小孩子咬指甲是一种常见现象 应纠正

专家认为，大约75%的婴儿在出生后3个月就开始吃手指，这被视为正常现象。这个动作一般在2岁以后逐渐自行消失。如果这个习惯动作持续到3岁以后，就成为不良习惯，需要尽早地进行矫正。 　　吮指可能引发的5大问题 　　吮指被认为是一种不良的口腔习惯。它很不卫生。 　　吮指有害于宝贝牙齿的发育和排列，还会使颊肌收缩，引起牙弓狭窄，上前牙前突，影响上下牙的咬合和外形的美观。 　　宝贝被吮吸的手指会感染、肿胀、增生甚至出现变形的现象。 　　宝贝一旦吃上手指，就会满足于吃手指的乐趣，不愿参加其他活动，对智力发展也会产生影响。 　　生理的变化会对宝贝的心理发展产生负面作用。比如，如果上下牙对不齐，会影响宝贝的发音，造成口齿不清。这会阻碍宝贝和其它小朋友间的交流，还可能会受到小伙伴的嘲笑。 　　如果在幼儿期及时消除吮指行为，生理和心理上的问题会随着宝贝的成长逐渐消失，不需要特别的矫治。但如果没有得到很好的控制，错过了发展关键期，那么以后的矫治工作很可能就要事倍功半了。 　　根据宝贝的吮指原因对症下药 　　吮吸反射是婴儿与生俱来的一种本能，婴儿正是借助这一能力，顺利的吮吸母乳，快乐成长。心理学家发现，吮吸在满足婴儿生存需要的同时，还可以使他缓解饥饿感、减轻焦虑感，获得心理快感。在3岁左右，宝贝因为运动能力、语言能力和认知能力的发展，他们的生活丰富起来，因此会逐渐放弃这种原始的、单调的获得快感的方式。但是，有些宝贝在3岁以后，甚至到十几岁依然习惯将手指含在嘴里，这是什么原因呢？ 　　原因一 由于成人的忽略养成了吮指习惯。 　　著名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年，称为“口腔期”。他认为，宝贝在这一时期主要通过口部的吮吸动作使自己的需要得到满足。这时，如果妈妈喂奶不正确，或速度太快，未能满足宝贝吸吮的欲望，宝贝会感到焦虑和不安，并通过吸吮手指进行自慰式的满足。另外，有的妈妈因为忙碌，忽略了宝贝与外界交流的需要，宝贝也可能会通过频繁的吮吸自己的手指来发泄心中的不快。如果宝贝长期处于焦虑或被忽视状态，吮指习惯很容易被保留下来，成为“吮指”宝贝。 　　解决方案：丰富宝贝的生活内容 　　●妈妈应尽量丰富宝贝的生活内容，让宝贝在多彩和充满爱意的生活中自然地抛开吮指行为。妈妈可以利用每天收拾家务和做饭的时间，与宝贝说笑逗趣，并要求宝贝做小助手和妈妈一起做家务。 　　●可以为宝贝准备一些发展视、听、触觉和想象力的玩具及锻炼动作发育的器械，让宝贝感到有的可玩，有的可听，有的可看，有人交往，不感到孤独无聊。这些方法可以淡化吮指宝贝对手指的依恋，对没有形成吮指习惯的宝贝，也会令其没有机会把手指放到嘴里。 　　原因二 由于突发事件而养成吮指的习惯。 　　有些宝贝在四五岁时突然出现吮指行为，这是一种“倒退”的行为表现。心理学家认为，过度的焦虑和紧张会使宝贝倒退回婴儿时期，用吸吮来满足口腔的欲望，以减少其内心的忧虑。轻微的焦虑事件并不会引发宝贝的“倒退行为”，但当宝贝面临突然的精神刺激或情绪冲突，如父母离异，爸爸妈妈在教养方式上突然的变化，就可能通过吮指行为来获得精神安慰。 　　解决方案：及时处理突发事件，降低宝贝的焦虑情绪 　　●要做的就是及时处理那些引发宝贝焦虑的事件，降低宝贝的焦虑情绪。爸爸妈妈要及时向宝贝做出合理的解释，比如告诉宝贝“无论发生什么事情都不会影响爸爸妈妈对你的爱”，“宝贝是妈妈的开心果”等等。 　　●要注意的是，在宝贝尚没有能力理解人情事理的时候，周围环境的突然变化总会让宝贝感到压力，他们通常会选择一些不合理的行为来疏通这种压力。因此，如果父母能预期到变化的发生，要提前向宝贝做一些铺垫，做好宝贝的心理建设，防范不良习惯的产生。 　　原因三 不良的习惯造成宝贝吮指。 　　有一些宝贝啃手指的原因十分简单，比如，因为指甲长了不修剪，而用牙代剪，久而久之，形成了一种不良习惯；或因常常用手指蘸甜酱吃而养成舔手指的习惯。 　　解决方案：及时发现，对症下药 　　这些现象只要爸爸妈妈及时发现，并对症下药，如在手上涂上辣酱或苦味剂，就可以很容易地改掉宝贝的坏习惯。 　　妈咪路路通 　　4妙招帮宝贝改掉坏习惯 　　下面介绍一些富有趣味性的、行之有效的方法，帮宝贝改掉吮指习惯： 　　照照镜子 　　和宝贝一起站在镜子前面，观察他边吮手指边微笑和不吮手指时的微笑有什么不同，哪一个更漂亮？然后进一步向他解释，如果他今后还总是把手指放进嘴里用力嘬，牙齿可能就不好看了，想想上嘴唇突出会是什么样子？爱美之心人皆有之，我们的宝贝也不会例外呀！ 　　借助“显微镜”帮忙 　　对吃手指头的危害，宝贝往往似懂非懂，虽然妈妈常说手上有细菌，吃到肚子里会得病，可宝贝对细菌没有感受，常把妈妈的话当耳边风。因此妈妈可以带宝贝到有显微镜的地方从他手上取一点甲垢，放在显微镜下观察细菌的游动。这时再配合上面的说教，宝贝对亲眼见到的东西印象深刻，下次吃手指头前就会犹豫，甚至还会向其他小朋友说教。 　　赏识教育 　　宝贝也有强烈的自尊心，希望得到成人的认可，家长可以充分挖掘宝贝自尊心的潜能。比如，妈妈可以和宝贝做“打赌”游戏，看看宝贝会不会将手指放进嘴里。当妈妈发现宝贝有将手指放到嘴角里的意图时，可以采用激将法：“宝宝真是棒呀，今天真的不啃手指了吗？ 妈妈就要盯着你，看你是不是一天都不咬手指。” 　　丰富宝贝的生活 　　当然，这些方法只在一段时间内有效，还需要与其它方法结合使用，如丰富宝贝的生活，让他的小手忙起来，或教宝贝做手指游戏等。总之，基本的原则是，让宝贝在轻松快乐的环境中培养他们对生活的兴趣，逐渐淡化对手指的依恋。 小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不好的习惯，对孩子的健康成长有不少危害。 人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。 经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，可造成甲沟炎。 　目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，孩子在玩玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少铅的摄入。 孩子爱咬指甲，有时往往反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。 　纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法。以耐心说服和鼓励为主，要循循善诱，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块玩玩具，一块做游戏等，转移其注意力。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。 　纠正孩子咬指甲的毛病需要有一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴边拉开，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。 正确的做法是：1、首先你要告诉孩子，吸吮手指头是小小孩的动作，是小小孩的习惯，如今你已经长大了，再这样做是很难为情的。而且要指出这是不良习惯，不卫生，容易引起疾病。2、从教养方式或家庭气氛中寻找原因，消除产生不安情绪的根源。3、你要适当调整对孩子的要求，不要对孩子力求完美，不要过分强调竞争，不要对孩子不断加压，而要为他创设一个宽松的、温和的家庭环境，让他感到安全可信。你可以采用适当的方式，如讲、唱歌、旅游、游戏等，让孩子宣泄内心的情绪，体会到父母对他的关爱，增强自信心，逐渐克服情绪障碍。随着孩子情绪的调适，一些不良的行为习惯也会逐渐得到改变。 　　总之，家长不要急于求成，要经过反复尝试和训练，给幼儿讲明道理，培养幼儿自我控制的能力，逐渐纠正幼儿啃手指的不良习惯。 怎样纠正幼儿咬手指头？ 发表于：2011-03-09 查看：927 评论：0 点击查看源文 1.父母要关注孩子的心理需求，要注意满足孩子被爱和被关怀的情感要求，父母应当从百忙的工作、家务中抽出时间，多与孩子在一起，交流感情，并多进行肌肤间的接触，陪孩子做游戏，陪孩子睡觉，在睡觉前给孩子以抚摸等温情，使孩子有充足的幸福感和满意感。 2.鼓励孩子多与同伴玩耍，给孩子安排一些合适的手工活动，尽量使他们不闲待着，如让孩子玩积木、玩沙子、画画、做游戏等，以把孩子的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中，以使孩子忘记这种不良行为。 3. 对孩子的吸吮手指和咬指甲的行为，父母在给孩子进行矫正时，父母的态度要和蔼亲切，语言动作要轻柔，千万不要大声呵斥、恐吓、打骂，不要采取简单粗暴的禁止，因为这样只会强化这种行为，使孩子感到更紧张，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。 4.对于孩子因吸吮行为及咬指甲行为遭受小朋友讥笑时，父母要给予孩子心理上的支持与安慰. 满意答案1： 纠正吮指可以采取以下方法： 　　1、在小婴儿醒着的时候，总让他的手指有事做，摇小拨浪鼓、小摇铃，会有用，另外，抱他起来走动。在他刚要把手伸到嘴里时，把他的手指拿出来，逗引他看垂挂的玩具、听你唱唱歌，转移他的注意力。 　　2、在手指上涂上“有异味的东西”，如黄莲、一点点咸味、一点点辣味，对刚形成吮指习惯的小婴儿很有用。 　　3、不要批评，这样做会使他更加吮指，寻找安全感。 　　4、孩子大一点了，可以带他看牙医，让牙科医生对他说不能吮指的话（事先和牙科医生说好），这会很有用。 　　5、对在睡前要吮指的孩子，可以在睡前对他讲讲故事，一起看看图画书，甚至推迟一点睡觉，以使他累了，不吮指也可以睡着了。 　　6、对吮吸习惯比较牢固的孩子来说，睡前马上把他喜爱抱着睡觉的玩具一起收起来，让她会大哭大闹，这并不是一个好方法。最好和他一起玩“宝宝回家”的游戏，让他和你一起把这些宝宝放到“床上”去，让他们睡觉，然后你再和他看图书、讲故事，陪他睡觉。这样，他知道“宝宝们睡觉了”，会忘记他们，不会去找他们，也不会吮吸了（因为她只有在抱着这些毛绒玩具才吮指呢！）。 　　7、孩子因为你拿走她心爱的玩具而大哭大闹，你不理会她，是正确的，她哭闹几天就会好的。最怕是她闹了一阵，你又给她了，于是她就愈闹愈厉害，终致形成了生物钟，到时候就会自动醒来闹。 　　8、可以带孩子到姥姥、奶奶家住几天或者外出旅游几天（把她心爱的毛绒玩具也带几件，以备急需，不过，不让她看见），彻底改变，有时会连不良行为也改变了。 　　9、如外出不可能，把屋里的摆式换个样，床换个地方，被褥抱套不同的，也可能有用。 　　10、换其他人（如姥姥、奶奶）来照顾她睡觉几天，试一试。 满意答案2： 正常的孩子出生后即有吮吸的本能反应。而吮吸带来的进食需要的满足则更强化了这一动作。但在日常生活中我们经常可以看到有的孩子由此产生许多相关的不良习惯，如吮手指、啃指甲、咬衣角、咬嘴唇、睡觉时咬被子等。这些现象产生的原因是多方面的，既有进食需要没有充分满足的原因，也有无意识表现出来的行为没有及时纠正的原因等等。久而久之，形成不良习惯，纠正起来就会有一定困难。这与缺少锌等微量元素所导致的“异食症”不同，不是异食症的表现。但是不及时纠正，此类行为习惯一般不会自行消失，甚至会对个性的发展造成不良影响。 　　纠正这一习惯，有三种方法可供参考．一是强行戒断。使孩子无法接触有关的物体，久之达到戒断目的。给孩子戴上一种特殊的保护套，使孩子无法咬到手。这种方法虽见效快，但会引起孩子的反应强烈，如哭闹、饮食受影响等，并且复发的可能性也较大。二是强化法逐渐戒断，即用奖励和惩罚的方法逐渐减少孩子出现这种行为的频率和时间，达到戒断目的。具体做法是如果孩子能较长时间不表现出咬手指甲的行为，则用孩子喜爱的食物或小玩具等给予奖励，否则就会受适当的惩罚。这个过程的见效虽然慢，但长期坚持下去就会有好的效果。三是转移注意。即当孩子将要表现出这种行为时，及时用孩子感兴趣的活动吸引孩子，使之逐渐淡忘。当然无论哪一种方法都干可能在短时间内简单地纠正孩子的不良习惯，家长廊有必要的思想准备和足够的耐心。 对于孩子咬手指的习惯，家长千万不要强行制止，例如有的家长会在孩子手指上抹辣椒水，以此来制止孩子的这种习惯，这样很可能会适得其反，甚至造成孩子心理封闭。建议家长，对这样的孩子首先在态度上要“忽略”，就是不要大惊小怪；其次要从心理上给孩子安慰、消除孩子的焦虑，给孩子以安全感；家教要温和，要多和孩子沟通，找出孩子焦虑的原因，例如是不是孩子和幼儿园的小朋友或者老师关系不好、是不是家庭内部有矛盾对孩子有不良影响等。孩子哭闹不要生硬斥责，要有耐心，对孩子有道理的要求应尽量满足。如果这些做法仍无效，而且孩子咬手指后果很严重(如出现了指甲流血等情况)，那就该带孩子去看心理门诊或儿童精神科了，必要时需进行药物治疗。