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光的反射

2013-06-01 4页 doc 44KB 11阅读

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光的反射 光的反射 教学目标: 1、 知识与技能 (1)了解光的反射现象。 (2)了解反射定律,知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 (3)了解镜面反射和漫反射及其应用。 2、 过程与方法 经历“探究光的反射定律”的活动,从而获得比较全面的对探究活动的体验。 3、 情感、态度与价值观 (1)在探究活动中培养科学态度,提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 (2)培养参与科学探究的兴趣,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点:探究光的反射定律 教学难点:用反射定律解释平面镜成像...
光的反射
光的反射 教学目标: 1、 知识与技能 (1)了解光的反射现象。 (2)了解反射定律,知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 (3)了解镜面反射和漫反射及其应用。 2、 过程与 经历“探究光的反射定律”的活动,从而获得比较全面的对探究活动的体验。 3、 情感、态度与价值观 (1)在探究活动中培养科学态度,提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 (2)培养参与科学探究的兴趣,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点:探究光的反射定律 教学难点:用反射定律解释平面镜成像的原理 教学过程 教学内容 备课札记 教师活动内容、方式 学生活动方式 教师从实验入手,激发学生学习兴趣。 探究活动逐层深入,遵循学生的认知特点。 1、 新课导入 演示:平面镜将太阳光照在室内的墙上。 提问:你观察到什么?(墙上有一明亮的光斑) 归纳:光射到物体面时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。 (板课题) 2、 新课教授 探究光的反射规律: 1、 演示:如图①所示,把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点。 讲解:与光的反射有关的几个术语。(出示投影) 2、 探究活动一:重复上述实验,测出入射角和反射角的大小。 3、 探究活动二:改变入射光线的方向,观测几组入射角,并将有关数据填入下表: 次数 入射角I 反射角r 1 2 3 归纳:反射角=入射角 观察实验,回答观察到的现象。 观察实验,发现了什么现象: 观察投影:了解光的反射中的术语。 根据结果,你有何发现? 根据观测的数据,填写P72中的表格,反射角与入射角的大小关系。 教学准备:激光笔、平面镜、附有量角器的白色硬纸板、投影 4、 探究活动三:移动入射光线的方向,使之与反射光线重合。 归纳:当入射光线垂直射向镜面时,反射光线与入射光线重合,反射角=入射角=00 5、 探究活动四:入射光线逐步偏离重合位置,观察反射光线的变化情况。 归纳:当入射光线远离法线,反射光线也远离法线; 入射角增大,反射角也增大。 6、 探究活动五:寻求反射光线、入射光线和法线的位置关系。 归纳:反射光线和入射光线分居在法线两侧。 7、 探究活动六:以法线ON轴线,将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转。 归纳:光反射时,入射光线、反射光线和法线在同一平面内。 8、 总结光的反射定律:(“共面”、“异测”、“相等”) 9、 巩固:根据下列各图,分别画出反射光线、入射光线和镜面的位置。 探究平面镜成像原理 思考:1、为什么我们只能在镜前观察到物体在镜中的像? 2、人看到物体是因为物体的光射入了人眼,人看见物体在镜中的像时也一定有光射入人眼,那么成像的光是从哪来的? 1、 平面镜中像的形成是否与光的反射定律有关呢? 阅读:P72中“读一读”。 讨论:人眼是怎么观察到平面镜所成像的。 归纳:平面镜的虚像是由射入人眼中的反射光线的反向延长线所形成的。 观察现象,讨论:此现象是否遵循光的反射定律? 仔细观察,反射光线是如何移动的?由此,你发现了什么规律? 思考并讨论:反射光线、入射光线和法线的位置关系。 猜想:按左述方法,在白纸板上还能观察到反射光线吗?观察现象,并总结论。 根据上述探究活动,总结光的反射定律。 巩固练习 思考左边的问题,再阅读P72中“读一读”了解人眼是怎样观察到平面镜所成像的。 四人为一组进行讨论、交流。 让学生带着问题阅读,继而再讨论,有利于培养学生“批判性阅读”的良好习惯。 巩固练习:作出光源S在镜中的虚像。 镜面反射与漫反射 演示:让太阳光斜射在平面镜上,在墙上出现了一个明亮的光斑;而用白纸替换平面镜,则不会产生光斑。 讲解:镜面反射与漫反射的区别和特征。 练习:在暗室里,将一小平面镜放在张白纸上。用手电筒正对着镜面照射,从侧面看去,哪个显得亮? 3、 课堂小结: 4、 课堂练习(投影) 1、 光线与平面夹角是300,则反射角是____,入射光线与反射光线的夹角是______。 2、 反射可分为_______和_______。 3、 一束光线垂直射到镜面上,其入射角为____ ______,若平面镜转过200,则反射角为_____。 5、 课后作业:P74 T1 T2 T3 1、雨后晴朗的夜晚,为了不啃到地面上的积水,下面判断中正确的是( ) A、光走,地上的境处是水,背着月光走地上亮处是水。 B、迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走,暗处是水。 C、迎着月光走或背着月光走,都应是地上发亮处是水。 D、迎着月光走或背着月光走,都应是地上暗处是水。 如图:O1B、O2C是点光源S发出的两条光线经平面反射后的两条光线,作出点光源S的位置。 巩固练习 观察实验现象,思考为什么 会出现这样的情况? 巩固练习 学生总结 反馈巩固 六、板书设计: 光的反射定律:“共面”、“异侧”、“相等” 光的反射 平面镜成像原理:反射光线的反向延长线形成虚像 镜面反射与漫反射
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