2012年浙江省普通高中通用技术会考

机密★考试结束前 2012年浙江省普通高中会考 通 用 技 术 考生须知： 1. 全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共8页，有四大题、39小题，满分100分，考试时间90分钟。 2. 本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。 3. 请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，用2B铅笔将答卷Ⅰ上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。 试卷Ⅰ 一、选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分。请选出各题中一个最符合题意的选项，用铅笔把答卷Ⅰ上的相应选择项字母涂黑。不选、多选、错选，均不得分） 1.如图所示是某公司设计的长颈鹿形公园景观灯，可以把太阳能和荡秋千时产生的动能转换为电能储存起来以供夜间照明。下列关于该产品的设计，说法恰当的是 A.体现技术具有解放人的作用 B.利用绿色能源服务于人 C.极大地推动了生产力的发展 D.极大地改善了人们的生活方式 2.如图所示的手摇式手电筒为专利产品，手摇1分钟可亮25-30分钟；带有USB接口，可对手机进行应急充电。下列对该产品的说法，不恰当的是 A.专利产品受法律保护，体现技术的专利性 B.手摇充电后可照明，体现技术的目的性 C.采用微型手摇式发电装置，体现技术的创新性 D.具有照明、对手机充电等多种功能，体现技术的综合性 3.如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上，电线夹的两面分别有盲文、图案和文字，可以方便快捷地区分出不同电器的电源线。从人机关系角度分析，该设计 A.未考虑特殊人群的需要 B.不符合信息交互要求 C.符合高效的目标 D.符合人体动态尺寸 4.如图所示是某大学生设计的猴子形状的输液固定板。该固定板带有提示动能，当手放在凸起的猴嘴上时，显示屏出现动画，手超出范围就自动关闭动画，提醒儿童手不可乱动，以防针头错位造成伤害。其中为了实现人机关系舒适目标的是 A.采用了猴子的形象 B.采用了符合输液时手的自然状态的凸起猴嘴 C.显示屏会出现动画 D.采用了尼龙搭扣 5.如图所示的电动螺丝刀，其前端的磁性托架可以固定螺丝；内置LED灯，方便在光线不足的环境中使用。这主要体现了设计的 A.实用原则、创新原则 B.经济原则、技术原则 C.美观原则、创新原则 D.道德原则、可持续以展原则 6.如图所示的多孔插座，两面均设有插孔，带有夹子，通电后蓝色环状灯会亮起。以下评价中不恰当的是 A.夹子式设计便于插座固定 B.插孔符合技术规范 C.蓝色环状灯起指示作用 D.双面插孔能实现节约用电 7.刘祥想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时，座位可以增加；收拢时，可作为凳子使用且占用空间较少。以下产品中，对上述设计提供信息支持较少的是 8.如图所示的产品既可以当隔热的锅垫，又可以当托盘。采用伸缩式结构以适应不同尺寸的锅，不用时要以折叠。设计该产品时，不需要考虑的因素是 A.锅的大小和外形 B.锅使用时的温度 C.锅的材料 D.锅的轻重 9.如图所示的铁钉固定器，采用橡胶制用，在钉铁钉时可以用十字线夹住铁钉。刘祥使用时发现铁钉钉入后较难取下固定器。以下改进中，较合理的是 A.改用硬度更底的材料 B.减小固定器的十字线宽度 C.缩短固定器长度 D.增加固定器厚度 10.如图所示是刘祥设计的。该中设计合理的是 A.合页安装在凳面上 B.凳脚与凳板之间采用铰连接 C.木质凳脚开长槽 D.凳脚间采用自攻螺丝连接 11.图甲和图乙是孙丽设计的木质笔筒的两个方案。通过比较，方案乙的主要优点是 A.降低加工难度 B.减少板材的使用量 C.提高结构稳定性 D.增大笔筒容量 12.如图所示的形体，其正确的俯视图是 13.图甲、乙是用同一把锉刀锉销凸弧面工件与，其锉刀应刀应选择 A.圆锉 B.平锉 C.半圆锉 D.方锉 14.如图所示的加工工艺是 A.攻丝 B. 套丝 C.弯折 D.锯割 15.在用过程中，因为划线不正确造成如图所示的结果，其中最有可能的划线是 16.锯割角钢时，用台虎钳夹持角钢，合理的方式是 17.如图所示的千斤顶，转动螺杆能够把汽车顶起。在顶起过程中，螺杆的主要受力及变形形式为 A.受力、受剪切 B.受压、受变曲 C.受拉、受扭转 D.受压、受剪切 18.孙丽对如图所示的户外垃圾桶结构进行改进。以下措施中不合理的是 19.如图所示是用可再生纸板制作的台灯，采用折叠结构方便组装。以下可以作为该台灯连接件的是 A.膨胀螺栓 B.螺栓螺母 C.铁钉 D.紧定螺钉 20.如图所示是垃圾桶的组装流程图。下列说法错误的是 A.安装底板后再安装踏脚板 B.安装踏脚板后再安装连杆 C.连杆与踏脚板连接后再与桶盖连接 D.桶盖与连杆接后再安装 21.刘祥准备用扁钢制作如图所示的笔筒，钻孔拟采用台钻。以下关于制作流程设计的分折中，不合理的是 A.为了上下环形圈钻孔的位置保持一致，把扁钢叠在一起钻孔 B.为了提高弯折效率和精度，把扁钢叠在一起夹在台虎钳上同时弯折 C.为了便于组装，先划线、钻孔、弯折成环形圈，再划线、钻竖条扁钢的孔 D.为了便于钻孔，在加上环形圈时，先钻孔再弯折 22.某家具厂以原木为原料生产家具的流程如下： 后来发现原木含有过多水分，干燥缩水引起家具变形、开裂。现准备在加工过程中增加烘干环节，则其应该放在 A.划线之后 B.开料之后 C.组装之后 D.油漆之后 23.如图所示是某企业利用计算机虚拟制造技术进行产品开发的流程图。下列说法中正确的是 A.虚拟加工后需要评价 B.简单的零部件虚拟加工后可直接进行实际制造 C.只有技术试验不通过的才需要进行重新设计 D.技术试验是对虚拟加工产品的试验 24.如图所示是防超载公路保护系统的原理示意图。称重器测出经过车辆的质量大小，若超过限制的质量，则马达启动，杆子放下。如果杆子作为被控对象，那么执行器是 A.称重器 B.车辆 C.马达 D.车辆驾驶员 某设计师查阅相关数据后，发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒性气体。于是他设计了如图所示的消防装置，由灭火器和防毒面具组成，既能灭火又能保护使用者。请回答25—26题。 25.该设计师发现问题的途径是 A.观察日常生活 B.科学实验 C.技术试验 D.收集和分析信息 26.在设计过程中需要明确解决问题受到的限制，下列不属于该装置设计限制因素的是 A.灭火器的技术规范 B.火灾发生的原因 C.制作成本 D.设计者的设计能力 如图所示是一款落地灯，灯杆可绕轴转动以调整高度与照明角度。请回答27—28题。 27.该落地灯能保持稳定不倒的根本原因是 A.重心落在支撑面内 B.支撑面较大 C.支撑杆的强度较大 D.平衡块较轻 28.如果要对落地灯进行稳定性试验，下列方法中合理的是 A.通过进行测试 B.拿掉灯罩测试 C.调节灯杆角度测试 D.拿掉平衡块测试 如图所示是中药自动切片机的局部结构示意图，其切片的原理是：电机通过皮带带动凸轮转动，凸轮顶着摇臂，摇臂通过槽沿着支轴滑动，同时绕着支轴做一定角度的往复运动，从而使连接在滑套上的切刀重复地作上下运动，达到自动切片的目的。对该结构进行系统分析，请回答29—30题。 29.以下因素与切片效率有关的是 A.滑轴的长短 B.皮带的宽度 C.槽的长短 D.皮机皮带轮的直径 30.在切片机工作时，如果突然出现电动机转动但切刀不动的现象。以下不可能的原因是 A.凸轮磨损 B.摇臂与支轴脱离 C.滑套卡住 D.皮带打滑 如图所示是高速公路电子收费系统示意图，其工作原理是：车辆进行收费站车道时，由路侧感应天线通过车辆上的电子标签获取信息，并传送至电子收费后台系统进行处理，从而达到自动缴费的目的。请回答31—32题。 31.电子收费系统中信息的传递过程正确的是 A.电子标签→路侧感应天线→后台系统 B.电子标签→后台系统→路侧感应天线 C.路侧感应天线→电子标签→后台系统 D.路侧感应天线→后台系统→电子标签 32.与人工收费相比，不属于电子收费主要优点的是 A.减少收费人员 B.为驾驶员提供方便 C.提高交通安全 D.提高路面通行交往 如图所示为纸浆浓度控制系统工作原理示意图，其工作原是：控制器将传感器到的配浆浓度与设定值相比较，根据偏差值控制电动调节阀调节清水流量，从而使配浆浓度达到设定值。请回答33—35题。 33.该控制系统的传感器应该选用 A.浓度传感器 B.流量传感器 C.压力传感器 D.温度传感器 34.在该控制系统工作原理示意图中，不直接参与浓度自动控制的部分件是 A.电动调节阀 B.控制器 C.传感器 D.手动取样阀 35.该控制系统的输入量及输出量分别是 A.清水流量；配浆流量 B.原浆浓度；配浆浓度 C.纸浆浓度的设定值；实际配浆浓度 D.取样检测浓度；配浆浓度设定值 试卷Ⅱ 请将本卷的答案用蓝、黑黑水钢笔或圆球笔写在答案Ⅱ上。 二、作图读图题（本大题共6分） 36.图甲是一款台灯。支撑架、底座中的木条相对转动，以调整台灯照明角度和姿势。请完成下列各题。 （1）图乙为该台灯中一根木条的立体图及其三视图，请用铅笔在答卷Ⅱ的题图中，补全三视图所缺的图线。 （2）要实现木条间的可转动，连接方式应该选择_________（选填“铰连接”或“刚连接”）。 三、分析评价题（本大题共2小题，37小题4分，38小题6分，共10分） 37.刘祥发现使用普通的手拉车（图甲）上下楼梯不方便，于是，他想将其改装成方便上下楼梯的手拉车。请完成下列部题，在有“________”处填上相应的内容。 （1）刘祥决定用组合轮（图乙）替换原来的轮子。根据手拉车上下楼梯的特点，组合轮最适合装在_______（选填“前轮”或“后轮”）的位置上。 （2）组合轮轮距L大小会影响手拉车上下楼梯的使用效果。假设每级楼梯深度为a，高度为b，请你通过系 统分析，依据组合轮在下楼梯时的各个状态图（图丙），说明组合轮轮距L一般应满足_______（请在下列选项中选择一项，填写序号：①L>a;②L>b;③L