remains slight. As is reported in the newspaper ,some artistic treasures(艺术珍品) will be on show at the exhibition on the weekend. as引导非限制性定语从句可以放在句首、句中和句尾。 The sun heats the earth , which makes it possible for plants to grow . which引导的非限 定性定语从句只能放在句尾。 3、分隔插入语(两种) 分割句首的插入语 By the way,could I ask you a few questions? 分割句中的插入语 For a while it looks as though the making of semiconductors,which American had invented and which sat at the heart of the new computer age,was going to be the next casualty(牺牲品)。(屠 浩民长难句突破讲义P6页) 4、分割句首词:分割位于句首的词语、短语。 状语前置,用“,”分割,表明限定整个句子。 No,you can`t. No是副词作状语 Currently, there are over 50 Tibetan studies institutes all over the country. Currently是副词作 状语 During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure had been transformed by economic risk and new realties。 During the past generation即为介宾短语作前置状语 百度问答中关于英语中逗号的使用问 问:想请教下各位 英语中逗号不能连接两个完整的句子 那么下面这个句子: Because sales of cars and light trucks made in North America declined 13.6 percent in late February,many analysts concluded that evidence of a recovering automotive market remains slight. 逗号前的部分和后的部分都是不缺主谓宾的,只是前面的部分加了个because。 请问下这个地方加了个because就不是一个完整句子了呢,还是逗号可以连接从属关系的两 个句子, 非常感谢各位~~ 答:英文当中的逗号只有停顿的作用,没有连接句子的作用,想要连接句子只能用连词,这 里的because 就是连词,起到了连接两个完整句子的作用,而这里的逗号是为了分割从句与 主句只表示停顿一下而已。 我只是举了逗号的一些常用的用法,更多的需要你自己在以后的英语学习中关注。楼主的问 题很有意义。很多人轻视英语标点的作用,认为学英语不过是背单词、记语法,这种看法是 错的。能否正确使用英语标点,正是一个英语学习者英语水平的重要体现之一。 希望对你有所帮助。 例句 例1 复合句之状语从句eg.The content of tomato sauce cooked in an iron pot for three hours showed a striking increase,the level going up nearly 30 times.在这里the level going up nearly 30 times为非谓语动词做伴随状语,用逗号是分割主从句。 例2 eg.But the buffalo nickel,produced from 1931to 1938,honored a pair of connected tragedies from the settlement of the American frontier. 在这里produced from 1931to 1938为非 限定性定语作插入语,修饰the buffalo nickel。 例3 把两个用and或but连接的完整句子,用逗号在and或but前分开。I reach for the light switch,and as it silently lights the scene,I return to bed to observe the patient with an unemotional,medical eye.在这里第一个逗号是and 连接两个完整的句子,第二个逗号是把 as引导的时间状语从句的从句和主句分开,第三个逗号是把两个或两个以上并列的平行成 分,用逗号隔开。(备注:reach for 伸出„以触及 例The soldier reached for his gun. 那名士兵伸手去拿枪。 例I reached for a floating log with my foot. 我用脚去钩取一段漂 浮着的木头。) 例4 eg.And people who are likely to have low iron should avoid drinking coffee and tea with meals,she says,since substances in these drinks can interfere with iron being absorbed into the body. she says是插入语。since 引导原因状语从句 例5 把句子的同位语,用逗号和它前面所解释的名词或名词词组分开。eg.The first and most common is having low iron reserves,a condition that tapically has no symptoms.在这里a condition做同位语解释 low iron reserves,用逗号和它前面所解释的名词或名词词组 分开。 例6 状语前置,用“,”分割,表明限定整个句子。例如2007年text 3: During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure had been transformed by economic risk and new realties。During the 介宾短语作前置状语表明限定整个句子。 past generation即为 以上几个例子中逗号的作用并不是独立的,有时在一句话会用到上面好几种逗号的作用。如下面这个句子: And there are others who say their suspicions were aroused over time,as the 55-year-old Mr.Williams,who appeared on weekends turned out in fine suits,bought up property after property,providing such a large injection of cash into the village that he single-handedly brought the community back to life. 還有一些人說,他们的怀疑是与日俱增的,因为55绥德威廉斯先生总是西装革履的在周末出现,他买下了一笔又一笔的地产,给小村庄投入大量现金,独自一人使这个小村庄起死回生。在这里第一个逗号是把as引导的原因状语从句的从句和主句分开。第二个逗号是who引导的非限定性定语从句中,用逗号把从句和主句分开,这里也可以把who appeared on weekends turned out in fine suits看成插入语。最后一个逗号是把非谓语动词做伴随状语的部分,用逗号和句子的其他部分分开。 备注:1. turn out是短语,在这的意思是to attend; show up(参加,出现)。 例句:Hundreds of people turned out to see the parade. (上百人出现在现场观看了整个游行) turn out还有多种其他意思,比如 To result; end up. (I had hoped our first meeting would turn out better.我真希望我们第一次会面能有更好的结果) To extinguish a light or other device. (Turn out the lights before you leave.走之前关灯) To produce; make. (The bakery turns out three hundred pies each day.这个面包房每天做三百个派) 等等 fine suits就是讲究的西服,fine是讲究的,suits是西服。 2. property after property不是短语,而是用了......after......的短语结构。翻译过 来就是一座又一座的地产。举例:year after year(年复一年) porperty指的是real estate(地产),和property tax(地税)里面的property一个意思。 3. bring sth. back to life和bring sth. to life完全不同。前者是指给什么东西重获 新生,意思就是说这件物品曾经辉煌过,但是后来没落了,之后又辉煌了。 在这里翻译过来是“让这个村子重新找到了昔日的辉煌”。 相比,bring sth. to life就是让什么东西栩栩如生,用法完全不一样。 在英语中,能作状语的成分主要有副词、介宾短语、非谓语动词(或分词作 状语)以及状语从句。这种逗号添加的理由,还是比较好理解的,只要明白,是 对后面句子的修饰就好。在阅读中,除非有细节定位关系,可以适当忽视以上成 分。 要注意的是,在非谓语动词作前置状语的时候,我们应该注意其与谓语的相 对关系。这种平时的积累,对于我们解决完形填空的相关题型,有着非常显着的 帮助。 插入解释说明成分,用“,”分割于解释说明成分之后,用“,”表示分割 结束;如果被解释成分已经是句子的结束部分,则用“。”结束分割。例如:1994 年text1 Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it。 该句中的第一个逗号就是副词thus的状语前置分割,以表明整个句子对于 上个句子的关系;而第二个“,”与第三个“,”是插入语 “coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes”的分割标志,因该被解释部分不是句子的最后部分,所以第三个标点是“,”而不是“。”。该插入部分,补充说明了“the demand of individual consumers”这个名词短语,以确定说明该短语的实际内容。整体上,该句为强调句型,只需要删去强调部分“it is„that”,将原句按语序还原即可。该插入语,即为句子的难点所在。 在英语中,插入语的成分相对复杂,主要有如下几类: 1. 插入语常以副词(副词短语)、形容词(形容词短语)、介词短语、非谓语动词短语、等形式出现。这种插入语是相对简单的,也易于理解。 插入句为简短的、具有完整意义的句子。这种成分的插入属于不的 2. 插入,不应将其视作是ran-on。插入句独立性强,一般用标点符号将其与其他句子成分 隔开。常见的插入句如下:I am sure, that is (to say),it seems,as I see it,what's more,what's worse,what is important / serious,I'm afraid,it is said,as we all know 等。应当特别注意疑问句中的插入句,它一般为倒装语序且无任何标点符号,而且整个疑问句应当保持陈述语序。 例如:What should I do first,被插入的疑问句原来为倒装语序,插入后 成为陈述语序,改变为:What do you think I should do first, 而又如:Who is singing,被插入的疑问句原来就是陈述语序,不需要做调整,句子为:Who do you think is singing, 以上内容,就是有关于句子中“,”使用的一些,希望能对各位考生在冲刺阶段的复习有所帮助。
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