2002级植保本科专业植物病理学试卷

2002级植保本科专业植物病理学试卷（A） 参考答卷 一 二 三 四 五 总分             一、名词解释： 5小题，每小题4分，共20分。 1.因对基因学说：(gene for gene theory)对应于寄主群体的每一个决定抗病性的基因，病原物方面也存在一个决定致病性的基因；反之，应于病原物群体的每一个决定致病性的基因，寄主方面也存在一个决定抗病性的基因。 2.生理小种：（race）：同种、变种、专化型内的病原物的不同群体在形态无差别，在生理特性、培养性状、生化特性、致病性等方面存在差异。 3.侵染剂量：（infection dosage）病原物能成功侵入寄主植物所需的病原物最低个体数量。 4.植物病程：（Plant pathogenesis）病原物与寄主植物在可侵染部位相互接触后，病原物侵入寄主并在寄主体内繁殖和扩展，然后发生致病作用，最后显示病害症状的连续过程。 5.土壤习局菌：（soil inhabitants）在土壤中可长期存活，并能在土壤有机质中繁殖的植物病原菌，如丝核菌。 二、判断题：10小题，每小题2分，共20分。 认为下列论述正确的在（）内打上“+”号、错误的在（）内打上“-”号。 1、过敏性坏死反应是主动的化学抗性机制。 （ + ） 2、活体营养生物是非专性寄生菌 （ - ） 3、积年流行病害又称多循环病害。 （ - ） 4、影响潜育期的关键气候因素是湿度。 （ - ） 5、寄主的垂直抗性控制基因多数情况下是主效基因。 （ + ） 6、引起单年流行病害的病原物越冬越夏后的存活率高 。 （ - ） 7、由病原物的初侵染即可引起全田普遍发病的传播方式称为弥散式传播。（ + ） 8、植物病原细菌可直接侵入寄主。 （ - ） 9、热力处理防治病害的原理是减少初始菌量。 （ - ） 10、再侵染是特指不同种病原物同时侵入一种植物的现象。 （ - ） 三、填空题：每正确填一空得1分，共20分。 1、病原物产生的致病物质有： 酶 、 毒素 、 植物生长调节物质 3种。 2、确定为植物检疫对象的基本条件为 局部地区发生的， 人为远距离传播为主的，危险性病害。 3、植物病害防治手段的流行学效应是 减少处始菌量 和 降低流行速度 。 4、病原物传播的主要途径： 气流传播 、 雨、水传播 、 生物介体传播 、土壤和肥料 、人为因素传播 。 1、 5、论及植物病害的概念必须涉及 病原 、 病程 、 症状 、经济 四方面。 6、单年流行病害流行的季节性变化一般经过 始发期 、盛发期 、 衰退期 三个时期 四、简答题：4小题，每小题5分，共20分。 1品种抗性丧失的本质是什么？ 一个抗病品种种植几年后变为感病品种，往往将这一现象称为抗性丧失。 原因：当一个品种在某一区域表现为抗病时，表明了该区域病原物对此品种毒力频率低；当病原物对品种的毒力频率升高到一定比率，品种就表现为感病。 本质：抗性丧失是由于病原物出现对品种强毒力的小种克服了品种的抗性，并非品种的抗性发生遗传性变异。 2利用寄主抗性防治的病害对象？ 大范围流行的毁灭性病害；玉米小斑病、赤霉病 流行性强的气传病害；锈病、稻瘟病、白粉病 .顽强的土传病害；镰刀菌枯萎病、青枯病 其他难以防治的病害；病毒 病原物群体致病性分化显著的病害。 3柯赫氏法则的内容有哪些？ . 柯赫氏法则是确定某种微生物是侵染性病害的病原物的法则，其包括（1）罹病植物上常伴随有一种病原生物存在；.（2）该病原生物可在离体的的或人工培养基上分离纯化而得到纯培养；（3）将纯培养接种到相同品种的健株上，表现出相同症状的病害；（4）从接种发病的植株上再分离到性状与原来的接种物相同的病原物。 4原物越冬越夏的主要场所有哪些？ 田间病株：正在生长的田间病株体内外、异地同种作物、其它寄主作物； 种子、苗木及其它繁殖材料：侵入而潜伏在内部，与繁育材料混在一起休眠； 土壤：在土壤中休眠或在土壤中腐生； 病株残体； 肥料：随病株残体混入肥料或单独散落在肥料中。 五、论述题： 20分 1.常用的农业防治措施及其防治原理。14% 农业防治是通过运用各种农艺调控措施，减少病害发生量；创造有利于植物生长发育和抗性表达，不利于病原物活动、繁殖、侵染的农业生态环境，达到减轻病害发生发展的目的。 1.使用无病繁育材料、培养无病苗木：减少初始菌量、起杜绝和回避作用。 主要针对繁育材料传播病害；可通过建立无病繁殖材料原种基地（隔离种植、程序化管理），使用脱毒苗（香蕉、番茄、马铃薯、柑橘等已广泛利用），育苗前的热力处理等来实施。 2.建立合理栽培：减少初始菌量、起铲除和回避作用。 如轮作，尤其是水旱轮作对土传病害具有较好的效果；对属土壤习居菌的真菌性枯萎病、菌核病、青枯病。单双季、再生栽培、间作、套种等栽培制度与病害发生的关系复杂，应兼顾高产与防病的关系。 3.保持田园卫生：越冬越夏场所的处理、处理再侵染源减少初始菌量和再侵染菌量、降低流行速度，起铲除作用。可通过清除病株残体（修剪病枝、病果，清扫枯枝落叶 ），深耕除草，砍除 转主寄主，拔除田间病株、摘除病叶 。 4.加强栽培管理：降低流行速度，起保护、抵抗作用；合理的肥水管理，合理修剪、调整营养分配，增强树势提高植株抗病能力；改善土壤透气性和降低地层湿度、增加果园的通风透光性，创造有利于寄主植物抗性表达、不利于病原物侵染、繁殖、传播、存活的田间小气候；适期播种，避开不良气候、加快出苗速度，减少染病机会。 2、根据下列水稻穗茎稻瘟病的田间调查资料计算出稻瘟病的病情指数。（要求列出公式）6% 病级别 0 1 3 5 7 9 病株数量 70 40 35 30 20 5         =   =26.7                   福建农林大学植保专业2000级2001~2002学年第一学期 《植物病原学》期考试题(A卷) 姓名 学号 分数 一、名词解释(20分) 1.菌物: 2.整体产果: 3.子实体: 4.准性生殖: 5.侧丝: 6.孢子: 7.营养体: 8.菌核: 9.子囊果: 10.假根: 二、填空(10分) 1.卵菌门菌物的有性孢子为 ，其雌、雄配子囊分别称为 　　　　和　　　　　　　　　。 2.在多界菌物的分类系统中，根肿菌属归于 界、 根霉菌属归于　　　　　　界、腐霉属归于　　　　界。 3.子囊菌的子实体称为 ，有性孢子为　　　　　， 无性孢子为 。 4.锈菌的寄生性为 ，全型锈菌完成其生活史时具有 现象，能产生 等5种孢子。 5.腔菌纲真菌的子实体为　　　　　　　　，腔孢纲真菌的子实体有 　　和 　　 两类。 6.担子菌的子实体称为　　　　，生殖菌丝为 　　菌 丝、有性孢子为　　　　　　　。　　　　　　　　　　　 7.白粉菌目的有性孢子是 、黑粉菌目的有性孢子是 。 三、判断题(10分，在括号内打“√”或“×”表示对或错) 1.根肿菌为专性寄生物，其营养体为无隔菌丝体。　( 　 ) 2.白粉菌和霜霉菌都属于专性寄生物。　　　　　　( ) 3.只能寄生一种植物的真菌称为单主寄生。　　　　( ) 4.核盘菌属和丝核菌属真菌都能产生菌核。　　　　（　 ) 5.防治蚜虫、介壳虫等害虫，可减轻膏药病和煤烟病。( ) 6.白粉菌对硫制剂敏感，而霜霉菌则对铜制剂敏感。( ) 7.子囊菌和担子菌无性繁殖都能产生分生孢子。　　(　 ) 8.镰刀菌能产生大型分生孢子和小型分生孢子。　　( ) 9.子囊菌的无性阶段是引起植物病害流行的菌源。 ( 　 ) 10.真菌的繁殖体是由营养体转变和分化而来的。　( ) 四、识别题(10分,将病原物学名的序号填入相关病害后的括号内，并画出病原物形态简图) （1）Peronospora（2）Penicillium　　（3）Pyricularia　　 （4）Puccinia（5）Plasmodiophora　 白菜根肿病（　　）　稻瘟病（　　）　　小麦锈病（　　） 白菜霜霉病（　　）柑桔青霉病 （　　） 五、单项选择题(10分) 1. 指出以下正确书写的学名( ) A. Puccinia graminis B.puccinia graminis C. Puccinia graminis D.Puccinia Graminis 2.子囊果为子囊座的真菌是( ) A.核菌纲 B.腔菌纲 C.盘菌纲 D.不整囊菌纲 3.其无性态为镰刀菌的子囊菌是( ) A.格孢腔菌属 B.赤霉属 C.外囊菌属 D.长喙壳属 4.下列卵菌中属于专性寄生的菌物是( ) A.绵霉属 B.水霉属 C.腐霉属 D.霜霉属 5.在有性生殖过程中产生同形配子囊的菌物是( ) A.子囊菌 B.卵菌 C.接合菌 D.根肿菌 6.引起我省荔枝霜霉病的病原菌物是( ) A.疫霉属 B.腐霉属 C.白锈属 D.霜疫霉属 7.植物炭疽病的病原物是( ) A. Pestalotia B. Colletotrichum C. Fusarium D. Phoma 8.下列菌物中产生分生孢子的真菌是( ) A.尾孢属 B.根霉属 C.粉痂菌属 D.丝核菌属 9.游动孢子囊以气传为主并能直接萌发的菌物是( ) A.水霉菌 B.腐霉菌 C.霜霉菌 D.绵霉菌 10.最早确立真菌是植物病原物这一科学结论,并且实际上把真菌学转向植物病理学研究的学者是( ) A. Tillet B.De Bary C. Burril D.Needham 六、简答题(40分) 1.图示子囊孢子、孢囊孢子、担孢子、接合孢子和分生孢子。 2.白粉菌和霜霉菌的寄生性、发病条件、病害症状有何异同。 3.列表比较卵菌门、接合菌门、子囊菌门、担子菌门的重要分类特征。 4.比较锈菌和黑粉菌冬孢子形态、寄生性和侵染特性。   福建农林大学植保专业2000级2001~2002学年第一学期 《植物病原学》期考试题(B卷) 姓名 学号 分数 一、名词解释(20分) 1.真菌: 2.分体产果: 3.异核现象: 4.转主寄生: 5．异宗配合 6.同型配子囊: 7.菌丝: 8.闭囊壳: 9.子座: 10.假根: 二、填空(10分) 1.在多界菌物系统中，能产生游动孢子的菌物分布于三界，原生界中有 门、藻物界中有 门、 真菌界中有 门。 2.子囊菌的营养体为 ，无性孢子为 、 有性孢子为 。 3.担子菌中不产生担子果的植物病原有 目和 目，果树膏药病的病原为 。 4.霜霉菌的寄生性为 ，无性孢子为 、有性孢子为 。 5.锈菌的寄生性为 ，全型锈菌完成其生活史时具有 现象，能产生 等5种孢子。 6.腔菌纲真菌的子实体为　　　　　　　　，腔孢纲真菌的子实体有 　　和 　　 两类。 7．小麦赤霉病菌有性态为 属，无性态为 属。 三、判断题(10分，在括号内打“√”或“×”表示对或错) 1.锈菌目真菌引起的植物病害统称为锈病。 ( ) 2.白粉病和霜霉病的病原物都属于兼性寄生菌。 ( ) 3.真菌的同一菌株上产生雌雄配囊，称同宗配合。( ) 4.腔孢纲真菌的子囊具双层壁。 ( ) 5.腐霉菌能产生卵孢子和分生孢子，通过土壤传播。( ) 6.高温高湿有利植物白粉病发生和流行。 ( ) 7.子囊菌和担子菌无性繁殖都能产生分生孢子。 ( ) 8.黑粉菌对植物无再侵染，引起系统性病害。 ( ) 9.子囊菌依靠其无性态引起植物病害大发生或流行。( ) 10.真菌的繁殖体是由营养体转变和分化而来的。 ( ) 四、植物病害学名识别(10分,将各病原物学名序号选入相关植物病害后的括号内，并画出病原物形态简图) (1)Penicillium (2)Puccinia (3)Rhizopus (4)Plasmodiophora (5)Pyricularia 甘薯软腐病( ) 白菜根肿病( ) 稻瘟病( )     小麦锈病( ) 柑桔青霉病( )     五、单项选择题(10分) 1. 指出以下正确书写的学名( ) A. Puccinia graminis B.puccinia graminis C. Puccinia graminis D.Puccinia Graminis 2.子囊果为子囊盘的真菌是( ) A.核菌纲 B.腔菌纲 C.盘菌纲 D.不整囊菌纲 3.子囊孢子为砖格孢的真菌是( ) A.格孢腔菌属 B.赤霉属 C.核盘菌属 D.长喙壳属 4.游动孢子囊生长方式具有层出现象的卵菌是( ) A.绵霉菌 B.水霉菌 C.腐霉菌 D.霜霉菌 5.在有性生殖过程中产生同形配子囊的菌物是( ) A.子囊菌 B.卵菌 C.接合菌 D.根肿菌 6.以下属于非专性寄生的菌物是( ) A.根肿菌属 B.霜霉属 C.白锈属 D.赤霉属 7.植物炭疽病的病原物是( ) A.Pestalotia B. Colletotrichum C. Fusarium D. Phoma 8.下列孢子类型中属于有性孢子的是( ) A.分生孢子 B.厚垣孢子 C.游动孢子 D.担孢子 9.游动孢子囊以气传为主并为专性寄生的菌物是( ) A.水霉菌 B.腐霉菌 C.霜霉菌 D.绵霉菌 10.香菇和木耳是一类大型真菌,其分类学上属于( ) A. 鞭毛菌 B.半知菌 C. 担子菌 D.接合菌 六、简答题(40分) 1.图示子囊、孢囊、游动孢子囊、担孢子和分生孢子。 2.请列表比较根肿菌门、卵菌门、接合菌门、子囊菌门、担子菌门和有丝分裂孢子真菌的分类特征。 3.如何诊断作物霜霉病和白粉病，简述其病原形态特征。 4.简述梨锈病菌的生活史和病害侵染循环.   福建农林大学植保专业2001级2002~2003学年第二学期 《植物病原学》期考试题(A卷) 姓名 学号 分数 1.植物细菌性病害与真菌性病害在症状诊断方面有何区别？这两类病原物在侵染和传播途径方面有何不同? 2.指出柑桔黄龙病和龙眼鬼帚病的病原菌和病害主要症状，这2个属的病原菌在分类地位方面近年来有何变化? 3.如何区分细菌染色体DNA与质粒，这2类遗传物质的功能有何不同？ 4.解释：鞭毛与菌毛、细菌素与抗菌素。 5.病毒与细胞生物、病毒和亚病毒有何区别？噬菌体属于哪一类病毒? 6.简述植物病毒的生物多样性，单体病毒和分体病毒有何区别? 7.简述现代生物技术在植物病毒病防治方面的应用。 8.简述植物寄生线虫对植物的致病机理和传播途径。 9．半寄生和全寄生种子植物在营养方式、形态学和解剖学等方面有何区别？我省有哪些重要的寄生植物种类？ 10．译出下列病原学名的中文名称并各写出一种病害： Xanthomonas Meloidogyne Erwinia Ralstonia Liberobacter Cucumber mosaic virus TMV Cuscuta Radopholus Agrobacterium     福建农林大学植保专业2001级2002~2003学年第二学期 《植物病原学》期考试题(B卷) 姓名 学号 分数 1.植物病原原核生物与菌物在病原物分离培养技术、侵染和传播途径方面有何不同? 2.简述植物菌物病害和细菌性病害的诊断技术要点。 3.简述病原细菌致病性变异和抗药性产生的机理。 4.名词解释：细菌素与抗菌素、染色体DNA与质粒。 5.如何区别病毒与亚病毒、分体病毒与卫星病毒? 6.植物病毒的增殖要经过哪些过程?病毒在植物体内运转通过哪些途径? 7.简述植物线虫的寄生性、寄生方式和传播途径?。 8．如何诊断植物线虫病害？简述植物线虫病害的综合防治要点？ 9．如何鉴别半寄生和全寄生种子植物？我省有哪些重要的寄生植物种类？ 10．列出植物病原原核生物、病毒、亚病毒、植物线虫、寄生物种子植物所处的生物领域和界，比较其形态学特征。