成都护理专业公办学校高级护理专升本就业前景怎么样

五年制专科 就业方向 能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教 育等工作。 培养标准 以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业 技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见 护理问题的综合能力。 4.具有、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。 7.具有初步的病室和病人管理能力。 8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。 9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判 性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合 作的能力。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 招生对象、学制 1.招生对象：应届初中毕业生（参加2014年中考，分数上5年高职分数线） 2.专业学制：五年 主要课程设置 基础课程模块：德育 英语 信息技术基础 专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 病理学基础 病原生物与免 疫学基础 药物应用护理 专业课程模块：护理学基础 健康评估 护理礼仪 人际沟通 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 心理与精神护理 护理专业技术实训 急 救护理技术 社区护理 老年护理 重症监护技术 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 又如对外宾的心理护理：本着人道主义和国际主义的原则和道德义务，以外 事无小事的责任心，克服语言障碍，用娴熟的操作技术和周到的生活护理，使一 位因感染HIV后自杀未遂造成全身粉碎性骨折的女外宾患者感到了人间的温暖， 好转回国时与护士依依不舍。再如对心理变态、行为偏激的患者的护理对策是不 急不躁、理解、包容、善待，使一个敌视一切人，报复社会的年轻厨师受到感动， 多次住院延长了生命。还如对一个年仅十七岁因输血感染HIV的受害者，针对他 的心理护理是帮助他及家人克服感染HIV后的心理障碍，使他们懂得延长生命就 是希望，在休息、营养、保健、防止并发症等方面指导他们。同时帮助他们呼吁 社会的支持，保障治疗费用，提高了生存质量。最后，强调家庭和社会环境对艾 滋病患者的心理支持是非常重要的，对患者生存时间及生命质量起着至关重要的 作用，是医疗护理手段不可替代的，我院收治的患者中不乏因社会及家人的不理 解、不支持而使患者生存质量和生存期都受到了影响的例子，有的仅几个月就去 世了。总之，每一个感染者都有自己的故事，无论何种原因感染此病都是不幸的 悲剧。护士在实施心理护理时，不需要了解其隐私的部分，但很需要对其一般的 社会、心理因素有一个具体的评估，以便对其进行有针对性的帮助和护理。实施 护理中的困惑1交流和指导障碍，由于怕触动患者的隐私，许多护士在与病人交 流沟通时顾虑颇多，浮于表面化。