17号论文

编号：17号 烟草基层商业企业 构建学习型党组织的思考 联合国教科文组织1965年就提出“终身教育”提案，首次提出“人接受教育不仅仅是学历教育”。这说明，学习型的思想是有一定的历史和社会基础的。但是，真正形成一种理论恐怕要从美国麻省工学院博士彼得·圣吉的研究成果《觉悟组织和第五项修炼》开始。他的著作于1992年获世界企业学会最高荣誉开拓者奖，这部著作迅速在全球引起强烈震撼和影响。彼得·圣吉教授认为，学习型组织不在于描述组织如何获得和利用知识，而是告诉人们如何才能塑造一个学习型组织。他说：“学习型组织的战略目标是提高学习的速度、能力和才能，通过建立愿景并能够发现、尝试和改进组织的思维模式并因此而改变他们的行为，这才是最成功的学习型组织。”圣吉提出了建立学习型组织的“五项修炼”模型，即自我超越（personal mastery）、改善心智模式（improving mental models）、建立共同愿景（building shared vision）、团队学习（team learning）、系统思考（systems thinking）。以上述的修炼技术为基础，学习型组织具有五个特征：即有一个人人赞同的共同构想；在解决问和工作中，抛弃旧的思维方式和常规程序；作为相互关系系统的一部分，成员对所有的组织过程、活动、功能和环境的相互作用进行思考；人们之间坦率地相互沟通；人们抛弃个人利益和部门利益、为实现组织的共同构想一起工作。所谓学习型组织，就是充分发挥每个员工的创造性的能力，努力形成一种弥漫于群体与组织的学习气氛，凭借着学习，个体价值得到体现，组织绩效得以大幅度提高。 一、基层商业企业构建学习型党组织的意义与思路 建设学习型政党和学习型党组织是在我们党一贯重视学习、善于学习的优良传统和重要经验的基础上提出的，是借鉴其他国家建设学习型社会、学习型组织理论的结果。2002年，党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为今后20年全面实现小康社会的重要目标之一。2004年，党的十六届四中全会又将“努力建设学习型政党”作为全面推进党的建设新的伟大工程的首要措施。2007年，党的十七大报告把“建设全民学习、终身学习的学习型社会”作为建设人力资源强国的主要措施之一。2009年，党的十七届四中全会进一步提出要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。 学习是成事之路，发展之梯。古今中外名人志士，重视学习，典范旗帜，不胜枚举。我们党组织要树立时不我待的学习观，树立全员学习、终身学习的理念，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，在学习中提升人生境界、实现自我超越，使党组织成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。学习型党组织应以实现人的全面发展为目标，促使全体成员树立乐于学习、善于学习、团队学习、自觉学习、终身学习的理念，不断创新发展党组织建设，永葆党的先进性，确保党的各级组织始终成为坚强的领导核心。 基层烟草商业企业构建学习型党组织，其主要思路就是：有选择性地吸收学习型组织的理念，紧紧围绕提高经营管理能力和党建科学化水平这一共同目标，通过建立行之有效的机制、打造切合实际的模式来推动烟草商业企业开展经常性的学习，形成重视学习、乐于学习、善于学习、终身学习的良好氛围，并实现学用结合、学以致用的效果，保障各个部门充分履行职能，促进管理干部的健康成长，从而构建设成烟草商业企业有效的学习型党组织。 二、基层商业企业构建学习型党组织的原则 重视学习，加强党员教育是中国共产党的优良传统。创建学习型党组织是一个与时俱进、不断攀升的过程。在这个过程中，既要对个体行为有所，也要对集体行为有所规范，具体体现在以下五个方面的原则： 第一，带头学习原则。学习型党组织的创建，不仅要求党员成为学习型党员，更要求党员领导干部成为学习型的党员领导干部，成为学习的典范，以核心价值观的提升来引导党员、职工建立共同的价值观。紧紧围绕建设“严格规范、富有效率、充满活力”的中国烟草总体要求，以科学发展观为指导，认真学习并创造性地贯彻行业“上水平”基本方针和战略任务。以科学的理论武装头脑，指导创优工作。勇于在一个开放、轻松、融洽的集体中亮出自己的观点和看法，接受其他成员的分析和。党员要做到“五带头”：带头学、带头思、带头讲、带头写、带头研。党员干部要勇于向极限挑战，要向自己的身体、心理、勇气和意志挑战，不断超越自我。 第二是联系实际原则。创建学习型党组织,应该学的内容很多，而且学习的内容要与时俱进。要坚持联系实际的原则，紧紧扭住全局性大事中的重点和难点，研究探讨,形成新思路，解决新问题，促进和推动事业的发展。要善于联系实际，扬长避短，及时沟通。以人为本。做到尊重人、肯定人，促进人的全面发展。特别要注重基层一线员工，提高他们的技能水平，增强综合素质，提高执行力，激发创造力，为构建和谐烟草提供人才支持和智力支撑。 第三是互动学习原则。创建学习型党组织，不仅要求党员、党员领导干部注重自学、坚持自学，还要求党员与党员领导干部之间互相启发，互相激励，要让党员干部知道学习时说什么，学什么，怎么学。进一步完善班子成员碰头会、办公会、民主生活会等会议制度，健全科学民主的决策程序和办事规则。严格坚持“三会一课”制度，组织过好党员组织生活，充分发扬党内民主，开展批评与自我批评，不断增强党性观念。　 第四是反思学习原则。读书学习会有提高，深刻反思也会有提高。在一个阶段的工作完成之后，在一个重大活动结束之后，要认真地反思。对成功可以总结经验，取得理论性认识；对失误可以吸取教训,并从中发现和确认新问题。在解决新问题过程中，使认识升华到一个新高度。要善于调动和激发各方面、各类人员的积极性和创造性，形成“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”的工作局面，增强个人的主人翁精神和责任感，善于通过发展的目标、共同的事业来激发干劲、凝聚人心。要努力改变心智模式，消除依赖心理和从众心理，克服书本定势、经验定势、方向定势、视角定势和维度定势，克服本位主义和个人主义。善于分析本部门、本岗位所采取的行动或发生的问题对整个组织所产生的作用和影响。要经常进行自我反思和审视，努力做到“吾日三省吾身”。 第五是创新学习原则。这条原则有两个方面的要求：首先是为学习而创新, 即为了确保和稳步提高学习效果而不断地改进和革新学习机制、学习制度、学习、努力追求学习机制创新、学习制度创新、学习方法创新；其次是为创新而学习,即以创新发展作为学习的根本目的,实现以观念、知识、智能更新为特征的人力资源创新和思维创新、制度创新、管理创新、技术创新等。 三、基层商业企业落实构建学习型党组织的措施 构建学习型党组织，要做到学习经常化、制度化、规范化，让广大党员干部积极投身到学习创优活动中来。 （一）完善制度促规范，营造创建学习型党组织的浓厚氛围 在建设学习型党组织进程中，要把完善制度建设摆在突出的位置，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。 1、坚持和完善中心组学习制度。领导班子成员要做学习的表率，以高度的政治责任感、强烈的求知欲、积极的进取精神，示范带头推动所在单位学习型党组织建设。积极落实党组织抓学习、促学习的工作责任制，通过加强和改进党组中心组学习机制与效果，打造学习型党组织建设的火车头。 2、进一步完善学习考勤制度。严格考勤管理，党员干部无特殊情况不能请假，全年学习出勤率不得低于90%。在每次学习之前，由职能部门事先通知学习时间、地点、内容和方式。学习对象要明确做到“三有”：有记录、有心得体会、有专用笔记。 3、进一步完善考核激励机制。制定出党员干部学习量化指标，突出可考核性，纳入“职工月度绩效考核”范畴，由公司根据考核对象的学习情况进行督查和评分，并最终体现到绩效工资中，用经济杠杆调动学习积极性，促进了建设学习型党组织的规范化、制度化、可持续化。 （二）、加强学习提素质，强调工作学习化、学习工作化 要坚持采取务虚与务实相结合，强调理论学习与工作实践相辅相成、互相促进，把联系实际、解决问题、推进工作做为学习的出发点和落脚点，在学习目标上努力达到“五个一”：每月举行一次学习会；每月写一篇学习体会；每月一次考核总结；班子成员每年一场专题报告或党课；每年读一本书。并形成工作学习化、学习工作化、工作学习一体化的格局。 1、学习会内容做到“综合多样”。为适应行业改革发展的需要，在学习内容上，以丰富多样、综合全面为宗旨。决策层面即班子学习内容侧重于宏观经济形势、行业发展前沿等内容；基层科所队（部）侧重以法律法规、行业工作规范、服务技能等为主。 2、干部党员“学而优则讲”。为了让学习不断推陈出新，同时更具有趣味性和说服力，要开展中层以上党员干部结合自身工作实际“人人开讲座”，即有利于提高自身素质又能有效推进工作；另一方面利用各种载体和形式外请“名师名家”开讲座，让全体党员及时接触最前沿的理念和知识，开阔党员视野，并吐故纳新。 3、学习体会“期期反馈”。学而不思则罔，思而不学则殆。为了使学习时效更为明显，每位党员要在每一次学习后提交有质量心得体会，思学结合，使下一期学习有的放矢，带着思想扣子开展学习，促进了学习的良性循环。 （三）、丰富裁体抓创建，与推进企业文化建设相融合 有效的活动裁体是创建工作保持生命力，得以顺利进行的重要手段。抓好结合，突出特色则是裁体是否有效的评判。 1、深化拓展“四好”班子建设，打造学习型领导团队。创建学习型党组织领导干部带头是关键。首先要与实际工作紧密结合起来，按照“政治素质好，经营业绩好，团结协作好，作风形象好”的目标要求，下大力气打造学习型领导团队，通过中心组学习和带头作报告，树立共同愿景、改善领导班子成员的心智模式以及提倡共同的价值观等方式，将学习转化为持久的创造力、科学的判断力、持续的发展力。通过学习提升，努力使企业领导班子在“四好”的基础上，实现“三个一”目标，即个人形象一面旗，工作热情一团火，谋势布局一盘棋。真正做到融入工作，进入管理，充分发挥好党员政治核心作用。 2、开展寓教于乐的学习活动，提高党组织凝聚力。读万卷书不如行万里路。一是利用党员、干部学习教育活动时机，探索走出室内，贴近实际，贴紧形势、贴近社会的学习教育方式，吸收职工群众一道参加，以增强党的组织的凝聚力和感召力，提高团队的整体意识。二是利用重要的节假日和重要的学习部署，开展形式多样的、生动活泼的学习教育活动。如，利用“五一”“七一”“八一”“十一”等重要的节日，举办相关形式的学习活动，开座谈会、参观考察、体验生活等。结合形式任务教育需要，到一些发展较快、文化气息强的地方感受改革开放带来的新成果、新景象、新环境、新蓝图，真正让学习变得生动活泼。 3、丰富员工文化生活，提高企业文化品位。要始终注重企业文化品位提升，克服种种条件上的限制，合理布局文化设施建设，建立职工活动场所，积极推动企业员工文化娱乐活动。同时，充分发挥工会、共青团等机构组织的作用，发动青年员工，积极参加各类有益活动，为员工搭建展示自身的舞台，体现企业健康向上的精神面貌，宣扬企业文化。 （四）、锻造团队抓培养，确保学习活动有重要推手 创建学习型党组织基础在各级党组织，主体是党员。只有全体党员成为学习积极分子，才能有效推动学习型党组织建设，因此，要确保创建学习型党组织有重要推手，加强队伍建设是关键。 1、加强党员干部队伍建设。一方面是严把发展党员“入口关”，抓好入党积极分子队伍建设，使思想政治稳定、工作积极进取的员工加入党组织中。二方面是选配好党务工作人员，要选拔有党务工作热情、有党务工作潜质、有党团工作经历的新鲜血液到党务工作队伍中来，形成既懂党务又懂经济的年轻党务工作团队。 2、加强学习型中层干部培养。积极创造有利于青年人才脱颖而出的工作环境，把真正有才干的青年才俊选拔到中层领导职位上。加强中层团队工作能力的锻炼，要求每月一次工作汇报，每月对自己管辖范围内的工作和员工进行一次评议，每年举行一次述职演讲。 学习型党组织创建是一项长期的战略性任务，有许多工作还有待完善和发展，我们要与时俱进继续深化对学习型党组织工作的研究，力争走出一条适合烟草商业企业实际，富有特色的创建之路。 PAGE 1