孩子被欺负该怎么办

孩子被欺负该怎么办？ 中国有句古话“吃亏是福”，但在竞争日趋激烈的现代社会，也许更多家长都希望孩子是更强悍的一方。 　　当“温和派”孩子遇上“强势派”，多半在争抢中会吃亏，这时候家长该怎么办，听听业内人士怎么说。 　　先观战→孩子是不是真的受伤了？ 　　“孩子之间发生推搡在所难免，但有些家长容易以个人情感，主观强化了孩子的受伤程度。”在旺婴妈妈亲子园小小班任职的姜媛媛老师就经常遇到这样的情形。 　　在她看来，有些家长所谓的“被抢了玩具不争不抢干脆走人”的“没志气”做法，对孩子来说也是种自我保护，这是孩子在调整自己的心态，而且一两岁的孩子很容易找到更有兴趣的东西。 　　她建议家长，当孩子之间发生矛盾时，不要急于出手，不妨先在一旁观战，看看自己的孩子碰到问的时候会怎么处理，如果孩子没有表现出很强的失落感，家长大可不必急着为孩子抱不平；如果孩子显得很着急很无助，家长再站出来调节，比如拿一个新的玩具来交换。 　　“家长不必为自己的孩子太着急，如果孩子正在上幼儿园，可以请老师帮忙，家长切忌教孩子硬碰硬。”姜老师说。 　　再论理→究竟是故意还是不小心 　　当孩子间发生不友好行为时，“温和派”孩子的家长不要老觉得吃亏了，而是要冷静下来了解清楚事情的前因后果，再采取具体的。 　　福建小风车儿童发展中心校长、高级育婴师潘彩芸认为，这个阶段孩子之间的推打还不是成人意义上的打斗，家长要区分对方是故意的还是不小心的，不管什么情形，家长都要教孩子友好沟通。 　　“如果对方小朋友是不小心碰了你，那就不要太在意；如果是故意欺负，甚至打人，那就要教孩子保护自己，或者及时找爸妈、老师帮忙处理。” 　　潘彩芸进一步补充说，“如果孩子比较小，不明白是故意还是不小心。家长可以利用身边的例子，教孩子区分二者，并有意联系上次被推被打等不愉快的经历，帮助孩子建立基本的判断能力。” 　　如果是自己的玩具被抢了，家长最好能帮助孩子拿回玩具，让孩子懂得东西是自己的，但是可以以和平的方式分享。 　　而老是打人或抢别人玩具的孩子的家长也要让孩子明白他的行为是不对的，家长要以对话的方式，引导孩子以怎样的方式更好与小朋友相处。 　　事后教→让孩子学会自我保护 　　孩子上了托班或幼儿园，离开了父母的细心呵护，会遇到更多这样的情形。虽说“人不犯我，我不犯人”，但被别人侵犯时，如何教孩子学会自我保护？很多家长很想知道。 　　父母当然不能教孩子以暴制暴，但也不能一味退让。万婴跟踪(福州)亲子园负责人郑丽苍认为，当孩子遇到不友好行为时，很多家长急于出手帮孩子解决了，其实家长应该有意识引导孩子自己去勇敢面对，大胆制止对方的不友好行为。 　　“你可以教孩子，当有小朋友想打你时，你抓住他的手及时制止他，并语气坚决地告诉对方，你这种行为是不对的，你不可以打人！” 家长的做法选择 （1）缓解孩子心理压力 当孩子受人欺负时，他可能会因为害怕或者因为自己的无能为力而伤心难过，此时如果父母用“你真没用！”“他比你矮那么多你还怕他？”“你就不知道厉害点？”等语言来责备孩子，孩子就会把父母的难过理解为对他的失望，因此觉得自己很没用而变得更加胆小怕事。受到欺负的孩子急需父母的理解与帮助，因此，父母应耐心地给孩子释放心理压力的机会，同时一定要向孩子解释，欺负人是错误的，他被人欺负根本不是他的错。还要让孩子相信，只要有人故意欺负他，父母一定不会置之不理。如果父母因为受“恨铁不成钢”的心理影响以责骂来对待孩子的懦弱，不仅解决不了任何问题，相反还会加重孩子的心理负担。 （2）不要教孩子打回去 “他再打你，你就狠狠地揍他。”看到自己家的孩子被人欺负，有的父母因为担心孩子太软弱再受人欺负，可能就会这样教导孩子。但是，教孩子打回去不是解决问题的根本，父母的这种处理方式会给孩子一个错误的信息：打人是一种很正常的行为。在父母这样的教养方式引导下，孩子就可能出现另外一个令父母头痛的问题：只要遇到不如意的事情就攻击别人。 （3）帮孩子分析被欺负的原因 和孩子好好谈谈，了解他被欺负的经过和真相，然后帮助他分析其中的原因。有没有孩子的责任？对方是故意欺负孩子还是仅仅无意中伤害了孩子？在搞清楚事实真相之后，再根据实际情况采取相应的措施。如果是孩子处理人际关系的社会技巧不足，就教他必备的人与人相处的技巧；如果是孩子个性上太娇嫩、内向，就设法扩展其人际关系，让他活泼开朗些；如果是孩子性情暴躁、喜欢欺负其他小朋友，就要找出引起他不满、不安的原因，并设法消除这种不安的因素。 （4）教孩子学会提前规避 平时要多鼓励孩子与别的小朋友交朋友，帮助孩子增进人际关系。孩子与小朋友相处时，父母无需过分保护，尽量给他多一点自己当家作主的权利，这样，孩子就会对自己充满自信，就会交到越来越多的朋友。小朋友多了，孩子受欺负的几率自然就少了。另外，孩子回家后，父母可以设置一些游戏，和孩子一道玩，并在游戏中训练孩子，让他练成敏捷的身手，为他灵活地规避“小霸王”做准备。比如，妈妈和孩子追打着玩，假装打孩子身体某个部位时，教他如何迅速躲避等。当孩子平时与要好的小伙伴之间打打闹闹时，只要没有危险， 父母不要过多干涉。孩子之间的打打闹闹实际是学习躲避危险的最好方式。 （5）冷静地处理问题 当孩子确实受到比较严重的伤害时，父母一定要控制自己的怒火，先让孩子的情绪安定下来，然后采取各种可行的补救措施。吵闹于事无补，不依不饶地纠缠对方父母，这样不仅仅伤害彼此的感情，还会影响父母形象，并间接地影响孩子的人际关系，得不偿失。 （6）教给孩子一些基本的应付“小霸王”的方法 生性软弱的孩子在受到别人欺负时只知道退缩或者哭泣。对于这些孩子，父母要教给他一些切实可行的解决问题的方法。比如，鼓励孩子主动向小朋友打招呼以增进友谊，扩大自己的朋友圈子，增加自己的势力范围；被人欺负时，不管对方多强大，都不要在对方面前显得弱小畏惧，这会增加孩子受欺负的可能性，而要大声喊老师，或者高声地喊叫。老师的到来，能阻止攻击性孩子的行为，高声地喊叫，能让对手感觉到一种威慑的力量，并且还可以吸引其他成人与小朋友的注意，使攻击性孩子感受来自周围的压力而住手。 家长要鼓励孩子和小朋友一起玩。几个要好的小朋友，虽然也会出现争执的场面，但家长可以观察他们如何处理。当他们无法正确处理时，再帮他们解决，经过这样的交往，孩子会随着年龄的增长，逐渐学会处理问题。 大声求援 有的孩子生性软弱，当别人欺负他时，他只知道向后退。对这样的孩子，家长应该告诉他，不用害怕，而要大声喊老师，老师的到来，能阻止攻击行为，同时高声的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的孩子住手。 ● 家长的不当做法 - 不要教孩子以牙还牙 有的家长在家里总对孩子说：“他打你，你就打他！”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙，他会以为这样的处理方法是正确的，就有可能也成为打人的孩子。而且，对于那些生性比较软弱的孩子，再怎么教也是教不会的。 - 不要介入孩子的纠纷 有的家长看到孩子受欺负了，就去找打人的孩子，帮孩子出气，也有的家长找到对方家长理论，这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇，一会儿就好。如果家长亲自出面，反而会给孩子造成心理压力。 - 不要教孩子不和打人的孩子玩 在孩子的成长过程中，会遇到各种各样的事、各种各样的人，如果仅仅因为这个人不好惹，就不和他玩，这其实会使孩子变得懦弱。因为在发生争执的过程中，他们也是在经历、在尝试、在体验，孩子会通过这些逐渐学会处理自己的事情。 - 不要直接找园长 有的家长看到孩子受欺负，不与班里的老师沟通，而是直接找园长，让园长来解决。这将在带班老师和家长之间产生隔阂，不利于问题的解决。所以应当先找带班老师解决。如果孩子总是受到欺负，那可能是老师的责任心不够或是师生比例不合适，这时需要找园长解决。 本文由 爱盟幼儿园www.bjzcnh.com整理发表，转载请注明