部编版人教七年级道德与法治下册初一政治课件1.1 悄悄变化的我

我……长大了！第一课青春的邀约第一节悄悄变化的我学习目标情感态度价值观目标：正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，尊重自己、尊重同伴的生理变化。能够尽快调整好自己的心态，准备以新的精神面貌迎接青春期的生理变化及心理矛盾。过程与方法：教会学生辩证地看待青春期带给自己的活力与烦恼；能够有效解决青春期的困惑。知识与技能：认识到青春期的生理变化是正常的；青春期身体变化的主要现；青春期矛盾心理的主要表现及应对方法问题导航1.青春期身体（生理）变化的表现？P3青春期的生理变化带来哪些影响？P3-42.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？P53.心理矛盾产生的原因？P54.怎样认识和解决青春期心理矛盾（方法）？P6青春期一般指10岁——19岁人的生长图人的一生有几个生长高峰期？分别在什么时期？什么是青春期？青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。1.青春期身体变化的表现？P3一、悦纳生理变化比一比一年前的我现在的我身高体重肺活量奔跑速度……一、悦纳生理变化比一比一年前的我现在的我身高体重肺活量奔跑速度……（1）身体外形的变化P3①身体的长高这一时期男孩每年可增长7-9厘米，最多可增长10-12厘米；女孩每年可增长5-7厘米，最多可增长9-10厘米。长高了长胖了（1）身体外形的变化P3（2）内部器官的完善P3由于神经系统和激素的调节作用，使步入青春期的青少年的内部器官的生理功能也发生了明显的变化。运动系统消化系统内分泌系统①心脏：重量增加至出生时的10倍。②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，呼吸功能日趋完善。③脑：神经系统的结构已接近成年。（2）内部器官的完善P3（3）性机能的成熟P3男孩儿睾丸发育成熟，出现第一次遗精；女孩儿卵巢发育成熟，月经来潮。这是青春期生殖器官发育成熟的标志。同时，男孩儿和女孩儿发育的外部特征也开始出现：男孩儿长出喉结胡须，声音变粗；女孩儿乳房突起声调变高。身体变化主要表现在三个方面：①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟1、青春期身体变化的表现？P3青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。青春期的影响（简要了解）P3-4积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。P3消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4(二)正确对待生理变化青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：①我的个子怎么没有别人高。②我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。④我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。这些学生为什么有这些烦恼？你怎样帮助这些同学解决烦恼？(二)正确对待生理变化青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：①体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。②我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。③我的个子怎么没有别人高。别人都给我取绰号，我好烦恼。这些学生为什么有这些烦恼？你怎样帮助这些同学解决烦恼？2.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？P5怎么又重了！我可怎么办呀！我会告诉他：怎么又重了！我可怎么办呀！我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。P5我会告诉他：痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！请问：你想对她说些什么？痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！①不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。P5请问：你想对她说些什么？你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！请评价漫画中男孩的言行。你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！①不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。P5请评价漫画中男孩的言行。2.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？P5(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。P5长个子小妙招：积极进行体育锻炼；饮食多样化，多吃富含维生素和矿物质的食品受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。即使一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。我们所需要的是时间和耐心。2.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？P5(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。P5价值判断题1.小雯因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩明显下降。判断：（）理由：价值判断题1.小雯因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩明显下降。判断：（）理由：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。专心学习，积极参加集体活动。错误价值判断题小技巧审题意，找根据，判正误，明理由，扣教材，言简洁。②青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。P52.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？P5(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。P5（2）青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。P5跟随老师探寻一下青春期看不见的变化矛盾的内心探究点三：直面矛盾心理我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我。我从四开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。你遇到过类似的问题吗？为什么会产生这些问题？探究与分享我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！反抗与依赖升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！闭锁与开放我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！勇敢与怯懦认知能力得到发展自我意识不断增强情感世界愈加丰富3.心理矛盾产生的原因？P5成长不烦恼青春期充满着心理矛盾。这些内心矛盾的出现是不是正常的现象呢？----心理矛盾的出现是成长中正常的心理现象。4.怎样认识和解决青春期的心理矛盾呢？P64.怎样认识和解决青春期心理矛盾？P6 （1）青春期心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾才能健康成长；（认识）（2）、解决青春期心理矛盾的方法参加集体活动向老师、家长、朋友倾诉，寻求帮助培养兴趣爱好学习自我调节你在生活中遇到过哪些烦恼？你是用什么方法进行自我调节的？把自己的想法写下来。参加体育活动。学习自我暗示。试试自我解嘲。4.怎样认识和解决青春期心理矛盾？P6 （1）青春期心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾才能健康成长；（认识）P6（2）解决方法：① 参加集体活动 ② 向他人求助 ③培养兴趣爱好转移注意力 ④ 学会自我调节 （解决）P6本课小结1.青春期身体（生理）变化的表现？P3青春期的生理变化带来哪些影响？P3-42.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？P53.心理矛盾产生的原因？P54.怎样认识和解决青春期心理矛盾（方法）？P61.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我调控能力③不断丰富自我④顺其自然、自暴自弃A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④1.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我调控能力③不断丰富自我④顺其自然、自暴自弃A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④A先干后肢，肢干相连，以干求肢，排除无关与错误。选择题小技巧青春寄语青春是美好的，也是躁动的，有欢乐，也有烦恼，成长就在这个季节，成熟也在这个季节。但我坚信，青春如花的你们，一定会用知识和汗水，用智慧和理想，跨越重重障碍，激流勇进，谱写出一曲嘹亮动人的青春之歌。