杉 不成功案例

杉 不成功案例不成功案例： 课堂上，任教老师在发给学生们装有道具的信封时，课堂的纪律非常混乱。学生们拿到道具后互相说话，随意走动，完全无视老师老师的说教。 案例分析：对于课堂教学来说，发给学生道具是一件很普通的事情，但透过事情看本质，我们可以发现，在我们运用手上所拥有的道具时，我们要很好地把握课堂纪律。我们应当知道，道具仅仅是道具——一个帮助我们加深学生学习印象的东西。我们更多的是要学生从我们提供的道具中学习到一些东西。小学生对于新事物的那种好知欲是非常强的，以至于会忽视教师的存在，从而失去了原本我们所想要得到的结果。 ...