名人家教：易中天的家教

易中天教授的家教 中国人大概没有不望子成龙望女成凤的，易中天教授自称“一等爸爸、二等丈夫、三等教授”，他接受记者专访时，记者点题让他谈谈“家教经”，他一如既往话语“麻辣”，语出惊人，抛出了“最好的家教就是不教育”、“对励志和培优深恶痛绝”、“小富即安万岁”等“家教语录”。 既然敢称一等爸爸，当然也就有一流教育方法了。那么敢称一等爸爸的易中天，究竟有着怎样的一流教育方法呢？下面让我们来听听易中天家教的故事，并且从中学习和体味易教授家教的经验吧。  一、易中天家教的经验和故事     方法一：顺其自然      易中天的女儿易海贝，是1978年出生的。女儿出生不久。当时在中学做语文老师的易中天从新疆建设兵团直接考取了武汉大学文学硕士研究生。求学期间，夫妻俩相隔千里，通过信件教育孩子，妻子在信里抱怨女儿海贝不爱写字，只喜欢听故事。以为易中天会想出什么好办法，改变这种情况。视女儿为掌上明珠的易中天，虽然急在心里，但每次仍然苦口婆心地劝导妻子说：“既然贝贝不喜欢写字，只爱听故事，那就顺其自然，多讲些故事给她听吧。” 识字不多、老实善良的妻子心里不免犯起嘀咕：人家都是哄着逼着子女学习，自己的夫君怎么这样“不负责任”，由着女儿性子？于是，动不动就写信责问老公为啥对女儿放任自流。易中天总是复函解释：“无为而治是大治。你就顺其自然吧，对教育我比你懂。”次数多了，妻子自然也就相信了，便按照女儿的愿望进行恰当的教育。 方法二：因势利导  其实，易中天对于女不喜欢写字一事，内心里也时常闪现出一丝半缕的隐忧。他不是妻子想的那样“不负责任”，但他深知，强扭的瓜不甜，他只是觉得强扭的瓜不甜，担心如果硬逼孩子写字就会适得其反，产生厌学情绪，那就更糟糕了。易中天不是真对女儿放任自流的，而是加以引导，用以培养女儿的学习兴趣和调动她的学习自主性。       易中天首先让妻子先易后难，教她一些和她有关系的词语，比如“妈妈、爸爸、爷爷”，还有她的自己的名字等等。然后再教故事里的字，比如说小白兔。易中天还说这时候先不要和孩子讲什么结构，偏旁部首什么的东西，只要让她有一个直观感就可以了。      一天，易中天看到妻子信中说“女儿想爸爸”，突发奇想，采取与女儿直接通信的办法来试着改变女儿不爱写字的毛病：女儿识字很少，开始父女间通信的内容只有“贝贝想您”“爸爸也想你”之类十多字。但就是在这寥寥数语中，激发了海贝想跟爸爸说更多的话，进行更多更深入的交流的欲望。果然如其所料，为了能够跟爸爸进行更多更深入的交流，海贝开始主动地要求认字和写字，并且整天想着认字、写字，不知不觉中养成了爱学习的好习惯。 方法三：营造民主的家庭环境  易中天说自从海贝懂事的时候起，他和妻子便把与海贝有关的事情拿出来与海贝共同商量，从来不搞家长作风。由于易中天总是用平等的身份、商量的口吻与女儿对话，渐渐地他与女儿便成了忘年交，成了无话不谈的“好朋友”。即使海贝高考的时候，易中天也只不过提了个指导性的意见。 刚上高三，女儿就请“朋友”老爸对其前途进行科学，易中天却不干了，说：“虽然我是博导，但你仍然必须学会自己选择。”女儿便说：“那您就给点指导意见吧。”“好，我的意见是‘四项基本原则’和‘三维坐标系’：兴趣原则，你选的专业应该是你最感兴趣的；优势原则，你选的专业必须最能体现你的优势；创造原则，这个专业毕业以后从事的工作要具有创造性，而不是简单的重复劳动；利益原则，这个专业必须有着良好的发展前途，最好能够赚钱。‘三维坐标系’就是：X轴——城市，Y轴——学校，Z轴——专业。按照这个坐标系，加上‘四项基本原则’，结合你可能得的考分，找一个最佳结合点便行了。”究竟怎么选，却取决于海贝自己。因为易中天认为孩子到18岁，一定要把她赶出去，老捂着的孩子长不大。几天后，女儿经过仔细分析认真选择，把自己立志成为一名优秀设计师的梦想告诉了老爸，并说：“烦您老人家抽空帮我对有关学校实地考察考察，我再作具体决定。”易中天爽快地答道：“遵命！” 领命后，为了帮女儿选择好这个最佳结合点，易中天花了近一年的时间把女儿考虑范围内的北京、上海、广州、南京等地近百所高校跑了个遍，并实地拍摄了这些学校教室、宿舍、食堂、学生状态等音像资料，还列出了这些学校近年来在福建省招生的排行榜。资料整理好后，他交给了女儿，便不管不问任其选择了。最终，易海贝选择并考取了同济大学。由于一切都是依照自己的意愿，她在大学期间如鱼得水，不仅学费全免，并且年年获得一等奖学金，大学五年没花家里一分钱，家里买房，海贝还赞助了一万元，毕业时还被评为上海市优秀毕业生。 生活中，多少父母因为望子成龙望女成凤心切而自作主张安排子女学这学那，由于违背子女的意愿和能力，结果往往事倍功半，对于教育，其实顺其自然加因势利导才是最好的。  　　二、易中天谈家教 1.谈家教 　　易中天的父母在高校工作，易家三兄弟在事业上均有建树。易中天的独生女易海贝在同济大学建筑系本科、硕士毕业，现在上海工作。 　　这样一个令人羡慕的家庭，是不是有独特的家教秘诀？易中天却说，最好的家庭教育就是不教育。“教育的根本目的是实现人的全面自由发展，让人更像人，而不是像工具，或者是机器上的一个部件。”易中天说，在子女教育中，父母最重要的是营造一个宽松、自由、民主的氛围，让下一代自由成长，“因为每个人只有一个人生，人生道路只有自己选择，别人替代不了”。 　　易中天说，自己从小就爱读书，不管读什么书，父母都不会横加干涉，而是利用高校资源尽量给他借书。易中天说，自己的古文功底主要是在青少年时期打下的。 　　“您的父亲对您影响最大吗？”对记者的这个问题，易中天回话说“是‘我们的父母’”。易中天认为，家庭教育中，母亲的作用更重要，“教育成功的子女，十有八九都有一位伟大的母亲。” 　　2.花一年时间帮女儿填报高考志愿（见前） 　　3.对励志和培优深恶痛绝 　　易中天的女儿易海贝从小到大成绩优异，大学期间连续五年获得一等奖学金。易中天说，女儿从不培优，“我对励志和培优深恶痛绝，这是摧残人性”。 　　易中天讲了一个小故事：一次在某大学演讲，一个女生站起提问，希望易中天送给大学生几句励志的话，就像长辈对儿女那样。易中天说，“既然你把我当作长辈，我也把你当作自己的女儿”，掌声雷动时，易中天话锋一转，“我从来就不对女儿说这种话。” 　　易中天说，一个人有没有“志”是自己的事情，不是“励”出来的，现在流行的成功学像一剂毒药，塑造出来的成功像“人造森林”，而真正和谐的社会应该是既有参天大树，也有小花小草。 在易中天看来，中国家庭教育最大的缺失是“大一统观念”，没有给孩子充分发展个性的空间。“在美国，问孩子长大后的理想是什么，一个男生站起来说，‘我想当总统’，底下同学们鼓掌；一个女生站起来说，‘我想当家庭主妇’，同学们也鼓掌。” 易中天并不否认励志作品的存在，“谁愿意写、谁愿意看是谁的自由，但说我的书很励志，那是骂我，我自己不看、不写励志作品，也是我的自由”。 PAGE 4