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零基础怎么学习英语

2013-09-18 4页 doc 34KB 25阅读

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零基础怎么学习英语
在线学英语 体验请申请:www.englishvip.com/wenkxd.htm 洛基英语,中国在线英语教育领导品牌 曾经对着一本词汇背了无数遍,可一做到题目的时候还是有"相见不相识"的无奈;曾经自信把词汇背得滚瓜烂熟了,可一看到阅读文章的时候还是有"似是而非"的困惑;曾经把模考的题目都做烂了,可拿到分数的时候还是有"就差那么一点点"的仰天长叹、欲哭无泪。面对无奈和困惑,面对失败和痛楚,你是否静下心来冷静而勇敢地问过自己:"我的问题究竟出在哪里了呢"?是复习得不够充分,还是临场发挥欠佳;是功夫下得不够深,还是学习方法有问题;是在应试的某一环节上出了差池,还是英语学习能力的整体薄弱?   一、明确词汇要求   词汇量是衡量一个人语言水平的重要标志,也是一个人听、说、读、写、译诸方面语言能力的基础,它就好比一座大厦的建筑材料,没有它再出色的构想都只是纸上谈兵。   就英语考试而言,考生所掌握的英语词汇量将在相当程度上决定他能否通过相应的考试,对于六级这样中高级难度的考试更是如此。一个英文基础不错的考生不背单词可以轻松过四级,甚至得优秀,但一个四级优秀的考生不背单词却很难过六级,根本原因就在于六级考试对于词汇量的较高要求。这一点从四、六级Vocabulary and Structure部分的命题方向上就可以看出。在四级考试的该部分中词汇题即Vocabulary的题只占40%,而语法Structure的题目则占到了60%,而六级考试的相应部分从98年1月份之后已全部改成词汇题了(语法被放到了完形填空中考查),词汇的考核要求被强调突出了。   考纲要求考生掌握5500个单词(四级4200个),其中复用式单词3000个("复用式单词"是词义、用法都必须掌握的单词,也是考查的重点);词汇2500个(包括1500个中学词汇);还要求考生具有通过构词法识别生词的能力。因此,扩大词汇量是将要参加六级考试的考生所要过的第一关。具备相应的词汇量不仅是做好Vocabulary and Structure部分的前提和基础,更是考生顺利通过听力、阅读、写作等其它题型的重要保障。   二、选好复习资料   "工欲善其事,必先利其器。" 要决胜六级词汇首先要有一本合适的词汇书。同学们在准备六级考试的时候首先应该为自己准备一本5-6级的词汇书,而不是1-6级,因为1-6级的词汇书包含了大量同学们已经掌握的、非六级考试考查重点的1-4级单词。   此外,同学们还应该为自己准备一本高质量的中英文双解词典,以便在需要的时候根据英文的释义对词语的细微差别进行辨析。推荐牛津双解词典、朗文英汉双解活用词典。   模拟练习题的选择也是致关重要的。题目要具有针对性,要与命题者的出题思路及近年的考试趋势尽可能贴近,因此历年的真题应该是每位考生必备的。当然,如果在做题的过程中发现自己在某一单项上比较薄弱进而对整体的成绩产生较大影响的话,应该就该单项找一本专门的练习册对自己加以强化训练。   三、突破背词瓶颈   有的同学买了词汇书后就开始按字母顺序逐个背单词,可背了没几天就心生倦意与厌烦情绪,将词汇书弃于书架上,任她由一个"新嫁娘"变成一个"丑媳妇"。背单词需要热情更需要持之以恒的毅力。同学们在买回词汇书之后不妨给自己订个计划,如果你准备用一个月的时间背完1300个5-6级单词的话,那么你应该平均每天背出40个单词,背出的意思包含你对这40个单词音、形、义及用法的全面掌握。有了计划就有个目标和压力,就会督促自己不背完单词不睡觉。除了压力,背单词还需要信心,"背了忘、忘了背"是背单词所必经的"炼狱"的过程,我们都不具备钱钟书先生博闻强记、过目不忘的能耐,因此毅力与信心将是支持我们等待"天堂"的幸福来临的必备素质。   当然,背词的方法也是不容小觑的,任何的成功都是毅力与方法的结合,没有顽强的毅力将半途而废,没有对路的方法则会是"雾里看花",越看眼越花!和中文一样,英文也有构词法,中文是象形、形声、会意、指示、假借、转注六大构词法,而英文则是词根、词缀构词法。利用词根词缀法记词可以帮助我们掌握70%的英文单词,所以把具有相同词根的词放在一起记忆不啻为记忆单词的一条捷径。此外,把意思相同、相近、相反,词形相近、易混淆的词放在一起记忆也有助于我们记词和辨析。同学们还可以把可能在同一场景下使用的词放在一起记忆,这样不仅可以帮助我们记词还可以帮助我们灵活地运用这些词。比如:judge,referee,verdict,convict,acquit,attorney,defender,defendant, plaintiff, prosecute,sue,testify,testimony这几个词看似不相关却都可能出现在庭审这一场景中,因此就可以放在一起记忆。   总之,只要你肯用心,只要你有慧心,一切尽可把握!   四、重视考题规律   六级考试的词汇部分具有可预测性。   从词类的角度来看,六级主要考动词、名词、形容词三大实词,其中又以动词为多,约占40%。除此以外短语、副词及有语义理解要求的介词和连词也是考查的对象。   另需注意的一点是词汇考点的重复率在上升。据统计,97年6月之前考题重复以前考点的为1-4题。从98年1月份开始考点的重复率在逐年增加。98年1月8题,98年6月4题,99年1月6题,99年6月8题,00年1月8题,00年6月8题,01年1月10题,01年6月9题,02年1月多达12题,占到该部分的40%。所以,有同学认为全真题不重要,考过的题目不会再考的想法完全是个误解。obscure,compensate,trivial,hoist这些单词以及comply with,conform to,ascribe…to这些词组都是真题中反复出现的,虽然题干和选项不尽相同,但千变万变考点不变!对于这类题目,同学们要给予特别的重视,要学会举一反三,在理解干扰选项的基础上,联想相关的词汇含义(同义词、近义词、同根易混词、形近音似词等),因为这些通常是或很可能是下次词汇题的考点或干扰选项。   五、把握词汇题型   六级的词汇考题可以大致分为四大类:难词辨析,近义词辨析,形近音似词辨析及固定搭配。   难词辨析实则是对大纲词汇的量化考查,在词汇考题中所占的比重最大。这些考题的选项无论在拼写还是在意义或用法上都没有太大的联系,主要是考查考生的词汇量。考生要在认知词的基础上,紧密结合题干语义,做出正确的判断。在这类题型中需要注意的是"一词多义"和"熟词僻义",遇上这样的题目更要求考生仔细推敲题干语义,结合语境,排除干扰选项。考生在平时的学习中也要注意词义的拓展。   近义词辨析是一类典型的传统词汇题,主要考查学生对近义词词义与用法之间细微差别的掌握情况。对于这类考题,考生可以借助句型结构、用法习惯、使用场合、题干语义及搭配结构综合解题。同时,在平时备考的时候要多注意词汇的辨析,"存同求异",把近义词归到一起,借助英文释义明确其各自的确切含义和使用范围,提高词汇的辨析能力。   形近音似词是指那些"长"得像,发音相同、相近的词,这类题目旨在考查考生辨别易混淆词的能力,看你是否具有一双明察秋毫的火眼金睛。仔细审题,看清选项是做好这类题目的关键。平时在学习中,同学们也应该有意识地把"长"得像的词放在一起辨析,这样不仅能提高背词效率,更能为实战打下基础。   固定搭配在六级词汇题中也占有相当比重。这类题型涉及介词、副词与动词、名词、形容词的搭配,动词短语以及介词短语等固定搭配。这类题型除了平时多加积累外,应该把介词和副词作为突破口。off示"离开、中断",down表示"由高到低",up表示"完、光、尽",to表示"遭受、屈从"之义等。   六、深黯解题策略   任何考试都是有规律可循的,因而也是有技巧和应试策略的,掌握了这种技巧和策略就能达到事半功倍的效果。   对于六级词汇部分的考题,同学们首先要做的是抓住句子的逻辑语义关系。和四级的词汇题比起来,六级的词汇考题不仅在句长上有所增加,句子内部的逻辑语义关系也变得更加复杂,从句和复杂并列结构的数量明显增多,因此搞清楚句子内部的逻辑语义关系是考生需要充分掌握并灵活运用的一项解题技能。在六级词汇考题中主要包括五种逻辑语义关系:因果关系、对照让步、时间条件、重述释义以及常识相关。表示因果关系的引导词有because,so,so that,owing to,due to等;表示对照让步关系的引导词有though,although,while,even if等;表示时间条件的引导词除了时间状语外还有if,on condition that,provided that等;表示重述释义的主要有and和or这两个表示并列关系的连词,以及定语从句和分号。常识相关则是要求考生把题干语义和自己熟悉的自然常识、人文常识、经济常识、生活常识联系起来,做出不违背常理的正确选择。   此外,如果四个选项中出现了两个反义词,那么很可能就在这两者之一,当然并非绝对。在非近义词辨析的考题中,如果出现了两个同义选项,则这两个选项可以首先排除。遇有陌生选项的时候,先考虑其它选项是否正确,如果可以确定其它选项中有一定为正确答案或其它选项均非正确答案,那么题目也就迎刃而解了。这些解题策略可以帮助我们快速而准确地锁定答案。   七、提高备考效率   Time is money. 对于提高备考的效率我有如下几点建议:   首先,考生要合理地安排复习时间,应该用1/3的时间背单词,1/3的时间练听力和阅读,1/3的时间做真题。这里的时间是宏观意义上的时间,即从开始备考的那一刻直至走入考场提笔做题的那一刻的整段时间。   其次,应避免题海战术。学生往往以为题做得越多,考出高分的概率就越大,于是找了许多仿真题来做,殊不知市面上的所谓模考题的效果可以说是"画虎不成反类犬",与真题的命题精神相去甚远,所以还是要立足于真题。做真题的时候不仅要知道自己错在哪里,更要知道为什么错了,正确的答案是什么,为什么是这个,自己思维的真空在哪里。建议考生在平时练习的时候准备一本错题本,把做错的题目摘录下来,从中寻找经验,集中突破,从整体上把握考试的思路。这样做的另一好处是可以在考前几周短暂而宝贵的时间内借助错题本高效地复习。   就词汇复习而言,考生不仅要熟悉大纲内的词,还要掌握大纲要求的构词法,因为考纲要求考生具备按照构词法识别生词的能力。历年考试中都出现了许多大纲词汇表中没有的生词,但其词源或衍生词是大纲内词汇,因此不能算作生词。对于常用词,考生在复习的时候应该注意"一词多义"和"熟词僻义"。复习单词的最好方法还是大量的阅读,真题中的阅读文章以及英文报刊杂志上的文章都是复习词汇的绝好材料。此外,特别推荐胡敏老师主编的《胡敏读故事记单词:大学英语六级词汇》一书。   八、调整临场心态   良好的临场心态可以使考生有正常甚至超常的发挥,保证充足的睡眠,保持充沛的精力,控制适度的紧张,怀揣平和的心态将使你自信满满地走进考场又春风满面地走出考场。   特别要提醒参加过不只一次六级考试的考生,你首先要解决的问题是心理上不要发怵,"战术上要重视敌人,战略上要藐视敌人"。过去的战绩应该让它gone with the wind,成为过眼烟云,而不是萦绕在心头的"永不消失的电波"。即使你失败过一千次,但就下一次的考试而言,成功和失败的概率依然是50%对50%,关键是看你能否把复习的水平淋漓尽致地发挥在考卷上。 将失败和挫折留给昨天,以勇气和信心争取未来 “成千上万人疯狂下载。。。。。。 更多价值连城的绝密英语学习资料, 洛基内部秘密英语,技巧,策略 请在 网上 申请报名”
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