测电源电动势和内阻

null2.9《实验：测定电池的 电动势和内阻》2.9《实验：测定电池的 电动势和内阻》教学目标教学目标一、知识与技能 1、理解闭合电路欧姆定律内容 2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理，体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。 3、用解析法和图象法求解电动势和内阻。 4、使学生掌握利用仪器测量电池电动势和内电阻的方法，并通过设计电路和选择仪器，开阔思路，激发兴趣。 二、过程与方法 1、体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法。 2、学会利用图线处理数据的方法。null三、情感态度与价值观 使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神，培养学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣。 教学重点 利用图线处理数据 教学难点 如何利用图线得到结论以及实验误差的分析 教学工具 电池，电压表，电流表，滑线变阻器，开关，导线 教学方法 实验法，讲解法实验原理实验原理1、伏安法：E=U+Ir2、电流表法：E=I（R+r）3、电压表法：伏安法电路和器材的选择伏安法电路和器材的选择1、电路选择及误差分析甲图：乙图：实验时采用甲图所示电路误差较小误差来源于电压表的分流作用误差来源于电流表的分压作用null 仪器选择：安培表：0~0.6A伏特表:0~3V滑动变阻器:选用阻值较小的,最大阻值10~20Ωnull 实验步骤1：按原理图连接实物图null2、把变阻器的滑片移到一端使电阻值最大3、闭合电键，调节变阻器，使电流表的读数有明显示数，记录一组电流表和电压表的示数，用同样的方法测量并记录几组U，I值。4、断开电键，整理好器材数据处理数据处理方法一：公式法改变R的阻值，从电流表和电压表中读取两组I、U的值，代入方程组联立求解，多测量几次I、U的值，算出E、r取平均值. nullEI短方法二：图象法在坐标纸上以Ｉ轴为横坐标，Ｕ为纵坐标，用测出几组的Ｕ，Ｉ值画出Ｕ－－Ｉ图像所得直线跟纵轴的交点即为电动势E的值，图线的斜率的绝对值即为内阻的值。思考：考虑电压表的分流作用，大致画出U-I真实图线null 注意事项（1）本实验在电键闭合前，变阻器滑片应置于阻值最大位置处（2）使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得太大，每次读完数后立即断电，以免使电动势和内阻发生变化（3）要测出不小于6组Ｉ、Ｕ数据，且变化范围要大一些（4）画Ｕ—Ｉ图线时，应使图线通过仅可能多的点，并使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧，个别偏离直线太远的点可舍去。（5）画U--I 图线时，纵轴的刻度可以不从零开始，而是根据测得的数据从某一恰当的值开始（但横坐标必须从0开始)但这时图线与横轴的交点不再是短路电流，而图线与纵轴的截距仍为电动势E，图线的斜率的绝对值仍为内阻r. null 实验设计: 设计测E、r的其它方法及对应的误差分析I-R法：nullU-R法：