关于中考作文复习的思考

null 关于中考作文复习的思考 关于中考作文复习的思考 初中作文教学的问：初中作文教学的问题： 教材 主题组元（写什么！怎么写？） 教师 茫然、随意、无序 学生 最怕写作文 学生作文的问题与倾向学生作文的问题与倾向梦境多了,真实少了;忧郁多了,天真少了; 深沉多了,清纯少了;抒情多了,记叙少了; 概述多了,细节少了;柔情多了,激情少了; 历史多了,现实少了;排比多了,平实少了; 上帝多了,自我少了。中考作文复习的几点思考： 中考作文复习的几点思考： 一、复习内容 二、复习主体 三、复习目标 四、复习策略 关于复习内容——心中有数关于复习内容——心中有数1、制定清晰作文复习路线图 2、找出薄弱点确定主攻方向 null从写作过程的角度考虑：     （①读题训练 ②构思训练 ③材料训练 ④成文训练 ⑤修改训练 ⑥应变训练） 从写作题材的角度考虑：    （自我、家庭、学校、社会） 从表达方式考虑： 简单的议论段（材料的选用与开掘、议论的拓展与深入）；记叙文（记叙的要素、方法）；细腻的描写段（人物、场面、自然景物） 从题型考虑 （命题、半命题、话题、材料） 分能力点讲解 （审题立意、布局谋篇、选材用材、开头结尾、语言文采、内容思想）null2、找出薄弱点和增长点 方法与技巧—— 看上去很美 中考作文满分秘籍：中考作文满分秘籍： 1.文面要顺眼. 2.标题要惹眼. 3.开头要勾眼. 4.选材要抢眼. 5.收尾要媚眼. 6.结构要养眼. 7.语言要亮眼.作文制胜歌诀 作文制胜歌诀 充足构思很必要 　拟个好题有实效 　扬长避短要做到 　开头出彩是高招 　亮点语言不可少 　行文扣题也重要 　虎头蛇尾不太妙 　切入点新才最好null表达、内容与思想—— 我们一直要努力 null 薄弱点在哪？ 增长点在哪？null09考场作文中存在的主要问题 题目（一） （1）选材陈旧，新意乏陈。多写母亲在生活中如何照料关心自己，如病了背自己上医院，雨中为我打伞，在家给我煮饭，深夜陪我读书等。选材范围狭窄，思想立意肤浅，情感抒发苍白，低幼化现象突出。 （2）素材匮乏，生编硬造。一些学生缺乏生活观察，体验积累不够，素材储备不足，考场上仓促应战，胡编乱造。甚至编出自己是“地震孤儿”，一位素昧平生的母亲领养了自己，如何在生活特别是心理和精神上使自己“孤儿不孤”，至于“大病患者”“遭遇车祸”“父母离异”等几乎触目皆是。 （5）为文造情，无病呻吟。一些作文缺乏真实感人的事实或材料，拼凑罗列一些生活事件或现象，或对《游子吟》加以空洞扩展。缺少真切感人的生动情景和精彩细节，缺乏丰富真切的情感体验，为文造情，无病呻吟，语言华丽，情感苍白。null一、材料的来源与类型 教材 语言材料 生活 事实材料 理论材料 情感材料 二、　建立材料库 记录 整理加工 分类储藏 三、材料的处理 公共——个性；肤浅——深刻 把故事延伸一下 把事件集中一下 把细节改造一下 变换其中的某个要素 从不同角度深究： 是什么？为什么？怎么样？还有吗？ 怎样变？ null1、向文索题，积累事实材料 鲜活生动的经典人物 感人肺腑的传奇故事 荡气回肠的作者人生 教材的价值null2、因文明理，积累理论材料只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系。 （《丑小鸭》） 大道之行也，天下为公。《礼记》 人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。 成就的太小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击，不管是人事上的，生活上的，技术上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。 《傅雷家书两则》 不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。 《谈生命》null3、因文悟情，积累情感材料 成长之痛： 《爸爸的花儿落了》《孤独之旅》 家国之爱：《最后一课》《土地的誓言》 心灵之美：《老王》《列夫 托尔斯泰》关于复习主体——目中有人 关于复习主体——目中有人 谁上考场谁做主 null 一项大规模的教育心理学研究发现，不同的教学方式产生的教学效率是大不相同的。 学生对所教内容记住的平均率为： 教学方式 记住率 教师讲授 5% 学生阅读 10% 视听并用 20% 教师演示 30% 学生讨论 50% 学生实践 70% 学生教别人 95% 而现实中我们的教师采用的教学方式的比率却差不多与之相反。null1、结网而渔 把自己初三以来写的作文进行梳理，充分利用自己以往原创的作文资源，每一篇文章的长处和特点，细加打磨。 2、要吃回头草 好作文是改出来的 好语言是磨出来的 。关于复习目标——脚下有路关于复习目标——脚下有路 满分作文当榜样？ 基础目标 发展目标 走一步，再走一步 关于复习策略——手中有法关于复习策略——手中有法尝试读写一体化训练 1、材料作文的审题和材料探究题一体 2、仿句、现代文阅读中的语言赏析和作文开头结尾练习结合 3、现代文阅读中的信息概括和作文提纲罗列训练结合 打通中考各内容模块之间的联系，让学生不断品尝综合性复习带来的乐趣和收益null策划改变复习方式，调动学生兴趣 “笔下生花句”大比拼 （文学语言的运用） “思维体操”（聚合、发散） 当一回作文阅卷老师（作文互改）null 坚持阵地战与游击战相结合 实战演练 片段训练null扔下一块砖头 我期待。。。。。。